學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總六篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)方案匯總六篇【精選】學(xué)生學(xué)習(xí)方案匯總六篇學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇1一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)絡(luò)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。另外，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向教師請(qǐng)教。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，積累解題技巧，進(jìn)步解題才能;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過(guò)層層分析^p，步步推理，多方聯(lián)絡(luò)，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像思品、社會(huì)這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、方案復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量六、作息時(shí)間。每天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間。無(wú)論讀書不讀書，都要按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。七、每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因?yàn)樽x書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺到知識(shí)太少。養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)八、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書法。練書法14個(gè)字的方法是：先讀懂帖，再臨(要仔細(xì)再仔細(xì)，爭(zhēng)取以假亂真)，最后描。5次過(guò)后按《標(biāo)準(zhǔn)字書寫大賽》要求寫一幅作品。學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇2個(gè)人優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)剖析個(gè)人優(yōu)勢(shì)讀研是本人經(jīng)過(guò)深思熟慮后人生最重要的一個(gè)選擇，我有以下的優(yōu)勢(shì)：首先，作為應(yīng)屆生，本科和如今的學(xué)習(xí)有一定的連接性;其次，出于對(duì)學(xué)科的熱愛，我愿意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點(diǎn);最后，我是一個(gè)態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真、目的明確，懂得節(jié)約時(shí)間和熱愛生活的人。個(gè)人優(yōu)勢(shì)結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力弱。從大學(xué)開場(chǎng)到如今，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開口說(shuō)話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙伲蛘咭驗(yàn)槟猩南忍烊狈?，找不到感覺。其次，知識(shí)根本上只是停留在理論上，缺乏理論的經(jīng)歷。一不小心，可能就犯了教條的錯(cuò)誤。所以，我在實(shí)驗(yàn)方法選擇方面可能存在著缺乏。最后，性格上內(nèi)向，口頭表達(dá)才能有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)目的：我理解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。1、進(jìn)一步健全自己的人格：一個(gè)能得到大家尊重的學(xué)者往往有著較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不急躁，多向?qū)?、專業(yè)課教師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。2、建立完備的知識(shí)體系：純熟掌握本學(xué)科根底知識(shí)，深化理解學(xué)科的歷史、如今以及將來(lái)的開展趨勢(shì)。閱讀《國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《臨床檢驗(yàn)雜志》、《》等臨床檢驗(yàn)類期刊論文，學(xué)會(huì)閱讀中英文的專業(yè)網(wǎng)站，讓自己站在學(xué)術(shù)的前沿，注重深化對(duì)《臨床檢驗(yàn)根底》、《臨床生化檢驗(yàn)根底》、《臨床微生物檢驗(yàn)根底》、《臨床血液檢驗(yàn)根底》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)根底》等相關(guān)根底理論的學(xué)習(xí)與理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重寫讀書筆記，有靈感或者說(shuō)就某個(gè)問(wèn)題有話要說(shuō)的時(shí)候，可進(jìn)展論文的創(chuàng)作?？傊箤W(xué)習(xí)成為習(xí)慣，厚積薄發(fā)。3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法：上海大學(xué)葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為，一個(gè)人想深化到一個(gè)未知的領(lǐng)域，假如沒(méi)有獨(dú)立的思維，創(chuàng)新的想法，科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。所以，盡量學(xué)習(xí)相關(guān)研究方法，熟悉研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，也是我研究生階段的學(xué)習(xí)目的。4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通：表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)才能)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維才能和判斷才能，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析^p實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目的，我希望在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。個(gè)人時(shí)間管理：在確定了自己目的的根底上，我對(duì)自己讀研期間的時(shí)間作如下管理：研一階段：確定自己研究方向?！芭d趣是最好的教師”，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師多理解我，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。多讀書，多理論，勤交流，保持學(xué)習(xí)熱情，結(jié)實(shí)掌握根底知識(shí)，勤于動(dòng)手和考慮。