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本文格式為版,開學(xué)計(jì)劃范文合集6篇 式)、改錯(cuò)本(寫明錯(cuò)因)、好題集、問題集、小論文等內(nèi)容為主,成為學(xué)生能力的體現(xiàn)和思維火花的記錄本。作業(yè)本首先是組內(nèi)互批,開學(xué)計(jì)劃篇1然后教師集中瀏覽和二次重點(diǎn)批閱。3一、教情分析。學(xué)學(xué)習(xí)中好的解題方法,以及自己發(fā)現(xiàn)的好的數(shù)學(xué)資料等,可以粘貼上學(xué)期采取了如下幾個(gè)教學(xué)措施但是沒有抓到位本學(xué)期應(yīng)該繼于作業(yè)本、課本中。每周做一次整理。續(xù)做好的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡可能使之更有實(shí)效性。41、規(guī)范練習(xí)本,開始之初就對(duì)練習(xí)本做了一個(gè)格式的規(guī)范,本學(xué)位,很多學(xué)生仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣,本學(xué)期重在檢查,注意分層,可以期開始首先要規(guī)范練習(xí)本要求練習(xí)本的樣式要規(guī)范首頁可以自己是學(xué)習(xí)中的深化。按照122責(zé)任制,各組做好監(jiān)督,題目采取全班輪題上前言提出適合自己的流出的形式,但是采用分組制即組長(zhǎng)級(jí),組員A、組員B三層,但是目標(biāo)并且一定要強(qiáng)調(diào)練習(xí)要加強(qiáng)實(shí)效認(rèn)真書寫采用組內(nèi)互評(píng)和教檢查時(shí)采取組長(zhǎng)查組員員B查組員員A師抽查的形式來落實(shí)一般抽查到練習(xí)本一定要全批全改并寫上針對(duì)般前一天的中午時(shí)間是一日一練出題的時(shí)間,當(dāng)日中午或者活動(dòng)時(shí)間性的評(píng)語。是檢查時(shí)間,檢查必留評(píng)語。教師抽查,如果學(xué)生落下一天則罰其筆2、作業(yè)本的要求,作業(yè)本去掉形式主義,作業(yè)本一般變?yōu)榧彝プ魉阄宓烙?jì)算題目(計(jì)算算式、解方程等),具體負(fù)責(zé)由檢查者負(fù)責(zé)并第1頁共7頁本文格式為版,監(jiān)督執(zhí)行班中由各組組長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)一日一練的總體實(shí)行情況一般采用值周的形式。5、122小組合作制,按照考試成績(jī),劃分小組,原來的小組成員不變,但是,每組內(nèi)的組長(zhǎng)可以變換,一般一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)兩名副組長(zhǎng),每名副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)兩名組員,采取組間競(jìng)爭(zhēng),組內(nèi)互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)制。二、學(xué)情分析:(共42習(xí)自覺性不佳成績(jī)距離二班有一定的差距學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重二班學(xué)生共有41人,學(xué)生相比而言比較活躍,學(xué)習(xí)積極性高,成績(jī)較為理想但仍然是兩級(jí)分化嚴(yán)重對(duì)數(shù)學(xué)不分學(xué)生對(duì)圖形這一部分的學(xué)習(xí)難度還少些而對(duì)于代數(shù)部分就感覺難度很大,這一部分學(xué)生需要在掌握新知識(shí)的前提下,加強(qiáng)舊知識(shí)的補(bǔ)習(xí),
提高學(xué)生興趣,特別是數(shù)學(xué)的閱讀能力、自學(xué)能力、思考能力、計(jì)算能力。三、教材分析:本學(xué)期內(nèi)容共有七章,其中幾何圖形部分有三章,分別是角、平行線、平面圖形的認(rèn)識(shí)三章,代數(shù)部分主要有二元一次方程、整式的乘除二章還包括綜合性的圖像與坐標(biāo)、概率一章,由于部分同學(xué)對(duì)于上學(xué)期的一元一次方程和整式的加減掌握不是很好,所以本學(xué)期的銜接空間給同學(xué)的也較多,應(yīng)該充分利用空隙做好差生補(bǔ)習(xí)工作,角這一章的教學(xué)注意聯(lián)系學(xué)生小學(xué)已有的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)概念的學(xué)習(xí)與掌握,同時(shí)注意聯(lián)系上冊(cè)學(xué)習(xí)線段中的知識(shí)塊:線段的相關(guān)概念、表示方法、度量、大小比較、計(jì)數(shù)、中點(diǎn)等知識(shí),來類比學(xué)習(xí)或者猜想角的學(xué)習(xí)(基本上也是學(xué)習(xí)以上環(huán)節(jié),至是中點(diǎn)改為角平分線);對(duì)于平行線這一章要注重培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,養(yǎng)成逆向思考的習(xí)慣,函數(shù)的學(xué)習(xí)是本學(xué)期的難點(diǎn),注重圖像和概念的教學(xué)和訓(xùn)練,通第2頁共7頁本文格式為版,過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