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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)參考范本學生禮儀規(guī)范______年______月______日____________________部門

所謂禮儀是指在社會交往中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式，禮儀的直接目的和本質(zhì)是表示對他人的尊重，人都有被尊重的高級精神需要在社會交往活動過程中，按禮儀的要求去做，禮儀使人獲得尊重的滿足。從而獲得愉悅，由此達到人與人之間關(guān)系的和諧，在現(xiàn)實生活中，知禮，守禮、行禮的人會贏得別人的尊敬和信任。反之，非禮、失禮的人往往為社會所垂棄，作為學生更要注重禮儀修養(yǎng)，當然，禮儀修養(yǎng)絕不僅僅是一種外在的行為表現(xiàn)形式，它是與人內(nèi)在的道德、文化和藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)的，是人的內(nèi)在道德、文化和藝術(shù)修養(yǎng)的反映和折射，為此，學生在學生禮儀行為規(guī)范的同時，還要從思想道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)等方面提高自己。

一、升降國旗，莊重嚴肅，脫帽行注目禮。

二、集會要依次迅速，嚴守會場紀律。

三、上課時，遵守課堂紀律，發(fā)言先舉手，教師允許后起立回答。

四、在家里，尊老愛幼，尊重父母兄長的教誨，被誤解時避開鋒芒后解釋。

五、用好禮貌語言：“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。

六、衣著整潔，坐正立直，行走穩(wěn)健，舉止文明。點頭微笑、鞠躬握手要情真意切。

七、進辦公室先輕輕敲門，遲到要報告，遇見老師先讓行、并問好，見了客人要問好讓座，講究歡迎、歡送的形態(tài)和語言。

八、不圍觀陌生人，尊重殘疾人的人性，主動讓座、讓路并予以幫助。

九、參加宴會、座談會或觀看演出、比

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