進(jìn)步職業(yè)才能，爭(zhēng)取獲得執(zhí)業(yè)資格，選擇一些推薦書目上的書，認(rèn)真閱讀，培養(yǎng)在書中提取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的才能。成認(rèn)自身的缺乏，虛心承受別人的意見和建議，不懂的地方及時(shí)向?qū)?、師兄師姐?qǐng)教。積極參加學(xué)術(shù)報(bào)告，理解學(xué)科的科研前景。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重視進(jìn)步口語(yǔ)和聽力，堅(jiān)持練習(xí);閱讀方面，常閱讀與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能進(jìn)步閱讀，又能進(jìn)步專業(yè)方面的知識(shí)。多練筆，養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，進(jìn)步自己書面表達(dá)才能，爭(zhēng)取到達(dá)相應(yīng)的外語(yǔ)程度。經(jīng)常和導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)，按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺將自己階段性的情況反應(yīng)給導(dǎo)師，并虛心承受建議或意見。假如有時(shí)機(jī)，我想試著接觸導(dǎo)師的一些課題，希望與導(dǎo)師、師兄師姐通力合作，一起攻關(guān)，爭(zhēng)取早日融入到學(xué)術(shù)科研。研二階段任何時(shí)候都不能停頓學(xué)習(xí)。研二還沒(méi)有開場(chǎng)，但我知道那是一個(gè)非常重要的階段。我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，注意與師哥師姐及各位教師多多交流，標(biāo)準(zhǔn)自己的研究過(guò)程，用數(shù)字說(shuō)話，由定性到定量，每一個(gè)論據(jù)都來(lái)真實(shí)可靠，每一個(gè)結(jié)論都言之有理。雖然如今預(yù)見不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。假如可以，我想多理論，多調(diào)查，多參與課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。根據(jù)我校研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，xx年9月份以后學(xué)院安排中期考核，隨后還進(jìn)展開題報(bào)告，所以任務(wù)比擬重。但我相信在自己的努力下，在課題組教師的悉心指導(dǎo)和師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。研三階段我認(rèn)為，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。編筐編簍重在收口，假如說(shuō)前兩年的根底打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。然后，希望即將畢業(yè)時(shí)也能找到心儀的工作。我會(huì)腳踏實(shí)地、勇于求索，不斷攀登科學(xué)頂峰。希望這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃能有助于教師更好地理解我，以便在今后的學(xué)習(xí)和理論中更好地指導(dǎo)我。而我也會(huì)在明確今后的學(xué)習(xí)目的和方向，以及在規(guī)劃將來(lái)就業(yè)目的根底上，不懈地提升自己的綜合才能，為以后的職業(yè)生涯做充分地準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇3制訂學(xué)習(xí)方案，首先必須注意三個(gè)問(wèn)題。第一，明確所要到達(dá)的目的。比方：是要夯實(shí)根底，還是要進(jìn)步答題才能;是要應(yīng)付即將到來(lái)的一次會(huì)考，還是面向高考等遠(yuǎn)期目的，這一切，心里一定要有一個(gè)底。第二，自身的定位。明確自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪里，優(yōu)勢(shì)在哪里。第三，時(shí)間的允許。最主要的應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方案有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。要充分地利用時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，離不開制訂學(xué)習(xí)方案和日程表。方案是指對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期打算和安排，而日程表是指處理如今的學(xué)習(xí)任務(wù)較詳細(xì)的逐日方案。要制定學(xué)習(xí)方案，不僅要遵循上述的一些根本準(zhǔn)那么，還要表達(dá)如下一些詳細(xì)要求：1)要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效做什么都要講究實(shí)效，要量力而行。在制訂方案時(shí)，要充分考慮自己的實(shí)際才能和程度，突出重點(diǎn)。目的任務(wù)不要訂的太高，否那么還不如不訂。對(duì)那些自己學(xué)起來(lái)感到吃力的學(xué)科，可以多分配一些時(shí)間;對(duì)自己不大困難的，那么相對(duì)少花點(diǎn)時(shí)間。2)要和教師的教學(xué)同步、協(xié)調(diào)方案的目的是為了進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，是為了幫助自己學(xué)習(xí)，因此要處處與教師的教學(xué)配合協(xié)調(diào)、同步，只有這樣才會(huì)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。3)要張弛有度，留有余地方案畢竟是一種設(shè)想，并不等于現(xiàn)實(shí)，在付諸施行的過(guò)程中，還可能會(huì)受到各種各樣的突發(fā)情況的影響，因此要留有適度、靈敏機(jī)動(dòng)的時(shí)間，做到張弛有度。4)要留有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間人的大腦活動(dòng)是有一定限度的，用長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生厭倦、疲勞的感覺，效率就會(huì)降低，假如在安排時(shí)間表時(shí)一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有，那么連續(xù)學(xué)習(xí)兩小時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭煩、注意力不集中和對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不滿的情緒。所以在安排時(shí)間時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的休息時(shí)間?？偟膩?lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)25-35分鐘后，中學(xué)生在學(xué)習(xí)40-50分鐘后，即應(yīng)休息一會(huì)兒，休息時(shí)間可確定在5分鐘左右，太長(zhǎng)了也不好，否那么會(huì)使學(xué)習(xí)勁頭喪失，不利于繼續(xù)學(xué)習(xí)。需要注意的是，腦力勞動(dòng)的疲勞不同于體力勞動(dòng)的疲憊，它主要是對(duì)學(xué)習(xí)厭倦和興趣缺乏，而不是真正的無(wú)法繼續(xù)下去。所以，休息時(shí)間不必太長(zhǎng)，變換一下活動(dòng)方式、身體姿勢(shì)，或到外面散漫步，聽聽音樂(lè)，唱唱歌等，都是很好的休息。