如何做一名好醫(yī)生演示文稿

如何做一名好醫(yī)生演示文稿本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第1頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分（優(yōu)選）如何做一名好醫(yī)生本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第2頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分什么人最快樂(lè)？經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦將腫瘤切除的外科醫(yī)生完成了作品，叼著煙斗自我欣賞的畫(huà)家正在給嬰兒洗澡的母親。－美國(guó)《Reader》征詢本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第3頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分青年醫(yī)生的成長(zhǎng)自然成長(zhǎng)

隨著時(shí)間的推移、經(jīng)驗(yàn)的積累，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步－到一定的時(shí)期會(huì)停滯不前。自覺(jué)成長(zhǎng)

在實(shí)踐中思考，不斷更新知識(shí)，形成自己的見(jiàn)解，再到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、提高。

主動(dòng)的醫(yī)療實(shí)踐是成才的關(guān)鍵－－金大地本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第4頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分合格臨床醫(yī)生的五大要素淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度高尚的職業(yè)道德科學(xué)的思維方法本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第5頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精；對(duì)人民忠誠(chéng)不渝；以仁安義，以仁正義；遵道做事。

－金大地本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第6頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分精根深才能葉茂－打好基礎(chǔ)：掌握基礎(chǔ)知識(shí)，技能－拓寬知識(shí)面：哲學(xué)等主動(dòng)的醫(yī)療實(shí)踐－實(shí)踐、思考、知識(shí)的結(jié)合－培養(yǎng)有準(zhǔn)備的大腦勇于創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第7頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分打好基礎(chǔ)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)功底是否扎實(shí),是否能隨時(shí)結(jié)合實(shí)際靈活應(yīng)用,對(duì)分析和解釋疾病的臨床表現(xiàn),有非常重要的作用。例如：左髂總靜脈－－易受壓致左下肢靜脈回流受限左下肢靜脈血栓－長(zhǎng)期臥床,早期可無(wú)明顯癥狀。肺栓塞－－猝死。

本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第8頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分打好基礎(chǔ)收集病史要有技巧

－醫(yī)生收集病史過(guò)程中，篩取各種可能有意義的病情資料,進(jìn)行及時(shí)的分析思考，始終進(jìn)行鑒別診斷。查體要認(rèn)真而目的明確

－通過(guò)收集病史,產(chǎn)生了診斷的設(shè)想,通過(guò)查體尋找陽(yáng)性或陰性體征,即可使診斷更加接近實(shí)際病情。這種有明確目的的查體,要既全面又有重點(diǎn)。所謂重點(diǎn),即發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)要著重檢查。本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第9頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分理解和正確選擇各種檢查

－特殊檢查使診斷更加可靠,、客觀和便于量化。不過(guò),這需要臨床醫(yī)生對(duì)各種特殊檢查儀器的工作原理、意義、準(zhǔn)確性和誤差性有充分的理解。臨床醫(yī)生在申請(qǐng)各項(xiàng)檢查時(shí),也應(yīng)對(duì)醫(yī)技科室的診斷標(biāo)準(zhǔn)有所了解,才有利于準(zhǔn)確判斷,打好基礎(chǔ)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第10頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分掌握四個(gè)基本技能概念外科醫(yī)生對(duì)于疾病正確診斷和治療的正確觀念，是施行外科操作的基礎(chǔ)解剖解剖如同行車(chē)路線，陌生或不明則寸步難行。技巧外科手法的嫻熟掌握及靈活運(yùn)用，動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤應(yīng)急處理各種難以避免或可能發(fā)生的情況外科醫(yī)生的專業(yè)培訓(xùn)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第11頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分處理三種關(guān)系個(gè)人與團(tuán)隊(duì)默契合作是必要的，尊重助手，發(fā)揮他們的積極性。助手的意見(jiàn)和提醒，有時(shí)可以避免大錯(cuò)。大手術(shù)與小手術(shù)“外（科）事無(wú)小事”,切口是外科醫(yī)生留給病人永久的紀(jì)念數(shù)量與質(zhì)量“紙上談兵”或單靠重復(fù)的“練”都是不行的，應(yīng)強(qiáng)調(diào)思考和總結(jié)。本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第12頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分外科醫(yī)生三大忌諱避免開(kāi)空手術(shù)不可“打開(kāi)再說(shuō)”。請(qǐng)你不要損傷---希波克拉底誓言不可遺留異物

認(rèn)真清點(diǎn)用物。隱瞞是不能持久的，總有一天會(huì)暴露出來(lái)。---毛澤東避免嚴(yán)重并發(fā)癥－DieonTable術(shù)前充分準(zhǔn)備，術(shù)中加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，出現(xiàn)嚴(yán)重情況，應(yīng)立即停止手術(shù)，積極搶救。

