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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、1讀拼音,寫(xiě)字詞。
túhuà
yíngmiàn
zhǐdiǎn
wèi
dào
liànliànbùshě
géwài
zuòkè
juéxīn
máobìng
yīwàngwúbiān
二、積累運(yùn)用
2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.抹布(mō)
裂縫(liè)B.秩序(xù)
貪玩(tān)C.慌張(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、選擇合適的詞語(yǔ)打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開(kāi)
打開(kāi))淡雅的花蕾。
4、連一連。
5、用“〇”圈出每組中不同類(lèi)的詞語(yǔ)。
(1)掃帚
拖把
簸箕
手表
抹布
(2)猛牛
未羊
辰龍
酉雞
亥豬
(3)陀螺
毽子
橡皮
溜溜球
不倒翁
(4)春節(jié)
季節(jié)
元宵節(jié)
清明節(jié)
重陽(yáng)節(jié)
6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
(1)小草從地下探出頭來(lái)(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、照樣子,在(
)里填上合適的詞語(yǔ)。
(1)例:(甩)尾巴
(
)衣裳
(
)秋千
(
)游戲
(2)例:(狐)假(虎)威
(
)飛(
)舞
(
)鳴(
)吠
如(
)得水
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、照樣子,寫(xiě)句子。
(1)例:有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。
這點(diǎn)工作怕什么!_____________
(2)例:葉子上的蟲(chóng)還用治?
葉子上的蟲(chóng)不用治。
這么小的雨還用打傘?__________________
(3)例:天空飄著氣球。
(藍(lán)藍(lán)的)天空飄著(五彩的)氣球。
花園開(kāi)滿(mǎn)花。________________
9、填空。
(1)_________,夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________。
(2)《蜘蛛開(kāi)店》一文中,蜘蛛最后決定賣(mài)___________,但是看到___________這位顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。
(3)大象有一對(duì)大耳朵,像__________似的耷拉著。小動(dòng)物們都說(shuō)他的耳朵出毛病了,這讓大象非常不安。于是,大象用____________,可是飛進(jìn)去的小蟲(chóng)子讓他頭痛又心煩。最后,大象還是_______。
從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:_______________。
(4)青蛙不再賣(mài)泥塘,是因?yàn)開(kāi)_____________________。
四、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀。青蛙賣(mài)泥潭(片段)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹(shù);蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà),青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話(huà),泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們的話(huà)去做,栽了樹(shù),(
)了花,(
)了路,還在泥塘旁邊(
)了房子。1.選擇合適的字填入到短文中的括號(hào)里,讓句子更完整。(填序號(hào))
①蓋
②修
③種
2.短文中青蛙的泥塘吸引來(lái)了哪些小動(dòng)物?請(qǐng)?jiān)谒麄兊拿窒旅娈?huà)“”。
3.如果你是小狐貍,你會(huì)對(duì)青蛙說(shuō)些什么呢?
__________________
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹:他是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣子?你們經(jīng)常一起做什么?
_____________________________________________
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