有關中學工作總結5篇

有關中學工作總結5篇中學工作總結篇1一、學期初根據(jù)弟子規(guī)全部內(nèi)容制定了課堂教學計劃及各階段的活動方案并以每個班級為授課單位，確定每周每班一節(jié)課，同時成立了以校長、副校長、教導主任、科研員為主的備課小組，并承擔課堂教學任務。二、教學方面1、課堂教學中，運用多種形式進行朗讀，因為弟子規(guī)本身就具有韻律性，三字一句，很適合學生的誦讀，所以在教學中，我們采用對對碰、同學接龍、師生接龍、男女對抗賽等形式進行誦讀教學，讓學生在朗讀的過程中感悟其中所蘊含的道理，達到正心正身的教育目的。2、采用現(xiàn)代信息技術與學科教學有機整合的方法進行輔助教學。為此每節(jié)課我們都利用多媒體課件設計一些與教學內(nèi)容相適應的故事、圖片等，來幫助學生在理解所學內(nèi)容的同時，增強了課堂教學的趣味，生動性，如在教讀“斗鬧場、絕勿進，邪僻事，絕勿問”時，在大屏幕上播放有關打仗斗毆、逃課去游戲廳、網(wǎng)吧等圖片，告戒同學們這樣的場所是不適合我們出入的,它會讓我們?nèi)旧喜唤】档膲牧晳T的。在教讀“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”時，利用多媒體播放“漢文帝侍母的故事”引導同學們明白，不論你是什么樣的身份，在父母面前你都是兒女，你必須無條件的孝敬他們。3、課堂教學實現(xiàn)理論聯(lián)系實際。在每節(jié)課教學內(nèi)容的講解后，都設計一個師生自由討論的環(huán)節(jié)，讓學生聯(lián)系學生活實際進行思考，集中討論所學內(nèi)容對我們今天學生的思想品質的形成有什么指導性作用，我們要以什么樣的態(tài)度來對待、認識前人，目的是讓學生學會吸收傳統(tǒng)文化的精華，去其糟粕，用辯證的方法看待問題，也達到了對學牛分析問題能力的培養(yǎng)，與此同時，我們還將弟子規(guī)的內(nèi)容與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范聯(lián)系起來教學，讓學生在古圣賢的身上找到今天行為準則的影子，讓學生明白與圣賢結朋友一樣可以修身正德，同時也實現(xiàn)了課堂教學的師生互動、生生互動的有效達成，與新的教育理念相適應。4、在弟子規(guī)課堂教學過程中，每班設立弟子規(guī)小助手，在每班選一名代表做教師的助手。利用上早課前20分鐘組織全體同學朗讀弟子規(guī),晚課后20分鐘背誦弟子規(guī)，平時檢查同學們學習掌握弟子規(guī)的情況，這幾名小助手工作認真負責，對教學效果的達成起到推動作用。5、為了配合孝心教育課題研究，結合課堂教學需要，我們精心設計了“孝心教育”記實手冊和孝心日調查表，一冊一表記錄了學生每周弟子規(guī)學習的收獲，手冊集學習性，趣味性于一身，也簡單便于學生操作和教師的檢查。三、開展系列活動方面進行弟子規(guī)課堂教學，是為了完成“孝心教育”課題研究的需要，最終的目的是使學生能夠實現(xiàn)自我教育、自我發(fā)展的目的，因此我們在進行弟子坪課堂教學的同時，設計了弟子規(guī)伴我行主題實踐活動，學習弟子規(guī)自我感受師生座談會，弟子規(guī)知識競賽活動等豐富的系列活動。1、弟子規(guī)伴我行主題實踐活動，我們把課題組成員分成三個組，分別深入到各個班級中，參與主題實踐活動的組織和設計工作，在活動中學生把自己學習弟子規(guī)的感悟表達的淋漓盡致，七年一的志書的星期天、七年二的、老師我錯了、八年級的放學后的珊珊這些情景劇都從小事表現(xiàn)出了學習弟子規(guī)后學生在思想行為上的變化和進步，特別是八年級同學結合弟子規(guī)的學習自編了他們自己的在家弟子規(guī)、在校弟子規(guī)、交友弟子規(guī)、學習弟子規(guī)等現(xiàn)代弟子規(guī)，其內(nèi)容包括的層面較廣，思想積極進步，體現(xiàn)了同學們對弟子規(guī)的感悟之深，理解之透徹。2、在學習弟子規(guī)自我感悟師生座談會上，師生們分別談f學習弟子規(guī)的所得，師生一致認為弟子規(guī)讓師生在思想行為上都得了很好的教育，它教會了我們?yōu)槿颂幨聭袷氐囊?guī)范。學生表示，學習弟子規(guī)后，同學們的課堂紀律有了明顯的變化，淘氣的學生少了，聽話的孩子多了，原來混亂的課堂秩序不見了，同學之間鬧矛盾的少了，多得是同學間有謙有讓的和諧氣氛，特別是以前不學習的學生開始摸書動筆了，弟子規(guī)的學習調動了學生的學習積極性，培養(yǎng)了學生良好的道德品質和良好的個人習慣，與此同時，弟子規(guī)也增加了學生的文化內(nèi)涵和愛國熱情。3、弟子規(guī)知識競賽活動的開展，是對學生掌握弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)的測試，活動按學年分四組，七年一組，七年二組，八年一組，八年二組競賽分筆試和現(xiàn)場競賽兩部分。筆試部分成績是：七年一組81分；七年二組94分；八年一組76分；八年二組74分，各組的筆試成績將作為現(xiàn)場競賽的基粗?，F(xiàn)場競賽部分我們設計了五個環(huán)節(jié)，分別從不同層面對學生的學習、掌握、運用等方面進行了測試，通過活動我們可以看到，學生對弟子規(guī)的掌握，運用都很到位，充分的說明了課堂教學的目標的達成，競賽最終以七年二248分；護八年一228分；七年一221分：八年二197分結束，七年二成為本次活動的冠軍。四、存在的問題。由于我校是初次開展這樣正式的傳統(tǒng)文化教育活動，因此在教學中不可避免的還存在著許多問題。1、有時為趕進度，課堂內(nèi)容容量大，學生不能當課消化所學內(nèi)容，為理解和運用弟子規(guī)增加了困難。2、沒能有效的與更多的學科進行整合，缺少與各學科間的相輔教學，使教學手段顯得比較單一。3、課堂教學結構的設計缺乏創(chuàng)新，只停留在期初的固定形式中了，在不同程度上制約了教學質量。4、各種活動的開展，在組織時經(jīng)驗不足，使結果顯的不夠完美。五、下步工作安排1、在下學期對八、九年級同學繼續(xù)誦讀弟子規(guī)內(nèi)容，鞏固掌握所學內(nèi)容，引導學生在日常學習、生活中運用弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)、奉行弟子規(guī)，使教學環(huán)節(jié)逐漸完善。2、對七年級新生開設弟子規(guī)課堂教學，因為這些新生在小學期間沒有學習弟子規(guī)，在入中學后對其行為習慣須進行養(yǎng)成教育。中學工作總結篇2一、活動開展情況為了保證教研活動的正常開展，首先我們抓了學校和系部兩級教研活動計劃的制定，在開學初，教科室根據(jù)省電大有關文件要求的精神，制定了學校教研計劃，要求各系部按照學校的安排，再結合本系部的特點，制定出自己的計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當然，本學期由于臨時性任務比較多，學校和系部在實施過程中對計劃都做了比較大的調整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務、指引方向的作用。其次我們認真抓好每次教研活動的考勤。按照各系部開課情況，編排好教研活動分組表，發(fā)到系部?？记诠ぷ饔山炭剖液徒虅仗幝?lián)合進行，每一個周二的下午四點，都到各系部查看，對照分組表清點人數(shù)，做好記錄。由于考勤工作抓得扎實，各系部基本上杜絕了無故缺席的現(xiàn)象。再次，各系部能夠按照狠抓質量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學習教育教學理論、備課上課的研究、聽評課活動、研討課程改革、教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。二、一些好的做法在本學期里，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。1、認真學習有關資料，提高理論水平。通過教研活動，學習新知識、新理論是一個很重要的任務，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標準、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學習，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學習方面，文經(jīng)系經(jīng)法組、計算機系、工美系做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學習。