本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第13頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。這些知識(shí)可能有助于醫(yī)生在診斷過(guò)程中拓寬思路。哲學(xué)是然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的總合，是分析問(wèn)題的智慧和方法。希波克拉底認(rèn)為醫(yī)學(xué)家必須同時(shí)是哲學(xué)家。拓寬知識(shí)面本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第14頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分主動(dòng)醫(yī)療實(shí)踐

臨床醫(yī)師惟有在崗位上才能成長(zhǎng)，必須將實(shí)踐、思考、知識(shí)三者結(jié)合。

—吳階平院士本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第15頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分真知灼見(jiàn)來(lái)自實(shí)踐沒(méi)有實(shí)踐，知識(shí)就不能轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)和才能。離開(kāi)實(shí)踐就不能真正理解前人實(shí)踐總結(jié)的知識(shí)，更不能為我所用?！八妓饕酝ㄖ保髯俞t(yī)生要通過(guò)思考在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考。實(shí)踐、思考、知識(shí)的關(guān)系本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第16頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分有準(zhǔn)備的頭腦

在觀察事物之際，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

—巴斯德本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第17頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分有準(zhǔn)備的頭腦英國(guó)細(xì)菌學(xué)家Fleming發(fā)現(xiàn)青霉素孔子曰“溫故而知新”術(shù)前精研經(jīng)典，術(shù)后總結(jié)思考，悟出感覺(jué)－－1例收獲>n例真正的總結(jié)開(kāi)始于工作之前

吳階平HarveyCushing

腎上腺皮質(zhì)增生本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第18頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分醫(yī)學(xué)不能沒(méi)有科學(xué)研究，因?yàn)獒t(yī)學(xué)永遠(yuǎn)是不能滿足人民的需要。人民需要越來(lái)越高，必須不斷創(chuàng)新。－小的改進(jìn)，可以提高療效，增加安全性。－大的成果，醫(yī)學(xué)理論、技術(shù)的發(fā)展換代若不進(jìn)行臨床研究就會(huì)在學(xué)術(shù)方面落伍,更不可能在科學(xué)領(lǐng)域占有一席之地勇于創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第19頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分勇于創(chuàng)新外科醫(yī)生和基礎(chǔ)科學(xué)研究者不同，不是為爭(zhēng)第一，那又為什么做研究呢?因?yàn)槲覀兪峭饪漆t(yī)生，具有一種追求完美的信念，恐怕沒(méi)有那一個(gè)人是為了要獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

－－黃志強(qiáng)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第20頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分外科醫(yī)生諾貝爾獎(jiǎng)獲得者1909TheodoreKocher“甲狀腺的生理及外科”（瑞士）1912AlexisCarrell“血管吻合、血管與器官移植”（法國(guó)）1923SirFrederickBanting，“胰島素”（加拿大）1956WernerForssman，“心導(dǎo)管術(shù)”（德國(guó)）1966CharlesHuggins“前列腺癌內(nèi)分泌治療”（美國(guó)）1990JosephMurray，“器官（腎臟）移植”（美國(guó)）本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第21頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分如何創(chuàng)新確定課題，至關(guān)重要醫(yī)學(xué)研究只有同臨床實(shí)際結(jié)合才是聯(lián)系實(shí)際根據(jù)病人的需要不斷進(jìn)行臨床科研、醫(yī)療實(shí)踐本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第22頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分密切聯(lián)系臨床實(shí)際例：天津醫(yī)院的方先之老先生敢為天下先，認(rèn)為化膿性感染病灶在切開(kāi)引流后可縮短療程，為何結(jié)核化膿病灶不行呢？于是，在化療基礎(chǔ)上，大膽地結(jié)合應(yīng)用結(jié)核病灶清除術(shù)治療骨、關(guān)節(jié)結(jié)核的外科療法，取得了世人矚目的成就，并因此獲得1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，在世界骨、關(guān)節(jié)結(jié)核外科治療史上劃上里程碑標(biāo)記

方先之如何創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第23頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分爬行少年李少愿繼承與發(fā)展本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第24頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分爬行少年李少愿繼承與發(fā)展本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第25頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分閱讀文獻(xiàn)，把握前沿

發(fā)現(xiàn)本領(lǐng)域還有哪些沒(méi)有解決的問(wèn)題，尋找異同點(diǎn)或空白點(diǎn)要有一定的深度和廣度，粗讀、細(xì)讀、待讀－－新東西看不完，抓住關(guān)鍵不迷信、不盲從如何創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第26頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分臨床研究選題技巧選擇臨床研究和基礎(chǔ)研究相結(jié)合的課題選擇學(xué)科交界領(lǐng)域的“邊緣”性研究要敢于大膽聯(lián)想，在事物相關(guān)性上做文章應(yīng)用新理論、新技術(shù)，研究老問(wèn)題如何創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第27頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分認(rèn)真分析研究材料美國(guó)CharlesHuggins發(fā)明“前列腺癌內(nèi)分泌治療”1966獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)－客觀的解釋科研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

