初二學(xué)生檢討書(shū)匯編5篇

初二學(xué)生檢討書(shū)匯編5篇初二學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

在今日早上上語(yǔ)文課的時(shí)候，我沒(méi)有管好自己的嘴，在您講課的時(shí)候始終找四周同學(xué)說(shuō)著小話，不僅影響到了旁邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響到了您的教學(xué)，這種狀況的發(fā)生是對(duì)您的不敬重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，馬上就要面臨著重要的考試，眼看大家都在仔細(xì)的聽(tīng)課做筆記，像我這樣上課講話的同學(xué)確實(shí)是少見(jiàn)了，所以我在錯(cuò)誤發(fā)生之后也期望自己能準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變自身，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)這方面趕上大家，以下便是我為這次上課講話事件寫(xiě)下的檢討。

我是一個(gè)比較活潑好動(dòng)的學(xué)生，信任老師您在平日的生活中也看出了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲页３Ｔ谏险n時(shí)插嘴，下課時(shí)會(huì)在教室里大大咧咧的說(shuō)著話，所以我也知曉自己的這種性格不太討喜，畢竟老師們都喜愛(ài)聽(tīng)話清靜一點(diǎn)的學(xué)生，可我也沒(méi)太多方法啊，性格這種東西不是一下子就能改正來(lái)的。這樣的性格讓我在學(xué)校里也惹過(guò)不少的麻煩，從小到大我因?yàn)樯险n插嘴被老師給批判過(guò)不少次，許多時(shí)候都被老師喊起來(lái)罰站，有時(shí)候也因?yàn)楹屯瑢W(xué)說(shuō)話被老師支配去罰掃教室衛(wèi)生，盡管我已經(jīng)經(jīng)受過(guò)不少次懲罰了，但我老是覺(jué)得這些都是小問(wèn)題，倒也始終沒(méi)去改一改。

這不，在今日上課的時(shí)候，我愛(ài)說(shuō)小話的毛病又犯了，當(dāng)我腦海里突然想到一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情時(shí)，我會(huì)忍不住想和四周的同學(xué)共享，即便老師正在講課而且同學(xué)們正在做筆記。為了不讓自己的行為被老師發(fā)覺(jué)，我特地趁著老師在講課的時(shí)候找同學(xué)說(shuō)話，這樣一來(lái)就會(huì)讓老師辨別不出到底是哪里傳來(lái)的聲音，剛開(kāi)始的時(shí)候，這種方法還是有點(diǎn)效果的，老師好像也不是很在意講臺(tái)下有點(diǎn)小聲音，但隨著教學(xué)的深入，我的說(shuō)話聲就慢慢和教師的氣氛有點(diǎn)違和了，所以老師在聽(tīng)到說(shuō)話聲后便提示我們保持課堂清靜，可我正說(shuō)得上頭呢，一時(shí)半會(huì)也停不下來(lái)。隨后，老師眼看班上的小聲音始終都沒(méi)消停，也皺著眉查找聲音的源頭在哪，沒(méi)過(guò)多久，就鎖定了我的位置……

然后，我就被老師給點(diǎn)名罰站了，看著大家都嬉笑的盯著我，我的耳朵立刻就滾紅了起來(lái)，畢竟我也蠻久沒(méi)在大家面前罰站了，這一下弄的我有點(diǎn)不知道該做點(diǎn)啥了，我只能看著黑板來(lái)掩飾尷尬。信任經(jīng)過(guò)這么一次教訓(xùn)后，我肯定能老實(shí)不少，不會(huì)再傻傻地影響大家的學(xué)習(xí)了，也不會(huì)再給老師的教學(xué)添麻煩了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

昨晚的自習(xí)，我沒(méi)有按時(shí)的來(lái)到教室里面去上，反而還遲到了，即使是遲到，我也是不緊不慢的，對(duì)于我的看法，老師發(fā)覺(jué)也是批判了我，我在此做個(gè)檢討。

主要也是我打完球就比較的晚了，沒(méi)有太多的時(shí)間，又要吃飯，還要洗澡，等我搞完，其實(shí)鈴聲也是響起來(lái)了，我也是想著反正遲到了，再怎么趕過(guò)去，也是遲到，便還是漸漸的走到教室里面去，但是這樣做雖然也是遲到，但是其實(shí)更是耽誤了時(shí)間，假如我早點(diǎn)來(lái)到教室，即使遲到了，但是也是多了一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，初二這個(gè)階段，其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)有那么多了，更是要抓緊，晚自習(xí)，更是我們要去珍惜，要去把白天學(xué)到的學(xué)問(wèn)穩(wěn)固的階段，原來(lái)也是不該遲到了，打球是鍛煉身體，但是也是要有一個(gè)時(shí)間的觀念，也是知道晚自習(xí)要上的，那么自己也是要把時(shí)間給支配好，而不是想干什么就干什么，那樣沒(méi)有考慮后面的事情，其實(shí)也是一個(gè)不好的習(xí)慣。老師其實(shí)也是不準(zhǔn)我去打球，而是該做學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是要把學(xué)習(xí)給搞好，而且不要有拖沓的習(xí)慣。