2、加強教學工作研究，著力提高教學質量。對教學工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設公開課，進行考試方法改革的嘗試等。3、把教科研工作納入教研活動之中。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動時間里研討了本學期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；工美系布置有關人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。4、根據(jù)素質教育的思想，進行課程建設的探討。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。要實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才，關鍵的問題是要設計好培養(yǎng)創(chuàng)新人才的課程教材體系，并改革課程管理制度。本學期，學校布置每個系部都要確立一門課程進行課程改革的探討，目的是變學科中心課程為學生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應試教育”課程為素質教育課程。計算機系對《計算機常用工具軟件》、《多媒體軟件使用》的課程改革問題進行了探討；工美系確定《餐飲》為改革課程，加大了實踐教學的力度。三、值得注意的一些傾向1、教研工作缺少方向和計劃性。對于我們學校的教研工作應該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。2、學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們從各系部教研總結中可以看到，安排了學習活動的只有三個系，學習的內(nèi)容范圍也不大，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學習。國務院發(fā)出了開展素質教育的號召，在我們這樣的學校里，從學生的狀況看既有素質教育的迫切需要，從管理體制看又有進行教育教學改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪撬刭|教育的理念、思想和欲望，所以更需要學習。但是我們還沒能把學習提高到應有的高度來認識，只是當成教研活動的點綴，這是很不夠的。3、跟學習不夠相關聯(lián)的是教學研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學的環(huán)節(jié)設計，搞公開課展示等等，對學生的研究還沒有提到議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學生的主體作用。從總體看還缺少教育教學改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。4、個別系對教研活動應該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。以上這些問題，我們將在下學期努力加以避免，把我校教研工作提升一個層次。中學工作總結篇3一學期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，在校長的領導下，圍繞“科研興校、質量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎上稍有進步。現(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結：一、認真做好各項工作、常抓不懈。本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質量上。1.認真?zhèn)湔n。開學初，教導處就針對學校老師的不同情況，讓一部分老師率先實行了電子備課，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學的重難點”、“學生情況分析”、“提高教學質量的措施”、“預習指導”等的檢查;期中考試過后檢查教學目標設置是否合理，重難點是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的`，但在備課中只有試卷沒有質量分析;我們老師雖然有教學重點的設置，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老師的教學能力也得到了提高。3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變，補充習題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學習，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。當然，在教導處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花大量的時間。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。二、教研、科研齊頭并進。教研和科研是教導處提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研工作結合學校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學科的教學團隊，使老師在團隊教學中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。由于學校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學期，學校完成了“xx”課題的中期匯報活動，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題，并且制定了以后要完成的任務，課題組完成本年度的課題匯報并送市年審。三、青年教師成長迅速。一個學校的青年教師能否迅速成長是學校后繼發(fā)展的一個重要指標，本學期我們教導處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學水平作為工作的一個重點來抓。做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學初，我們就有8位新招聘的特崗青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學，交流從課堂教學到作業(yè)的設置批改，師傅們把自己教學經(jīng)驗和教學方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學的都是我們學校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的?！白叱鋈?，請進來”是我們提高青年教師課堂教學能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學;我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報展示課也獲得了聽課老師的好評。四、教學質量穩(wěn)中有升。本學期，課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級認為a類教師，成績有喜有憂，但是，各項調研還是讓所有教師看到了學校的差距，教導處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質量監(jiān)督管理，找出學生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實提高初中學生的知識水平，從而使學校的教學質量進一步提高。五、做好其它教務工作教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。本學期，我們教導處除了抓好課堂教學、質量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導處在全體成員的努力下，學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。六、下學期的工作設想

