XXXX年高中工作總結(jié)

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2011年高中工作總結(jié)···中學(xué)2011年領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)2011年師高級(jí)中學(xué)在師黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在師教育局具體指導(dǎo)下、在全體教職員工的共同配合下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體師生，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以作風(fēng)建設(shè)年為載體，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重質(zhì)量、揚(yáng)特色、樹形象為工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，認(rèn)認(rèn)真真辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平（思想政治建設(shè)）全校教職工197人，在崗黨員總數(shù)63名，占到全校教職工總數(shù)的32%，離退休人員52名，離退休黨員15名，占到全校離退休人數(shù)的29%。隊(duì)伍建設(shè)首先是領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。有人說：如果領(lǐng)導(dǎo)者站著不走，那么員工就會(huì)坐著等待；如果領(lǐng)導(dǎo)者坐著徘徊，那么員工就會(huì)躺著休息。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有積極進(jìn)取的心態(tài)和雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，那么教師就會(huì)得過且過，不思進(jìn)取，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)停滯不前，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來(lái)抓。今年學(xué)校以開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，提出領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上要保持“廉政、公正、公平、民主”，要求干部做到“正氣隨身帶，公正掛心中，廉政見行動(dòng)，遇事講民主”。工作要做到“六個(gè)有”，即有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有指導(dǎo)、有總結(jié)。在教育教學(xué)的管理中做到“四求、四深入、四及時(shí)”：即依法治校求嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度求健全，監(jiān)控方法求具體，獎(jiǎng)懲措施求透明；深入課堂、深入學(xué)生、深入教師、深入教研組；及時(shí)傾聽教師、學(xué)生的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題，及時(shí)提供對(duì)策措施，及時(shí)傳遞先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。督導(dǎo)組每月進(jìn)行考核，并在校務(wù)會(huì)上公布結(jié)果，以此來(lái)鞭策中層領(lǐng)導(dǎo)和老師，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)，主要以“努力做一名人民滿意的教師”為宗旨。學(xué)校從兩個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。第一、師德建設(shè)。教育是一項(xiàng)特殊的工程，是培養(yǎng)人、塑造人的工程。教師作為這一工程的工程師和實(shí)施者，必須具有高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)學(xué)生要有大愛。為此學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《師德規(guī)范》，提高對(duì)人民教師的認(rèn)識(shí)高度，將教師的職業(yè)上升到事業(yè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。在組織學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在廣大師生中開展征集校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的文化建設(shè)和班級(jí)的文化墻設(shè)計(jì)等活動(dòng)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)師生自我約束、自我管理、自我執(zhí)行；第二、師能建設(shè)。主要是抓教師基本功。方式是“分層培訓(xùn)，分層考核，分層達(dá)標(biāo)”，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，采取不同的考核方法。學(xué)校采用校本培訓(xùn)等形式提高教師素質(zhì)，使教師整體水平有了很大提升。結(jié)合唱響兵團(tuán)精神和黨員干部作風(fēng)建設(shè)年、民生年活動(dòng)，落實(shí)“六年計(jì)劃”和“十二五規(guī)劃”，全面提升教師的素質(zhì)和能力。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基礎(chǔ)上，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年，各支部在全體教師中又開展了新一輪的師德承諾。義教部黨支部組織黨員干部義務(wù)勞動(dòng)兩天，投入8萬(wàn)元，鋪設(shè)了路面和林帶花磚近2千平方米。