自己的成果雖然不是很差，但是其實(shí)進(jìn)步的空間還有挺多的，晚自習(xí)假如利用的好，完全可以讓我的成果再有一個(gè)進(jìn)步，我更是要利用這段時(shí)間，多去思索，多去看書(shū)，平常的學(xué)習(xí)其實(shí)自己只是根據(jù)要求去做了，但是自己的思索還是比較的少，老師跟我講了許多，我也是要轉(zhuǎn)變這種懶散的看法，即使真的有時(shí)候時(shí)間沒(méi)有掌握好，也是要盡量的把時(shí)間利用起來(lái)，像這次，可以跑到教室里面來(lái)，這樣也是多了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，看起來(lái)不多，但是每一天的積累，其實(shí)這些時(shí)間就多了，做事情也是不能那么慢，該快的時(shí)候完全可以快起來(lái)，只要自己多去想方法，去珍惜自己用來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。今后的晚自習(xí)也好，或者其他的時(shí)間，自己都是需要好好的去對(duì)待，仔細(xì)的把學(xué)習(xí)搞好，一些不夠珍惜時(shí)間的習(xí)慣要去做轉(zhuǎn)變，盡量的把時(shí)間的效率利用起來(lái)。

并且以后打球，我也是要留意時(shí)間，運(yùn)動(dòng)是很有必要，但是也是要掌握一個(gè)時(shí)間，不能沉迷在里面卻沒(méi)考慮過(guò)要去學(xué)習(xí)，要去晚自習(xí)做作業(yè)的一個(gè)狀況。老師，你說(shuō)的是有道理的，我也是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不會(huì)再這樣遲到了，也會(huì)改好我的習(xí)慣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今日早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽擱了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名初中生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前預(yù)備完全可以避開(kāi)這樣的事情發(fā)生?；蛟S在許多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的`理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在如今看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，假如將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

如今的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。xx教育他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之，就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在如今的我們心里過(guò)于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今日我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今日我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到，今日我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽擱時(shí)間的事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違背規(guī)定遲到了。

我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操勞了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今日在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今日我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題假如不發(fā)覺(jué)，這個(gè)思想假如不遏制，后果很嚴(yán)重。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

老師，我是今日上午惹您生氣的xx班xxx。首先，我想十分真誠(chéng)且愧疚的跟您說(shuō)一聲愧疚，因?yàn)槲颐つ繜o(wú)知的舉動(dòng)而違背了課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師您生了很大的氣，也讓全班同學(xué)受到了很大的影響，我對(duì)不起大家，請(qǐng)求大家的諒解和包涵。

今日上午第四節(jié)課的時(shí)候，是您上課。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我聽(tīng)的很仔細(xì)，跟著老師您的思路走，題目也一下子就想出來(lái)了，很有成就感。上到一半的時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一本我最喜愛(ài)的小說(shuō)，我對(duì)小說(shuō)是完全無(wú)法抗拒的那種，于是我毫不遲疑的就把小說(shuō)拿了出來(lái)，偷偷的看。我的同桌提示過(guò)我?guī)状危形也灰葱≌f(shuō)。我完全聽(tīng)不進(jìn)去，想著老師不會(huì)發(fā)覺(jué)，而且小說(shuō)的這一章特殊的好看，看到我完全停不下來(lái)。直到后面被老師您發(fā)覺(jué)，點(diǎn)我的名，讓我朗誦小說(shuō)的內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)懵了，完全不知道發(fā)生了什么。我沒(méi)有想到老師您會(huì)發(fā)覺(jué)我，并且以這樣的方式批判我，我當(dāng)時(shí)的羞辱心已經(jīng)擴(kuò)散到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道，老師您當(dāng)時(shí)肯定十分生氣吧，對(duì)不起，是我惹您生氣了，我知道錯(cuò)了。

事后，老師您沒(méi)有讓我朗讀小說(shuō)，而是讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)，我在知道了錯(cuò)誤之后，您能給我機(jī)會(huì)讓我改正，我感到很興奮，同時(shí)也很內(nèi)疚。我做出這樣的事情，違背了您上課的紀(jì)律，您還給予我機(jī)會(huì)讓我改正自新，沒(méi)有想過(guò)放棄我不理我，因此，我很仔細(xì)的寫(xiě)了一封檢討書(shū)，期望您能夠了解到我的心情，能夠諒解我。

