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Module6Unit1Iwenttherelastyear(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解與描述旅游場(chǎng)所(如海邊、動(dòng)物園等)的風(fēng)景和設(shè)施。2.學(xué)生能夠用過(guò)去式描述自己的旅行經(jīng)歷。3.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)使用連詞and和but進(jìn)行復(fù)合句的語(yǔ)言輸入。4.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ),提高其口語(yǔ)表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解與描述旅游景點(diǎn)以及旅游的時(shí)間順序。2.學(xué)習(xí)談?wù)撟约旱穆眯薪?jīng)歷。3.學(xué)習(xí)使用并精通and和but這兩個(gè)連詞。三、教學(xué)難點(diǎn)1.使用and和but進(jìn)行復(fù)合句的語(yǔ)言輸出。2.對(duì)過(guò)去式的掌握和理解。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材P27-292.投影儀/電子白板/黑板3.錄音機(jī)/MP3/播放器4.教師準(zhǔn)備的圖片和參考材料五、教學(xué)過(guò)程第一步:引入話題1.在黑板上或投影儀上放一張旅游背景的圖片,并問(wèn)一些與旅游有關(guān)的問(wèn)題,如:Haveyoueverbeentoazoo/abeach/awaterfall?Whatdidyouseeinthezoo/beach/waterfall?2.讓學(xué)生回答這些問(wèn)題,并引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要地表述旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)和風(fēng)景。第二步:學(xué)習(xí)新詞匯1.讓學(xué)生閱讀并闡釋教材P27-29中列出的新詞匯。2.在黑板上或投影儀上展示這些新詞匯的圖片,然后讓學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行匹配。第三步:聽(tīng)力訓(xùn)練1.播放教材中P27-29部分中的聽(tīng)力材料,讓學(xué)生嘗試聽(tīng)懂每個(gè)單詞。2.在聽(tīng)力結(jié)束后,在黑板上或投影儀上展示一些相關(guān)圖片,讓學(xué)生逐個(gè)對(duì)照并說(shuō)出對(duì)應(yīng)單詞。第四步:練習(xí)新語(yǔ)言1.讓學(xué)生觀看教材P27-29部分中的圖片,并嘗試模仿英語(yǔ)中的口音根據(jù)圖片表述景點(diǎn)和景點(diǎn)的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)語(yǔ)言模型,例如:Iwenttothebeachlastyear.Itwashotandsunny.Isawalotofanimalsatthezoo.Theywerecuteandfriendly.第五步:鞏固語(yǔ)言知識(shí)1.安排一個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生用英語(yǔ)表述自己的旅游經(jīng)歷,例如:Iwenttothebeachlastsummer.Itwassobeautiful.Therewasabigblueseaandwhitesand.Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandwetookphotoswiththem.2.讓學(xué)生使用and和but這兩個(gè)連詞,構(gòu)建一些短語(yǔ)或句子,如:IwenttothebeachlastyearandIsawmanybeautifulthings.Wewenttothezoo,butwedidn’tseeanylions.第六步:總結(jié)和評(píng)價(jià)1.讓學(xué)生自由發(fā)表對(duì)本節(jié)課程的感受。2.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié),并安排作業(yè):讓學(xué)生整理本課程所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句子,用英語(yǔ)寫一篇作文描述一次旅行經(jīng)歷。六、教學(xué)反思本次課程使用圖片和實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用,幫助我們的學(xué)生理解和描述旅游場(chǎng)所、景點(diǎn)和細(xì)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生描述自己的旅行經(jīng)歷,我們幫助他們鞏固了對(duì)
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