人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《巴西》教案及教學(xué)反思VIP

人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《巴西》教案及教學(xué)反思一、教案概述1.1教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容為人教版七年級(jí)地理下冊(cè)的《巴西》一章，主要涵蓋以下幾個(gè)方面：巴西的地理位置和國(guó)土面積巴西的地形地貌和氣候特征巴西的資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況巴西的文化和人口情況1.2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：熟悉巴西地理位置、國(guó)土面積以及大致形狀；理解巴西地形地貌的特征和氣候變化趨勢(shì)；了解巴西的資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況；了解巴西的文化傳統(tǒng)和人口構(gòu)成情況；1.3教學(xué)重點(diǎn)巴西的地形地貌和氣候特征；巴西的資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況；巴西的文化和人口情況。1.4教學(xué)難點(diǎn)掌握巴西地形地貌和氣候變化的特點(diǎn)；理解巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景和資源開(kāi)發(fā)情況；掌握巴西文化傳統(tǒng)和民族構(gòu)成的基本情況。二、教學(xué)步驟2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)地理課講解的內(nèi)容——非洲大陸地理位置、人口分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，從而幫助學(xué)生了解地理課的連續(xù)性和地理知識(shí)的聯(lián)系。2.2自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（30分鐘）學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該閱讀所提供的巴西地理基礎(chǔ)材料，掌握巴西的地理位置、國(guó)土面積、地理特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳統(tǒng)等相關(guān)知識(shí)。2.3學(xué)生展示（10分鐘）學(xué)生逐一分享自己查閱資料所獲得的知識(shí)，在學(xué)生間進(jìn)行多維度的信息傳遞、互相補(bǔ)充、提升共同的學(xué)習(xí)效果。2.4深度講解（35分鐘）教師根據(jù)學(xué)生掌握的巴西地理知識(shí)，更加深入地講解巴西的地形地貌、氣候和資源、經(jīng)濟(jì)等方面信息，并結(jié)合多媒體手段進(jìn)行圖像展示。2.5提問(wèn)交流（10分鐘）根據(jù)學(xué)生掌握情況，探究學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的掌握情況，幫助學(xué)生理解和記憶巴西地理知識(shí)。2.6撰寫(xiě)思考（10分鐘）學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)之后總結(jié)筆記，并探討和歸納比較巴西與中國(guó)的特點(diǎn)和差異，從而形成個(gè)人思考和比較的能力。三、教學(xué)反思在這一次的授課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的調(diào)查精神和查找資料的能力不夠強(qiáng)；教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有足夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的引導(dǎo)和擴(kuò)展存在不足。對(duì)于這些問(wèn)題，我應(yīng)該做出以下的解決方案：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主獲取信息的引導(dǎo)，老師應(yīng)該提供更多途徑讓學(xué)生了解和查閱資料；增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中體驗(yàn)和感悟到生活的狀態(tài)