為了方便孩子們停車，又投入6萬(wàn)元，建起了避風(fēng)遮陽(yáng)的自行車棚。高中黨支部組織全校教職工義務(wù)植樹500棵，給孩子們帶了個(gè)好頭，起到模范作用。我們把關(guān)注校園安全落到實(shí)處，投入20萬(wàn)元，安裝了監(jiān)控設(shè)備，做到了人防、物防、技防三到位。舉全校之力承辦了兵團(tuán)“三代軍墾唱紅歌”啟動(dòng)儀式，在全校掀起“唱紅歌，跟黨走”的熱潮。為把活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校制定了經(jīng)教代會(huì)討論通過的“考核制度”，每周檢查考核結(jié)果并公開公示，效果明顯。健全完善了各項(xiàng)制度，形成了以制度管人，以“三率”定業(yè)績(jī)，以承諾抓兌現(xiàn)，為下一步的整頓工作打下了良好的基礎(chǔ)。將載體“具體化、分解化、責(zé)任化”。開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和作風(fēng)建設(shè)年”，依托的載體就是“引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍”。具體化：以“新課改”、“杜郎口教學(xué)”、“推門課”為代表，截至目前共開展了54課次。分解化：將新課改分重點(diǎn)落實(shí)到各教研組。責(zé)任化：實(shí)行傳幫帶，人人肩上有擔(dān)子。為打造十二師高中品牌而拼搏。取得的初步成效。一是黨組織設(shè)置得到進(jìn)一步優(yōu)化，黨的覆蓋面不斷擴(kuò)大，影響力日益增強(qiáng)。二是黨建工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，書記抓黨建工作第一責(zé)任人的意識(shí)不斷提高，抓基層黨建工作的氛圍日趨良好。三是黨組織班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)的能力不斷增強(qiáng)，班子整體功能進(jìn)一步提升。四是黨員干部工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，整體素質(zhì)不斷提高，黨群、干群關(guān)系日益融洽。五是黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)實(shí)績(jī)（領(lǐng)導(dǎo)水平）1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實(shí)⑴堅(jiān)持集體備課。備課是上好課的前提，學(xué)校對(duì)各備課組提出“六備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)過程設(shè)計(jì)、備新課改理念。備好教案后還要寫出學(xué)案，要求從學(xué)生方面去考慮如何學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，如何化解學(xué)習(xí)疑問，如何促進(jìn)學(xué)生心智的發(fā)展。教務(wù)處每月一查一考核，以此來(lái)強(qiáng)化教師做好上課前的充分準(zhǔn)備工作。⑵切實(shí)開展自主課堂教學(xué)實(shí)踐。今年是我校新課改教學(xué)的第三年，主要以“遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)兵二中，打造自主課堂，提高教學(xué)實(shí)效性”為主旋律。所以我校對(duì)課堂教學(xué)注重在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主討論、自主領(lǐng)悟、自主獲取知識(shí)，教師只在課堂上組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、釋疑，讓學(xué)生在課堂上充分動(dòng)起來(lái)。本學(xué)期對(duì)教師的課堂考評(píng)主要從是否進(jìn)行自主課堂教學(xué)，是否提高了課堂教學(xué)效率等方面入手。這種課堂教學(xué)和考評(píng)尊重了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。⑶開展聽課評(píng)課活動(dòng)。我校認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教研室督促，聽推門課、研究課、匯報(bào)課、示范課等多種課型，學(xué)校上下形成了自覺聽課的濃厚氛圍。教師不僅聽組內(nèi)課，還積極聽組外課。經(jīng)教務(wù)處檢查全校每位老師平均聽課20節(jié)，行政10節(jié)以上，并聽課后都有詳細(xì)的評(píng)議，有的直接與上課老師進(jìn)行交流，交換意見。聽課評(píng)課活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。⑷作業(yè)布置和批改講求質(zhì)量。各年級(jí)組教師在組內(nèi)精心確定作業(yè)類型，分鞏固性作業(yè)和發(fā)展性作業(yè)兩類，并按時(shí)、按量進(jìn)行批改，改后再批，對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)還要進(jìn)行面批，以確保做一次，改正一次，提高一次。⑸認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定考試次數(shù)，定期進(jìn)行考試調(diào)研。并組織與兄弟學(xué)校聯(lián)合測(cè)試，從試題質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)。每次調(diào)研考查，都認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方位齊動(dòng)員。并規(guī)范考試制度：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分。確保每次調(diào)研準(zhǔn)備充分，考試公正，成績(jī)客觀真實(shí)，如實(shí)反映出各學(xué)科的真實(shí)教學(xué)水平。