精三年級(jí)作文《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》寫作方法指導(dǎo)

作文《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》寫作方法指導(dǎo)一、一個(gè)妙招今天，老師就教給大家一種方法，就是怎樣在別人文章的基礎(chǔ)上，寫出我們自己的文章。同學(xué)們覺得棒不棒。那這個(gè)方法是什么呢？老師告訴大家，就是修改。比如說，你在網(wǎng)上找了一篇這次要寫作文的例文?？戳艘院?，覺得挺好，既適合自己的情況，也對(duì)這個(gè)題材感興趣，還能產(chǎn)生自己的一些思路和內(nèi)容。所以，我們就來修改這篇作文，使它脫胎換骨，成為我們的作文。二、思路與方法老師先給大家講一下，這個(gè)方法的思路。修改，不是抄別人的文章，是借鑒人家的思路和內(nèi)容，然后通過我們自己的語言，重新組織內(nèi)容。這是一種可以很快提高自己寫作能力，提高思維能力，鍛煉作文語言的好方法。有些寫作文發(fā)愁的同學(xué)可以這樣做，一些基礎(chǔ)好的同學(xué)也可能通過這樣的訓(xùn)練，提高自己。因?yàn)橥ㄟ^這樣的方法，可以把自己的思路，自己的語言，自己的內(nèi)容，通過和別人結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的加工，從而提煉自己。這是一種相互促進(jìn)的寫作方法。我們現(xiàn)在就具體來針對(duì)一篇例文，來完成今天的作文。老師一段一段修改，讓同學(xué)們看看，是不是很簡(jiǎn)單，很便捷地就完成了一篇作文。三、例文的修改這次，老師就從網(wǎng)上找了一篇作文，是關(guān)于三年級(jí)四單元《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》。1.修改與添加并存現(xiàn)在就根據(jù)這篇截取的內(nèi)容，逐句進(jìn)行修改。修改的時(shí)候，同學(xué)們有自己的想法，有自己的思路，那就不要按他的寫，就把我們的思路和想法及時(shí)地添加進(jìn)去，叫做錦上添花，就更好了，如果沒有的時(shí)候，我們就按文章的思路和內(nèi)容來修改，這樣兩方面的結(jié)合，更會(huì)相得益彰。2.具體的例子我們先開例文的第一自然段，也就是開頭，老師覺得這句沒有什么意思，直接去掉吧。第二自然段的主要意思是，我看書發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，紙可以擋住水，真是這樣嗎？帶著疑問，我來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們現(xiàn)在就按這個(gè)意思，和這個(gè)思路，用我們自己的語言表達(dá)出來。下面就是老師修改好的。今天，我在看一本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺有意思的小實(shí)驗(yàn)。一杯裝滿水的杯子，用一紙蓋住，倒扣過來，水仍會(huì)在杯子，不會(huì)灑。這簡(jiǎn)直不可能嘛？我想，于是帶著滿肚子的狐疑，決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們看，因?yàn)橛性牡囊馑己退悸?，所以?shí)際上只要我們組織語言就可以，這時(shí)候，老師倒是建議大家在明白了主要意思后，就可以不看原文了，因?yàn)槟菢犹菀资苊恳痪涞挠绊?，打不開我們自己的思路，而且句子也容易寫得太相似，如