冀教2011版六年級英語下冊《Lesson24DannysSurpriseCake》教案及教學反思_第1頁
冀教2011版六年級英語下冊《Lesson24DannysSurpriseCake》教案及教學反思_第2頁
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文檔簡介

冀教2011版六年級英語下冊《Lesson24Danny’sSurpriseCake》教案及教學反思一、教學目標能夠聽懂、認讀并理解本課文中的生詞及主要句型；能夠運用所學的語言知識，用英語進行簡單的書面和口頭表達；能夠在語言實際交際中理解外語交際的基本準則；能夠在輕松愉悅的氛圍中學習英語。二、教學內(nèi)容課文：《Lesson24Danny’sSurpriseCake》；生詞：daughter,daughter’s,apron,make,mix,flour,sugar,milk,pour,oven,surprise；語言技能：聽、說、讀、寫。三、教學重難點1.教學重點能夠理解、領(lǐng)會本課文中的主要內(nèi)容；能夠發(fā)音正確、掌握生詞的音、形、義；能夠掌握本課文中的主要語法結(jié)構(gòu)；能夠在口語和書寫中正確運用所學的語言知識。2.教學難點生詞的掌握和用法的理解；語法結(jié)構(gòu)的掌握和運用。四、教學過程1.導入（5分鐘）引入本課文中的主題；幫助學生理解生詞及主要句型。2.學習新課（30分鐘）朗讀課文；分小組閱讀課文，并完成課堂小練習；教授生詞及主要句型，幫助學生理解和掌握詞匯及語法結(jié)構(gòu)；分小組合作完成課本所給的練習題。3.拓展（10分鐘）小組討論練習題答案；教授補充知識。4.語言輸出（10分鐘）模仿課文朗讀；學生個人朗讀或小組協(xié)作朗讀；個人或小組口頭表達。5.作業(yè)布置（5分鐘）完成課本上相應練習題；復習本節(jié)課所學知識。五、教學反思本節(jié)課是引入本課文的第一堂課，主要內(nèi)容是生詞、句型的講解和語言實際輸出。在本節(jié)課中，我采用了講解、合作學習和實踐輸出多種方式，讓學生對英語知識有更深刻的理解和認識。在教學中，我發(fā)現(xiàn)學生對英語的學習充滿了興趣和好奇心，他們積極參與課堂互動，表現(xiàn)非?；钴S、積極。但是由于生詞較多，學生掌握都不是很牢固，因此在教學過程中，我采用了分組合作的方式，讓他們互相學習、相互練習，達到了良好的教學效果。在今后的教學過程中，我會更加注意英語學習的趣味性，充分挖掘?qū)W生學習英語的內(nèi)在動機，發(fā)揮他們的能動性，培養(yǎng)學生的英語興趣和自信心，培養(yǎng)高

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