季高二生物調(diào)研模擬試卷

2019春季高二生物調(diào)研模擬試卷

為了幫助大家在考前對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深的掌握，查字典生

物網(wǎng)為大家整理了高二生物調(diào)研模擬試卷，希望對(duì)大家有所

幫助。

第I卷選擇題（共55分）

一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40

分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

1.下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述

A.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)

機(jī)制

B.穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

2.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

3.下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)

此判斷下列說(shuō)法正確的是

A.冬季流感襲來(lái)，醫(yī)生給年老體弱者一般采用方法②來(lái)使其

獲得免疫能力

B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程屬于體液免疫

D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進(jìn)行免疫預(yù)防接種

4.下圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)研究的

目的是探究

A.胚芽鞘尖端對(duì)光線是否敏感，照光后是否會(huì)引起胚芽鞘向

光彎曲

B.胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)含量是否較多

C.胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于尖端存在

D.生長(zhǎng)素是否會(huì)受到強(qiáng)光的破壞

5.生態(tài)學(xué)家對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比率進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)

計(jì)，結(jié)果如下圖（曲線表示種群數(shù)量，柱形圖表示性比率），

下列分析合理的是

A.秋季更有利于該島嶼社鼠種群的繁殖

B.社鼠種群數(shù)量與性比率之間存在顯著的負(fù)相關(guān)性

C.當(dāng)社鼠種群數(shù)量處于高峰期時(shí)雌性明顯多于雄性

D.性比率通過(guò)影響年齡結(jié)構(gòu)間接影響種群數(shù)量

6.種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖曲線甲）；在

有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖曲線乙）。下

列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，

不正確的是

A.若該圖表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，

出生率等于死亡率

B.圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中死亡的個(gè)體數(shù)量

C.若該圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)時(shí)

D.K值是環(huán)境的最大容納量，隨環(huán)境的變化而改變

7.右圖表示某地云杉林的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜

B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類

活動(dòng)無(wú)關(guān)

C.在群落演替過(guò)程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變，

④-?⑤過(guò)程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢(shì)種

D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

8.右圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)

誤的是

A.從根本上看，微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的

能量

B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C.沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D.食用菌、沼氣池微生物及蚯蚓等生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分

解者

9.有關(guān)右圖的描述中，正確的是

A.若Y表示不同種植物的遺傳多樣性，則在劇烈變化的環(huán)

境中生存能力最強(qiáng)的是d

B.若Y表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，則恢復(fù)力

穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

C.若Y表示四個(gè)鴿種群中的個(gè)體數(shù)，則d種群被鷹攻擊的

成功率最大

D.若Y表示某有毒物質(zhì)在某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的含量，

則d代表生產(chǎn)者

10.下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是

①造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒

②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用了氟利昂等

制冷劑③酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞④造成

水體富營(yíng)養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物

體內(nèi)的積累和濃縮

A.①②③④B.①②④C.①②D.②③④

11.下圖示蘋果果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中各階段激素變化情況，其

中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)

素，③是乙烯，④是脫落酸，對(duì)此理解正確的是

A.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用

B.乙煒在成熟的果實(shí)中含量最低

C.果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D.脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A.果酒、果醋的發(fā)酵，需要對(duì)發(fā)酵原料進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌

B.提取雞血細(xì)胞中的DNA,需用蒸餡水使細(xì)胞吸水漲破

C.觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)的變化，應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)

胞

D.觀察動(dòng)物細(xì)胞中核酸的分布，用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通

透性

13.下列敘述正確的是

A.果醋制作時(shí)需要經(jīng)過(guò)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階

段

B.對(duì)細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)時(shí)，劃線法、稀釋涂布平板法都可以

C.稀釋涂布平板法測(cè)定土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí)，測(cè)定值可

能比實(shí)際值大

D.用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分

混勻

14.下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是

A.可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞B.反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶

的活性沒(méi)有影響

C.葡萄糖異構(gòu)酶固定前后專一性不同D.固定化細(xì)胞可以催

化各種反應(yīng)底物的一系列反應(yīng)

15.下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”

的敘述，合理的是

A.先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B.實(shí)驗(yàn)的

觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度

C.相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D.衣物

質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

16.下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.新鮮豬血、菜花等動(dòng)植物材料均可用于DNA的粗提取B.