1、要更好地提高學生的學習成績。學生的學習質量是學校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。2、更好地使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做得更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。中學工作總結篇4

ＸＸＸＸ年，我校經(jīng)過領導、班主任、體育教師和學生的積極配合、共同努力下，取得可喜的成績。主要表現(xiàn)在幾方面：

1、貫徹實施了新教材、新課標。2、開展好第二課堂體育活動、做好學校運動隊的訓練及比賽工作。3、做好升中體育考試工作。一：新教材、新課標的貫徹：

1、全體體育教師通過外出學習培訓及內(nèi)部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。二：課外體育活動的安排1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。2、運動會安排情況:我校是一個有8多人的學校，開展田徑運動會用2天時間。為了使運動會能選拔人材，貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽，團體賽分設了4*1米接力和24*1米接力跑。為了安全和結合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們?nèi)∠擞休^大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中24*1米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為20xx年首屆區(qū)運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基礎。3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了張偉東、華遠忠、黃上有等有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們聘請了外校教師劉金文同志作為技術指導、培訓了羅陽、華立強、李裕專等優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規(guī)則。（如在上課進行跨欄、毽球、跳神等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后3分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的3分內(nèi)進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，我利用第三節(jié)課時間，單依靠4分鐘也是不夠的，于是。我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在215校園足球賽中，我的采用24分鐘一場、兩班組合隊進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后25分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰別，縮小進行比賽比分進行。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。三、抓好初三體育考試工作每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質入手，加強考試項目的專項訓練結合。通過一年教學，我校取得較好成績：1、在第二課堂活動中，共有38多人次參加了各項體育比賽，有3多人次獲得獎勵。有4人在比賽中打破學校記錄。2、有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。3、參加初三升中體育考試，我校考生以優(yōu)秀率和平均分排名全縣第一。4、我校教師積極撰寫教學心得體會，20xx年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。當然，在我們的工作還存在一些問題：1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。今后的措施：1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質測試和統(tǒng)計工作。3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛中學工作總結篇5為使屯中快速、健康的發(fā)展和進步，在對xx年——20xx學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學?？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學校，現(xiàn)就新學期的工作思路和計劃簡要匯報如下：一、繼續(xù)加強人文管理，打造陽光校園1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導干部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。干部不是領導、管理教師，而是服務于教師、學生。2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”3、人人獻愛心、創(chuàng)造和諧校園，領導干部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。4、不放過任何機會和細節(jié)，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。5、領導干部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。二、加強學校建設，