同時(shí)對(duì)檢測(cè)后的情況能及時(shí)做好分析、總結(jié)，對(duì)問題和不足及時(shí)采取措施、及時(shí)彌補(bǔ)，以此來(lái)完善學(xué)生的知識(shí)體系。⑹開展師徒結(jié)對(duì)、導(dǎo)師制活動(dòng)。我校充分利用骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)、同伴互助活動(dòng)，縮短年輕教師成長(zhǎng)周期，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。今年通過具體落實(shí)，教師學(xué)生兩方面的努力，在降低低分率，提高合格率方面已有明顯的進(jìn)步。⑺加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)主抓畢業(yè)班工作，學(xué)校多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差。由于高三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，就利用中午休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差。細(xì)致實(shí)在的管理?yè)Q來(lái)了成功的喜悅，在后期的模擬考試中屢見補(bǔ)差成效，2011年高考上線率99.7%，中考超烏魯木齊市平均數(shù)64分，足以證明了我校的教育教學(xué)成績(jī)。⑻完善評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期重新修訂了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法和教學(xué)目標(biāo)考核辦法，把個(gè)人奮斗和備課組、班級(jí)任課教師合作結(jié)合起來(lái)評(píng)估，反對(duì)“單科獨(dú)進(jìn)”，提倡“各科均衡、全面發(fā)展?！辈坏{(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，還培養(yǎng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。2、深入教研促效益教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育發(fā)展到今天光靠以前那種拼搏精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求，一味搶占時(shí)間的“認(rèn)真”，已不是現(xiàn)在評(píng)價(jià)機(jī)制下的好老師。我們主要以“倡導(dǎo)自主課堂，提高課堂教學(xué)有效性”為研究課題，重視教學(xué)研究和教育科研。⑴注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)改革》、暑假期間組織兩批23位教師去山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)了“336教育模式”，組織老師參加國(guó)家培訓(xùn)，又先后選派了6位教師到兵二掛職鍛煉，先后組織教師們到兵三、兵二、石河子二小、五家渠一小等學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)交流。還聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，研究自主教育教學(xué)方法，開展自主教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)教師結(jié)合自身實(shí)際問題進(jìn)行大討論4次，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際操作中產(chǎn)生的困惑的文章、論文64篇，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動(dòng)了教學(xué)實(shí)踐向縱身發(fā)展。⑵積極引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)撰寫教育教學(xué)論文參加評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期全校教師共完成論文有30篇之多，10多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)各類的評(píng)比和雜志上獲獎(jiǎng)、發(fā)表?！?、倡導(dǎo)培德育才，追求內(nèi)涵發(fā)展（完成的重點(diǎn)任務(wù)）教育是廣博的愛，是富有寓意的創(chuàng)造，重視的是內(nèi)心精神的拓展和發(fā)現(xiàn)，讓心靈盈滿取之不絕的情感與智慧。而最能發(fā)揮這種力量的就是德育教育。本學(xué)年我校主要做了以下幾方面的工作：1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用黨課、團(tuán)課、班會(huì)、學(xué)生會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專題講座、感恩報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)、文藝演出、節(jié)點(diǎn)的慶?；顒?dòng)、唱響兵團(tuán)精神等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益思想教育活動(dòng)。積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，成立了繪畫、

歌詠、

