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文檔簡介
預(yù)習(xí)過關(guān)整體感知
(第1課時(shí)）
小學(xué)語文六年級上冊第七單元單元內(nèi)容《古詩兩首》
《學(xué)與問》
《大自然的文字》
《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》擂臺要求第一回合：字詞小擂臺。能正確認(rèn)讀本單元的生字新詞，并能正確、規(guī)范書寫。第二回合：聽寫小擂臺。能規(guī)范、正確地書寫老師提出的生字新詞。第三回合：朗讀小擂臺。能正確、流利地朗讀課文。沈括翱翔奧秘徘徊聳立預(yù)兆佳肴上癮松懈子聿借鑒
鐵砧日新月異瞬息萬變相輔相成勤學(xué)好問回腸蕩氣毫無疑問
息息相通五彩繽紛九霄云外
詞語小擂臺
勇奪小擂主聽寫小擂臺我是小擂主聽寫小擂臺沈括翱翔徘徊松懈借鑒不懈探求日新月異瞬息萬變相輔相成
我是小擂主半畝方塘∕一鑒開，天光云影∕共徘徊。問渠那得∕清如許，為有源頭∕活水來。朗讀小擂臺古人∕學(xué)問∕無遺力，少壯∕工夫∕老始成。紙上∕得來∕終覺淺，絕知∕此事∕要躬行。人間∕四月∕芳菲盡，山寺∕桃花∕始盛開。長恨∕春歸∕無覓處，不知∕轉(zhuǎn)入∕此中來。朗讀小擂臺朗讀小擂臺“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通往成功之門的鋪路石。在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。我們從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫成的天書。
學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時(shí)，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?，注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。
朗讀小擂臺理清課文脈絡(luò)要求：
請同學(xué)們默讀《學(xué)與問》這篇課文，邊讀邊想每個(gè)自然段都寫了什么內(nèi)容？然后試著把段意串聯(lián)起來，概括出本
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