在詳細(xì)定方案前，不妨先參考成績(jī)好的同學(xué)在進(jìn)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間，這樣就能幫助自己成功的制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇4學(xué)習(xí)部為了更好完成工作，現(xiàn)做20xx年年學(xué)習(xí)部年度工作方案：一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部由于刊物審稿工作的要求有所進(jìn)步，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步方案如下：1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理才能的培養(yǎng)。2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)展寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作程度。4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與才能培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣闊學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生安康向上的精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)部一直本著效勞大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氣氛。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)才能，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，三、《某某?？返恼鞲濉徃?、排版以及出版系列工作《某某》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取20xx年的《某某》的經(jīng)歷，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開場(chǎng)軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開場(chǎng)《某某》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)展大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。四、《某某》征稿、審稿、出版系列工作《某某》工作一直是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《某某》的`稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其內(nèi)容及排版進(jìn)展進(jìn)一步改良，保證文章內(nèi)容文明安康、新穎有特色，使得《某某》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意?！赌衬场返馁|(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”仍然是我們的征稿原那么，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谛乱荒陼?huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作程度的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)展人手分工，責(zé)任到位。五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，進(jìn)步新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事才能及管理才能，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)展。六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)視力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。搜集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，理解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作方案、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。七、標(biāo)準(zhǔn)資料管理制度秘書組要標(biāo)準(zhǔn)管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作方案及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等)，形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)歷教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)籌劃、工作總結(jié)等。八、通訊錄的更新新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)展一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)展以及可以迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一責(zé)任制”工作原那么，進(jìn)步工作效率。九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)歷，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，進(jìn)步各干部的工作組織才能及協(xié)調(diào)才能。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步方案以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇51、做的好的畫，沒(méi)做畫X，一般畫△。假如有特別原因也可寫明。2、這張表最好由家長(zhǎng)填寫，也可以培養(yǎng)小朋友自主管理的才能，交給小朋友填寫，但要落實(shí)他登記的情況是否屬實(shí)。3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。4、自由安排的時(shí)間較長(zhǎng)，家長(zhǎng)可和小朋友一起商量，征求小朋友的意見，作出適當(dāng)?shù)脑敿?xì)安排。5、請(qǐng)家長(zhǎng)在培養(yǎng)小朋友作息有規(guī)律的良好習(xí)慣的同時(shí)，自己也能做遵守時(shí)間的典范。6、暑假時(shí)間比擬長(zhǎng)，能否堅(jiān)持是最大的困難，相信只要把每一天都安排到位并催促小朋友做到了，小朋友的暑假生活一定會(huì)是充實(shí)而又快樂(lè)的。我給自己定目的：1、學(xué)會(huì)一到兩項(xiàng)本領(lǐng)?！矊W(xué)游泳、學(xué)騎車、學(xué)打球……〕家長(zhǎng)可根據(jù)小朋友的詳細(xì)情況作適當(dāng)安排，注意平安第一。2、每天在家做一件力所能及的家務(wù)事。3、一個(gè)星期整理一次房間。4、每天看電視、玩電腦不超過(guò)兩小時(shí)。5、假如報(bào)名參加其他培訓(xùn)班，要對(duì)作息時(shí)間重新靈敏安排。學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇61、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行2、務(wù)學(xué)與求道3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)8、考試、分析^p考試