舞蹈、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人、“海楓”文學(xué)社、“綠之翼”環(huán)保社團(tuán)等興趣小組。其中我校機(jī)器人興趣小組還獲得2011年兵團(tuán)中小學(xué)智能機(jī)器人創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)，機(jī)器人足球大賽二等獎(jiǎng)。海楓文學(xué)社走出校門與師黨校文學(xué)社進(jìn)行以文會(huì)友的聯(lián)誼活動(dòng)；我校合唱團(tuán)還經(jīng)常參加各級(jí)各類合唱比賽，今年6月，代表我校學(xué)生參加兵團(tuán)軍墾三代唱紅歌活動(dòng)，獲得了社會(huì)認(rèn)可。以活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效地開展德育工作。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動(dòng)”。號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒“對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)象夏天般的火熱，對(duì)待不良習(xí)慣象秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情”；四月、十一份，分別進(jìn)行了全校師生防踩踏事件、防災(zāi)逃生、消防演練，收效良好；十一月份，開展消防知識(shí)演練，提高學(xué)生防災(zāi)抗災(zāi)和自救能力。結(jié)合“熱愛偉大祖國(guó)共建美好家園”活動(dòng)，舉辦了“美麗的校園我的家”活動(dòng)，各班級(jí)以不同的形式踴躍參加，使雜草叢生的操場(chǎng)變成了像模像樣的跑道操場(chǎng)，特別是初中小學(xué)部環(huán)境變化特大，硬質(zhì)化建設(shè)面積基本達(dá)到了100%，環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鍛煉器材露天擺放，孩子們的課間完全可以自選鍛煉和玩耍，達(dá)到了陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，并讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為好習(xí)慣。3、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。教育不再是學(xué)校勢(shì)單力薄的孤軍奮戰(zhàn)，而是與家庭社會(huì)緊密配合，共同開展的一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校積極與關(guān)工委、派出所取得聯(lián)系，得到他們的大力支持。學(xué)校還定期召開家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)了家長(zhǎng)跟學(xué)校之間的感情。四、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境蘇霍姆林斯基說過：我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一面墻都說話。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境就像是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它能陶冶學(xué)生的情操、美化心靈、啟迪智慧。今年，趁學(xué)校抗震加固驗(yàn)收、初中小學(xué)部新教學(xué)樓落成之東風(fēng)，學(xué)校在師教育局的大力支持下，自籌一些資金建設(shè)了高規(guī)格的體育俱樂部，同時(shí)增設(shè)了形體室、音樂室、美術(shù)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室等等，上述設(shè)施的建設(shè)和完善，使校園功能格局初步形成。第二，學(xué)校文化氛圍較之以往改觀很大，校園各處都樹立著名言警句牌，一個(gè)個(gè)警示牌，蓄含著一個(gè)個(gè)教育契機(jī)，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立人生的遠(yuǎn)大理想；教學(xué)樓走廊里懸掛著師生美術(shù)作品，櫥窗內(nèi)張貼著形勢(shì)教育材料、學(xué)校重大決定以及作風(fēng)建設(shè)年每位黨員的承諾書等，這些都起到了很好的宣傳和引導(dǎo)作用。第三，落實(shí)班級(jí)文化。班級(jí)文化是一個(gè)班集體形成的獨(dú)特的能夠?yàn)槿w班級(jí)成員認(rèn)可和共同遵守的價(jià)值觀、思想作風(fēng)、行為準(zhǔn)則，是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在。各班廣泛開展了班級(jí)文化設(shè)計(jì)活動(dòng)，設(shè)計(jì)了很有特色的黑板報(bào)、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)之星等，使學(xué)生形成積極的道德情感。第四、積極開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。豐富多彩的活動(dòng)極大地提升了師生的精神生活，增強(qiáng)了廣大師生的凝聚力。本年度，我校在著力抓好教育教學(xué)管理的同時(shí)，又相繼開展了一系列豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，保證大小節(jié)點(diǎn)都有活動(dòng)，豐富了師生課余文化生活，陶冶了情操。各類活動(dòng)的開展，不僅提升了師生的精神生活，而且增強(qiáng)了師生的凝聚力。第五、總務(wù)工作務(wù)實(shí)高效，工會(huì)和團(tuán)委工作開展的有聲有色。學(xué)校堅(jiān)持后勤工作服務(wù)教學(xué)的原則，總務(wù)工作務(wù)實(shí)有效。主要表現(xiàn)在：加大了校園建設(shè)力度，學(xué)校面貌大有改觀。這一年里，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，積極爭(zhēng)取、多方籌措資金，著力建設(shè)校園網(wǎng)和監(jiān)控網(wǎng)；投資50余萬(wàn)元，先后對(duì)兩個(gè)校區(qū)的教學(xué)樓、宿舍和校園地面進(jìn)行維修、粉刷、道路硬化和路燈亮化，進(jìn)一步美化了育人環(huán)境。