－從一個(gè)看似不重要的現(xiàn)象中引出重要的結(jié)果如何創(chuàng)新本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第28頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分誠(chéng)“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?！?/p>

－－《大醫(yī)精誠(chéng)》唐本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第29頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分古代醫(yī)家將《大醫(yī)精誠(chéng)》作為處事立道的典范對(duì)人民忠誠(chéng)不渝是時(shí)代精神相結(jié)合醫(yī)德的提煉－就是要求醫(yī)生對(duì)患者要有千金一命的仁愛(ài)之心，無(wú)欲無(wú)求的恒心素志，一心赴救的忘我精神服務(wù)理念本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第30頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分好醫(yī)生或壞醫(yī)生的分水嶺就在于“為誰(shuí)服務(wù)和如何服務(wù)”－吳英愷院士我們服務(wù)的主體是廣大人民，是那些為國(guó)家兢兢業(yè)業(yè)做貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者－金大地服務(wù)對(duì)象本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第31頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分對(duì)病人愛(ài)在言語(yǔ)行動(dòng)上關(guān)懷、同情患者，考慮人的社會(huì)性，因人施治，避免造成不必要的負(fù)擔(dān)。幫助患者恢復(fù)個(gè)人的精神心理與生理身體的完整性對(duì)家屬敬家屬不是給我們搗亂找茬的，家屬是幫助我們治病的，有好些事通過(guò)家屬才能知道，有好些話通過(guò)家屬才能實(shí)現(xiàn)到病人身上，家屬是幫助我們工作的。對(duì)同事謙耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，不恥下問(wèn)服務(wù)藝術(shù)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第32頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分格守醫(yī)德何謂醫(yī)德,我的體會(huì)是在青年外科醫(yī)師的成長(zhǎng)過(guò)程中存在著如何正確處理一系列的關(guān)系和矛盾，如工作和學(xué)習(xí)，病人和醫(yī)生，個(gè)人與集體，誠(chéng)實(shí)與虛假，上下級(jí)之間，同級(jí)之間等。概括來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)，克服利己主義，正確處理業(yè)務(wù)和政治、公與私的關(guān)系問(wèn)題。曾憲九本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第33頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分以仁安義、以仁正義－－技術(shù)如何得以有效地實(shí)施，真正服務(wù)好病人，真正體現(xiàn)以人為本的精神實(shí)質(zhì)，這都要求醫(yī)生要有厚重的人文修養(yǎng)

仁本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第34頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分臨床醫(yī)學(xué)既是醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)，更是人類情感的一種表達(dá)，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)心、責(zé)任感是激發(fā)自己勤奮向上，精研醫(yī)術(shù)，獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要?jiǎng)恿Α?ài)心和醫(yī)德不是孤立的，而是在深厚的人文土壤上培育出來(lái)的。醫(yī)生必須是一個(gè)人性豐滿的人，他才能把病人看成一個(gè)人而不是疾病的載體，因此美國(guó)培養(yǎng)醫(yī)生的基本模式是要求醫(yī)生讀完哲學(xué)和醫(yī)學(xué)的雙博士學(xué)位。人文修養(yǎng)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第35頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分從醫(yī)者的基本人文修養(yǎng)－如何看待病人、如何看待自己以及如何處理醫(yī)患關(guān)系。外科醫(yī)生所展示的不僅僅是技術(shù)的高超，還有人格的魅力。－術(shù)前談話，不僅是談話的藝術(shù)，也是人文觀念使然。是對(duì)人的尊重、同情與關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)。

－手術(shù)臺(tái)上我們要：鎮(zhèn)定自若、機(jī)敏靈活、睿智幽默。

－術(shù)后關(guān)心病人的身體狀況、功能恢復(fù)，發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的問(wèn)題，鼓勵(lì)和指導(dǎo)術(shù)后生活等，都應(yīng)該使醫(yī)生有極大的熱忱和責(zé)任人文修養(yǎng)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第36頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分

做一個(gè)德技雙馨、文武兼?zhèn)涞耐饪漆t(yī)生,自身修養(yǎng)亦如“磨刀”與“充電”，那些磨練往往有益于一生。除了專業(yè)知識(shí)以外，諸如文學(xué)、藝術(shù)、倫理、法律、心理、社會(huì)學(xué)科知識(shí)都應(yīng)涉獵。

人文修養(yǎng)本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第37頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分人文修養(yǎng)閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確?！疯b使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

－－培根本文檔共42頁(yè)；當(dāng)前第38頁(yè)；編輯于星期三\23點(diǎn)9分修養(yǎng)豐富醫(yī)師的優(yōu)點(diǎn)會(huì)正確理解病人的身份正確對(duì)待自己的角色懂得如何與病人溝通，如何與同事相處形成一種融洽、愉快、健康的工作氛圍醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛隨之也會(huì)減少醫(yī)患之間相互信任與合作講究溝通的技巧和語(yǔ)言藝術(shù)兼