2023年五年級書法教學計劃

2023年五年級書法教學計劃五年級書法教學安排1

一、指導思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著顯明的藝術性和廣泛的好用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。

2、堅持以國家教化部《教化部關于在中學加強寫字教學的若干看法》為指導，加強學生的寫字教學任務和工作。

3、提高寫字教學質量，完善學生的藝術特性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對低年級學生來說老師要特殊關注仔細書寫看法和良好寫字習慣的培育，留意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整齊；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的特性化審美情趣。

二、教材分析

中國書法源遠流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星絢爛，名家輩出，形成了自己獨特的藝術形式，成為人類藝術殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫英雄字不僅具有展示、觀賞和收存價值，而且又具有極強的藝術感染力。書法課要講究字形、運筆、結構、章法四美，明顯將其提升到一個藝術高度來相識來衡量。

三、教學重難點

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導學生寫出一筆美麗的.字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培育學生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生干脆接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、學情分析

大部分學生能通過集體演示與個別指導相結合，達到志向效果。但個別的筆畫筆順不到位，對整體的把握實力較弱。

五、教學措施：

1、加強課堂四非常鐘硬筆教學，仔細上課備課，課后硬筆相結合教學法，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教化，確定“做字先做人”這一教學原則。

2、自第一周起先，開展書法教學。每周利用兩個課時的時間進行集中輔導。

3、努力提高學生學習書法的愛好，進一步強化學生雙姿、書寫衛(wèi)生習慣。

4、接著探討學生書法校本教材。

5、開拓一塊展示臺，每月更換一次學生書法作品（主要從書法試驗班中選取）。主動組織參與各級書法競賽，積累參賽成果。

6、開設書法園地，充分利用黑板報進行書法教學宣揚。

7、多方面提高自身教學實力，業(yè)務水平。

五年級書法教學安排2

一、指導思想

寫字教化是實施素養(yǎng)教化的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率。對小學生進行寫字教化，不僅僅是培育學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育。小學寫字教化主要包括寫字教學與學習習慣的培育以及寫字教化與學生自主性的關系。為了提高學生的綜合素養(yǎng)，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。本學期要加強寫字教學，增加學生的寫字愛好，養(yǎng)成良好的寫字習慣.

二、班級狀況分析

本班學生經(jīng)過幾年的寫字學習，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣，能嫻熟駕馭基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)不正確，個別學生的書寫比較潦草，書法基礎較差，有待加強。

三、教學目標

1.學生人手一本字帖，進一步了解漢字的結構特點，特殊是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

2、駕馭漢字的間架結構，體會中國漢字各種結構的常見寫法，并能總結一般性的規(guī)律。漢字的間架結構，有如下六種獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。漢字的結體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

3、能駕馭獨體字和合體字在寫法上的不同。學生人手一本字帖，仿照字帖練習書寫。

4、對小學生的寫字提出要求，那就是六個字規(guī)范、端正、整。

5.寫字時做到字跡工整、行款整齊，有肯定的速度。

6.培育學生的寫字愛好、審美實力和良好的寫字習慣。

7.培育學生仔細寫字和疼惜寫字用具的習慣。

8.激發(fā)學生和培育學生的寫字愛好，提高學生對漢字書法的鑒賞實力。

四、詳細措施

1、教給學生正確的`寫字姿態(tài)，使學生形成良好的寫字習慣。

2.仔細上好每周一節(jié)的寫字指導課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)容上留意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信念。

3.重視寫字課教學，先講后練，提示留意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。語文老師要不折不扣上好寫字課，要仔細作寫字方面的指導。老師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于10分鐘。

4.要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫字與識字的關系；關注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科老師取得協(xié)作，共同督促學生的寫字姿態(tài)。培育學生提筆即是寫字時的意識。

5.培育和發(fā)展學生們的書法愛好和特長，帶動全班同學參加到寫字活動中，進一步提高寫字水平。綻開競賽。以班為單位實行競賽，強化學生正確的寫字姿態(tài)概念

6、發(fā)動同學相互督促，相互檢查寫字姿態(tài)。

7、老師做好表率，自己要有正確的寫字姿態(tài)和良好的的書寫習慣，老師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫美麗的印象。

8、班內(nèi)開拓書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。

五年級書法教學安排3

一、正確相識普及與提高的思想，做到二者兼顧

1、針對最廣闊學生，做好書法的普及工作，努力利用課堂教學，細心設置課程內(nèi)容，激發(fā)學生的學習愛好，只有讓學生充分相識到書法世界的豐富廣袤，才能更好的吸引他們?nèi)W習與探究，因此在課堂教學內(nèi)容上安排適當引入與書法相關的歷史、文字學等學問，開闊學生視野，避開死練字的枯燥。

2、重點以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標，加強基本功的訓練。

在學生駕馭基本用筆方法后，重點對例字進行講解，達到期末考核的要求。

3、愛好小組的提高工作，重視對作品形式感的發(fā)掘。由于年齡的限制，青少年書法在深度上不行能達到多么高的水平，因此，作品的.形式感便顯得尤為重要，因此，要通過對不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量運用，讓學生嫻熟駕馭運用這些形制，提高作品的形式美感。達到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

4、利用學校櫥窗對教學成果進行同步常態(tài)展示。并為學校“文化藝術節(jié)”做打算。

5、做好家長的溝通工作，使家長明白書法學習的重要意義，支持書法愛好小組活動的開展。

二、重視網(wǎng)絡的溝通與示范作用

1、利用網(wǎng)絡，鞏固上學期金沙小學書法博客的成果，剛好更新，接著加大網(wǎng)絡的宣揚及示范展示作用。

2、常常開展內(nèi)部溝通活動，指導相互學習，共同進行作品評點，提高學生審美眼光，使學生能夠針對自己的不足做出相應的訓練支配。

三、營造氛圍，以點帶面

在持續(xù)上學期愛好小組工作的同時，加強對愛好小組人員的重新遴選，增加四至五年級的新組員，主要是逐步在課堂教學中發(fā)覺并吸納新的書法苗子。對甄選出的學生，定期進行作業(yè)或作品的展示，通過小組成員的練習與示范帶動所在班級對書法的愛好，促進全校整體書法水平的提高。

四、詳細教學內(nèi)容設置如下：

第一周：書法工具的相識與運用

其次周：書法筆法簡介與訓練

第三周：書法筆法的強化訓練

第四周：字體的演化

第五周——第十四周：例字的臨習

第十五周：章法，集字創(chuàng)作(一)

第十六周：章法，集字創(chuàng)作(二)

五年級書法教學安排4

五年級書法教學安排應著力于優(yōu)化寫字指導方法，致力于學生行為習慣和基本技能的培育。

一、指導思想

寫字教化是實施素養(yǎng)教化的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美妙的生活，得到各種美的享受。對小學生進行寫字教化，不僅僅是培育學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育。

二、教學目標

1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣。

身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，略微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

2、學會正確的握筆姿態(tài)，駕馭漢字的一些常見的'基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。

3、六字寫字要求：“規(guī)范、端正、整齊”。

三、練習方式

利用書中供應的范例，實行描紅或臨摹的方式，讓學生從基本的筆畫橫撇、撇點、豎折等練起。

四、練習時間

每周一節(jié)書法課，平常寫作業(yè)的同時強調(diào)寫字的姿態(tài)，引導學生寫好字。

五、教學措施

1、嚴格遵守課改方案要求，落實“專課專用，保質保量”八字方針。

2、遵循直觀性原則，采納多媒體等現(xiàn)代化