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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語,看誰寫得最漂亮。
zǎoshang
kāixīn
shūběn
wènhǎo
huíqù
xiǎodāo
chǐzi
tónɡxué
wǒmen
lìzhènɡ
二、積累運(yùn)用
2、我會用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)小猴子種(zhòng
zhǒng)出了個大西瓜,真開心!
(2)上音樂(lèyuè)課時,同學(xué)們唱歌跳舞,快樂(lèyuè)極了!
(3)長長(chángchán)的彩虹掛在天上。
3、1我會查字典。要查的字先查音序再查音節(jié)組詞病__________________都__________________
4、連一連。
一頭
星星
一片
黃牛
一顆
樹林
一條
烏鴉
一只
金魚
5、選詞填空(填序號)
A.冊
B.棵
C.架
D.支
一(
)鉛筆
一(
)書
一(
)樹
一(
)飛機(jī)
6、我會照樣子,變魔術(shù)。
(1)加一筆,變新字。
例:十——
干——(
)
廠——(
)
萬——(
)
大——(
)
(2)加偏旁,變新字。
例:工——
日——(
)(
)
寸——(
)(
)
7、選一選,填一填,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
呀
呢
吧
嗎
啦
(1)下雪(
)__我們一起去看雪(
)__
(2)我正忙著吃飯(
)__
(3)你寫完作業(yè)了(
)__
(4)老師_____我的肚子好痛(
)__
三、語言擴(kuò)展
8、例:荷葉圓圓的,綠綠的。
(1)蘋果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鳥唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙著捉蟲子呢!
_______正_______!
9、照樣子,補(bǔ)充句子。
(1)例:小朋友在秋千上蕩來蕩去。
下課了,同學(xué)們在操場上______來______去。
(2)例:從前,我的膽子很小很小。
媽媽的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄偉的天安門。
我多想______。
(4)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
______,______也______。
10、我會填。
(1)春(
)大地
(
)物復(fù)蘇
(
)風(fēng)細(xì)(
)
鳥(
)花(
)
(2)(
)水不忘挖(
)人,(
)刻想念毛(
)席。
(3)床(
)明月(
),疑(
)地(
)霜。
(4)小荷才露(
)(
)(
),早有蜻蜓(
)上頭。
四、閱讀與理解
11、閱讀理解我只是想一想①路邊的那片百合(hé),好美??!我多想采一束(shù)帶回家。②樹上的小鳥,好可愛呀!我多想抓(zhu?。┮恢唬旁谖壹谊柵_上。③草叢(cóng)里的蟈蟈,叫得好歡啊!我好像把它放進(jìn)草籠里,掛在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鳥、蟈蟈,你們別緊(jǐn)張(zhāng),我只是想了想。(選自《和豆豆姐姐一起讀》,有改動)1.這首兒歌一共有______個小節(jié)。
2.猜一猜,兒歌中的“蟈蟈”是什么?(
)A.一種蟲子B.一種花C.一種鳥3.根據(jù)兒歌的內(nèi)容連一連。
草叢里的
百合
叫得歡
路邊的
小鳥
開得美
樹上的
蟈蟈
好可愛
4.看到路邊的百合,“我”想干什么?請在兒歌中用“
”畫出來。
5.選擇正確的序號,填在“
”上。
從第④節(jié)中,我知道兒歌中的小朋友______把樹上的小鳥抓住,帶回家。
①會
②不會
五、書寫與運(yùn)用
12、我能用加點(diǎn)的字寫句子。(不會寫的字可用拼音代替)
(1)我們的祖國多么廣大。
________________________多么_________________________。
(2)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
________________________飛快地________________________。
(3)我多想去看看美麗的天山。
我多想______
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