課堂紀(jì)律是上課的基礎(chǔ)，只有課堂紀(jì)律好了，大家才有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無(wú)論做什么，都有紀(jì)律可言，也就是我們俗話中的規(guī)矩，無(wú)規(guī)矩不成方圓，這是我的奶奶常常說(shuō)的一句話，我也深深的記了下來(lái)，但是我這次犯錯(cuò)完全沒(méi)有考慮到太多，我以為紀(jì)律只是說(shuō)課堂環(huán)境安擔(dān)心靜，有沒(méi)有人吵鬧。我沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)課堂紀(jì)律的真正含義是仔細(xì)聽(tīng)老師的教學(xué)，從老師的教學(xué)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，讓自己成長(zhǎng)。我上課看小說(shuō)這種事情就是沒(méi)有聽(tīng)課，違背了課堂紀(jì)律，既讓自己沒(méi)有學(xué)習(xí)到，也影響了四周的人，這樣的事情是沒(méi)有意義也沒(méi)有價(jià)值的。因此，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我也會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

我沒(méi)有在您辛苦教學(xué)的時(shí)候敬重您，是我的過(guò)錯(cuò)，我沒(méi)有學(xué)會(huì)如何敬重他人，敬重他人的成果，只顧自己玩樂(lè)，這是不正確的，我也深刻的認(rèn)識(shí)到，只有聽(tīng)課才能夠?qū)W到更多的學(xué)問(wèn)，只有聽(tīng)老師的講解才能更好的對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行把握，這都是基于在上課的條件上的。我這個(gè)年紀(jì)，對(duì)自己的掌握能力還很薄弱，也是平?？坷蠋煹墓苁拍軌蛘_的學(xué)習(xí)，因此，往后我不會(huì)再違背課堂紀(jì)律，帶來(lái)不良的影響，我會(huì)做一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生，不再讓老師失望。

最終，老師，我想向您承諾，今后我不會(huì)再做違背紀(jì)律，違背規(guī)定的事情，不會(huì)再給全班同學(xué)帶來(lái)不好的影響，破壞上課的環(huán)境，不敬重老師。我期望老師您能夠再信任我一次，我肯定會(huì)做好自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

其實(shí)在以往的課堂中老師便講解并描述過(guò)學(xué)生喝酒的危害性，至少無(wú)論是身體上的損害還是對(duì)其他學(xué)生造成的影響都是難以估量的，然而即便這般一再囑咐還是讓在校喝酒的事情發(fā)生在了自己的身上，不得不說(shuō)做出這樣令人感到挖苦的事情又怎能不讓我慚愧萬(wàn)分呢？因此經(jīng)過(guò)老師批判的自己寫(xiě)下了這份在校喝酒檢討書(shū)用來(lái)自我反省。

我在做出這種事情之前便明白學(xué)生在校喝酒是不對(duì)的，更何況自己作為初中生來(lái)說(shuō)確實(shí)還未到能夠接觸酒的年齡，只不過(guò)自己在校喝酒也是純粹處于好奇與炫耀的心理而已，然而經(jīng)過(guò)老師的批判以后我才明白作為學(xué)生竟以喝酒為榮簡(jiǎn)直是可恥的行徑，畢竟在這之前我便應(yīng)當(dāng)能夠體會(huì)到在校喝酒會(huì)給其他學(xué)生帶來(lái)多么不良的風(fēng)氣，至少作為學(xué)校的一員應(yīng)當(dāng)致力于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不是去破壞它，若是因此而引起其他學(xué)生的效仿只會(huì)導(dǎo)致更多人被酒迷惑，這樣的事情對(duì)于學(xué)生身體與思想造成的危害可以說(shuō)是難以估量的。

發(fā)生這樣的事情其實(shí)也與父母忙于工作以及本人的自制力不夠強(qiáng)所導(dǎo)致的，否則的話我自然明白對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)喝酒只會(huì)讓自己變得越來(lái)越墮落，假如想要走上正途的話只有摒棄這種行為并將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面才行，只不過(guò)以往自己喝酒的事情從未被人發(fā)覺(jué)才會(huì)在這樣的情形下變得越來(lái)越不知收斂，所幸的是老師的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)這樣沉淪下去只會(huì)越來(lái)越不利于自己成長(zhǎng)，假如想要在學(xué)業(yè)上有所成就的話還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到喝酒的危害性并保證不再發(fā)生。

學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力即便再大也不能夠通過(guò)喝酒這樣的行為進(jìn)行宣泄，否則的話在神志不清醒的狀態(tài)下又怎么能夠從課堂上獲得正確的學(xué)問(wèn)呢？在認(rèn)識(shí)到喝酒對(duì)于自己目前的進(jìn)展沒(méi)有任何好處以后還是應(yīng)當(dāng)放棄比較好，否則的話若是因此而導(dǎo)致自己成果下降只會(huì)