植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破

C.DNA不溶于95%冷酒精而溶于2moI/L的NaCI溶液D,溶有

DNA的NaCI溶液中加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

17.某科學(xué)家將花粉中引發(fā)過(guò)敏的蛋白質(zhì)的基因?qū)胨净?/p>

因組中，培育出可預(yù)防過(guò)敏的轉(zhuǎn)基因大米，并通過(guò)小鼠試驗(yàn)

獲得成功。以下有關(guān)說(shuō)法合理的是

A.該轉(zhuǎn)基因水稻的變異是基因重組的結(jié)果

B.小鼠食用這種轉(zhuǎn)基因大米后能預(yù)防花粉過(guò)敏，是因?yàn)樾∈?/p>

從大米中獲得了過(guò)敏原

C.該水稻是否能抗過(guò)敏可通過(guò)運(yùn)載體上的標(biāo)記基因來(lái)檢測(cè)

D.過(guò)敏反應(yīng)一般是相同過(guò)敏原再次侵入機(jī)體時(shí)，存在于血清

中的抗體作用于過(guò)敏原的結(jié)果

18.現(xiàn)有甲、乙兩種植株（均為二倍體純種），其中甲種植株

的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地

種植。要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢(shì)，培育出高產(chǎn)、耐鹽

的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)

手段中不可行的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種

目的植株

B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中，可培育

出目的植株

C.兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較

快獲得純種的目的植株

D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素

處理，可培育出目的植株

19.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說(shuō)法合

理的是

A.它們是通過(guò)相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀

B.它們的遺傳物質(zhì)都只來(lái)自于一個(gè)親本

C.它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中一般都有卵細(xì)胞的參與

D.在培育過(guò)程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)

和胚胎移植技術(shù)

20.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是

A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)

B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用

C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，減少環(huán)境污染

D,對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15

分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

每小題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選不得分。

21.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.人體內(nèi)

環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限D(zhuǎn).穩(wěn)態(tài)有利于參與

其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

22.為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對(duì)植物

生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)

驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)分析正確的是

A.促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為

50（1mol/L

B.兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根

量，這與其自身的激素有關(guān)

C.擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中，生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)

揮作用的

D.ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

23.某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分

別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治

理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年

生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種①、②、③的種群密度

變化如圖所示。相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.c點(diǎn)后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木

B.圖中aTb階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入

率大于遷出率

C.圖中OTa階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D.圖中bTc階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

24.右圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、

k表示不同用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示

使用量，下列敘述不正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)固定的C02量多于各h產(chǎn)生的C02總量

B.h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收

利用

C.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量

D.該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)

的流向

25.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是

A.愈傷組織的形成離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)

B.至少需經(jīng)過(guò)兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)

胞

C.通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植

D.聚乙二醇（PEG）可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

第II卷非選擇題（共65分）

三、非選擇題：本部分包括8小題，共計(jì)65分。

26.（7分）圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的

示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：？

（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是▲,結(jié)構(gòu)②的名稱是▲。

⑵用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為▲。針刺引起

疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是▲。？

⑶當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)

的電位呈▲。

⑷如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生

的變化是▲（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上

▲的變化。

27.（8分）玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，

科學(xué)家做了大量的研究工作。下圖是玉米培育過(guò)程示意圖；

下表是以玉米的成熟胚為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物

生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)玉米愈傷組織誘導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析

問(wèn)答下列有關(guān)問(wèn)題：

培養(yǎng)基代號(hào)2,4—D/mg?L-16—BA/mg?L-1愈傷組織誘導(dǎo)率

/%

L11.0065.41

L22.0068.76

L33.0091.01

L43.00.254.48

L53.00.557.35

L63.01.051.71

注：愈傷組織誘導(dǎo)率?。┒a(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外

植體總數(shù)X100%

（1）圖中玉米的培育過(guò)程依據(jù)的原理是▲;其中過(guò)程A稱為

▲O

⑵為了獲得玉米某些代謝產(chǎn)物，可用少量▲酶處理愈傷

組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在▲培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培

養(yǎng)。

⑶從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的▲

有利于胚形成愈傷組織。

⑷影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑外，還

有培養(yǎng)的環(huán)境條件?，F(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的玉米成

熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，請(qǐng)完成玉米愈傷組織的誘導(dǎo)是

否需要光照的探究實(shí)驗(yàn)步驟：

①將200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的成熟胚平均分為甲、乙兩組，接種

到▲（填培養(yǎng)基代號(hào)）培養(yǎng)基上，分別培養(yǎng)：

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)和比較甲、乙兩組中▲。

28.（7分）圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、

丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個(gè)由5種生物

組成的食物網(wǎng)；圖3所示為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能

量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

⑴物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的相互內(nèi)在關(guān)系是物質(zhì)是能量

流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的▲。

⑵圖1中缺少兩個(gè)重要過(guò)程，請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充:

無(wú)機(jī)環(huán)境T丁、▲。

⑶若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)▲。

(4)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹(shù)和蠶用于▲的能量。

⑸?；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無(wú)

廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程的▲原理。同時(shí)，通

過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保

護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的▲原

理。我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻

被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù)，致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成

半死不活狀。其失敗的原因主要是違背了▲原理。

29.(8分)在下圖中，左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，

圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素

信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：

⑴正常人的血糖濃度為▲

⑵當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，使a分泌量增加，a激素表

示▲,它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，

一是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)▲;二是主要通過(guò)⑥抑制▲。

(3)圖中b激素是▲,它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為▲,

a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌，這

種調(diào)節(jié)方式稱為▲調(diào)節(jié)。

(4)II型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至

比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上右圖激素作用的機(jī)制分析11型糖尿病

人最可能的病因是▲。

30.（9分）下圖為淋巴細(xì)胞的分化及免疫示意圖，請(qǐng)分析：

（1）請(qǐng)寫出細(xì)胞的名稱：［1］▲;［4］▲。

⑵反應(yīng)階段為▲。（填寫圖中序號(hào)）

（3）［7］物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是▲,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)

胞器是▲,［4］細(xì)胞還能分泌另一類免疫活性物質(zhì)▲

⑷當(dāng)用同一抗原刺激［5］時(shí)，［5］就會(huì)▲,形成大量的

▲,產(chǎn)生更強(qiáng)的▲。

31.（9分）科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，

在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒?，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除

草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下（圖中的■代表基因前的啟動(dòng)

子），據(jù)圖回答：

（1）Cre酶能特異性地識(shí)別上圖loxP序列并在箭頭處切開(kāi)

loxP,其功能類似于基因工程中的▲酶。從遺傳學(xué)角度分

析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的▲。

⑵將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是▲。作

為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功

的原因是▲。

⑶經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒一中的兩個(gè)loxP序列分別被切開(kāi)

后，可得到質(zhì)粒二等兩個(gè)DNA分子。由于▲的原因，抗除

草劑基因不再表達(dá)，之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。

據(jù)胚胎工程的知識(shí)回答(4)(5)兩問(wèn)：

⑷胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，還需通過(guò)▲給受

體才能獲得后代。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給

供體注射▲,使其排出更多的卵子。

⑸精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入▲中繼續(xù)

培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。胚胎干細(xì)胞在

飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持▲

的狀態(tài)。

32.(8分)發(fā)酵食品加工中離不開(kāi)微生物，例如果酒和果醋的

制作離不開(kāi)酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開(kāi)毛霉等微生

物。

⑴腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如

下所示：豆腐上長(zhǎng)出毛霉-?加鹽腌制-?加鹵湯裝瓶-?密封腌

制。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①腐乳制作主要利用了微生物產(chǎn)生的▲,通過(guò)發(fā)酵，豆腐

中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類▲(增多/減少)

②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)

象？▲

③鹵湯中酒的含量要控制在▲左右。

⑵如右圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的裝置

示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌▲_0

②制作▲時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)。

③為分離純化優(yōu)良酵母菌品種，采用平板劃線法進(jìn)行如下操

作，排序最合理的是▲。

A.②①④③B.②①④①③②

C.②①④②③②D.①④①③②

⑶用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是▲。

33.（9分）某中學(xué)生物興趣小組用生長(zhǎng)素類似物2,4-D進(jìn)行

了相關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)分析作答：

（1）甲組同學(xué)欲確定最適于柳樹(shù)枝條生根的2,4-D溶液濃度,

他們用兩種不同濃度的2.4-D溶液及蒸儲(chǔ)水分別處理生理狀

況相同的柳樹(shù)枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹(shù)枝條生根狀況差異不

大，請(qǐng)你給他們提出建議，以使他們達(dá)到預(yù)期目的。

▲o（3分）

實(shí)驗(yàn)前的柳樹(shù)枝條應(yīng)浸泡在蒸儲(chǔ)水中，目的是▲。

⑵乙組同學(xué)為探究2,4—D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影

響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D

溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培

養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

①由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)

▲,該操作體現(xiàn)

了▲原則。

②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度

的范圍是▲（2分），實(shí)驗(yàn)結(jié)果▲（能，不能）體現(xiàn)兩重性。

2019—2019學(xué)年度高二調(diào)研測(cè)試

生物試題參考答案

二、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40

分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

題號(hào)12345678910

答案CBCABCCBAC

題號(hào)11121314151617181920

答案CADABCACCB

二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15

分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

每小題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選不得分。

題號(hào)2122232425

答案ACDBDABCBCDABD

三、非選擇題：本部分包括8小題，共計(jì)65分。（除注明外,

每空1分）

26.（7分）

（1）突觸突觸后膜？（2）反射