我們加大了校園文化建設(shè)的力度，通過設(shè)置宣傳欄、文明警示牌、文化宣傳牌，給校園增添了不少人文氣息。規(guī)范了財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，資金運(yùn)轉(zhuǎn)高效。財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格把關(guān)，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度。實(shí)行了收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開學(xué)初依據(jù)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在校務(wù)公開欄上公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好收費(fèi)工作。嚴(yán)格、完善了資金的使用管理，清理了學(xué)校多年的私人欠款，并對(duì)應(yīng)繳未交的資金進(jìn)行了有效地催繳，特別是學(xué)校小賣部和衛(wèi)生室承包金的提高和收繳。堅(jiān)持規(guī)范財(cái)務(wù)審批手續(xù)，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)。嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上，為學(xué)校走出困境提供了有力保障。本年度，學(xué)校工會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的群體活動(dòng)，既豐富了廣大教職工的課余生活，又增進(jìn)了教職工的友誼，不僅強(qiáng)化了工會(huì)民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的職能，還有力推進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)。團(tuán)委和德育處聯(lián)手工作，在開展養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)員志愿者服務(wù)活動(dòng)以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育方面，也發(fā)揮了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，領(lǐng)會(huì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的52個(gè)不準(zhǔn)，自覺對(duì)照檢查工作。在基本建設(shè)招投標(biāo)、圖書教輔資料訂閱、辦公用品采購(gòu)、學(xué)生校服制作、新教師招聘進(jìn)編等容易發(fā)生腐敗行為的領(lǐng)域，認(rèn)真按照“三重一大”制度辦事，集體會(huì)議決策，主要領(lǐng)導(dǎo)不插手具體業(yè)務(wù)。這就從制度層面上建立起廉政機(jī)制。任何領(lǐng)導(dǎo)成員個(gè)人不準(zhǔn)違反這一制度。實(shí)現(xiàn)了用制度管人，用制度管事，形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。總之，以上成績(jī)的取得來(lái)之不易，總結(jié)起來(lái)有以下五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得我們牢記和進(jìn)一步堅(jiān)守：一是緊緊依靠廣大教職工來(lái)辦學(xué)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性。一年來(lái)，由于我們充分發(fā)揮了廣大教職工的主人翁意識(shí)，工作中做到以人為本，廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情空前高漲，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，他們是團(tuán)結(jié)實(shí)干的高三團(tuán)隊(duì)（去年高三年級(jí)的全體教師，幾乎沒有一個(gè)完整的節(jié)假日，他們苦干加巧干，取得了2011年高考新勝利，上線率99.7%）；吃苦奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，年輕而富有朝氣，熱情而又勤快。二是團(tuán)結(jié)出智慧、團(tuán)結(jié)出成績(jī)、團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。我們今年所有成績(jī)的取得，與我們班子成員之間、教職工之間和師生之間密切團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。三是要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量興校的意識(shí)正逐步扎根在廣大教職工心中。四是要狠抓管理，尤其是常規(guī)管理要做到常態(tài)化，是學(xué)校走向成功的關(guān)鍵。五是緊緊依靠了教育局，取得教育主管部門的大力支持。我校的招生和大型活動(dòng)在我校的開展，都離不開教育局的大力支持。工作中存在的不足：過去的一年，我校在穩(wěn)定和諧中求發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)步，在科學(xué)規(guī)劃中求創(chuàng)新，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足：1.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)還亟需加強(qiáng)。目前我校教師隊(duì)伍的水平參差不齊，個(gè)別教師缺乏大局意識(shí)和集體榮譽(yù)感，學(xué)?；盍ι酗@不足。2.教師新課改的意識(shí)不強(qiáng)，教育