)繼學(xué)習(xí)做好鋪墊二元一次方程的學(xué)習(xí)程兩種轉(zhuǎn)化方法和應(yīng)用題教學(xué)是重點(diǎn)整式的乘法亦是本學(xué)期的難點(diǎn),學(xué)習(xí)之前一定要復(fù)習(xí)好整式的加減運(yùn)算幫助學(xué)生理解乘法分配率的字母運(yùn)用去括號(hào)仍然是重點(diǎn)訓(xùn)練基本的圖形注意培養(yǎng)學(xué)生的探究和觀察總結(jié)能力加強(qiáng)學(xué)生的走我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的訓(xùn)練這一章較好不要事先預(yù)習(xí)概率中要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)讓他們以小組為單位自己設(shè)計(jì)展開實(shí)驗(yàn),并做好數(shù)據(jù)記錄和處理,發(fā)現(xiàn)結(jié)論。四、教學(xué)建議:1、學(xué)生興趣的培養(yǎng),對(duì)于入門的學(xué)生可以推薦其多讀一些相關(guān)的圖(事先統(tǒng)計(jì)調(diào)查圖書室的圖書并給學(xué)生推薦可以讓其按照自己的模式直奔主題尤其是對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生但是不要過于拘泥于興趣趣僅僅是佐料但是可以加強(qiáng)與生活的聯(lián)系介紹數(shù)學(xué)中的美的東西數(shù)學(xué)知識(shí)的歷史
來源、數(shù)學(xué)趣聞、數(shù)學(xué)趣題、班級(jí)數(shù)學(xué)報(bào)刊等形式來提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的好的解題思路和方法應(yīng)該加以推廣和命名,多創(chuàng)造一些好的情境盡力來激發(fā)學(xué)生的思考能力和學(xué)習(xí)熱情。寓教于樂是本學(xué)期重點(diǎn)探究的方面。等形式來做好差生轉(zhuǎn)化工作,這也是本學(xué)期重點(diǎn)做好的工作。做好分層教學(xué)工作。3備好每一節(jié)課,多與學(xué)生交流,每日有固定的批閱學(xué)生練習(xí)和作業(yè)的時(shí)間,堅(jiān)持寫教學(xué)反思。認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作。努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,打磨自己的課堂教學(xué)水平。4引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建營(yíng)造民主和諧平等主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,畫知識(shí)樹,使知識(shí)來源于第3頁共7頁本文格式為版,學(xué)生的構(gòu)造。5、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)生舉一反三的能力這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維逆向思維讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
到全神貫注一絲不茍地讀還不能讀那些漫畫傷害我們健康的書。這樣寫出的作文才會(huì)更加出色在新學(xué)期里,多讀書,讀好書!N。3勤寫博、評(píng)博我還要勤寫博、評(píng)博。多練筆,寫出來的文章才有可能更出色。開學(xué)計(jì)劃篇2 還要給別人的文章評(píng)論,只有別人給我評(píng),我就一定要給別人評(píng),互幫互助,才能進(jìn)步。寫作必不可少,提升寫作能力的最好方法就是勤老師在上面講著我卻在下面玩著新學(xué)期新起點(diǎn)我難道還要看著這個(gè)缺點(diǎn)在這樣繼續(xù)下去嗎當(dāng)然不能。新學(xué)期,我上課一定要認(rèn)真
寫博,慢慢進(jìn)步,領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ǎ拖駥W(xué)溜冰,只要多滑,就能領(lǐng)悟溜冰技巧。這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你的呢?話。在老師讓讀、讓背時(shí),要認(rèn)真。當(dāng)上真正的“三好學(xué)生”! 開學(xué)計(jì)劃篇3NO。2多讀書,讀好書讀書破萬卷,下筆如有神書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚……那關(guān)于讀書的名言在我腦海中忽閃而過新學(xué)期里我一定要勤奮讀書要做
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽第4頁共7頁本文格式為版,些又將變得非常容易。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事??偠灾?,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下 開學(xué)計(jì)劃篇4問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)一絲不茍課堂作業(yè)當(dāng)堂完成課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。把它認(rèn)會(huì),弄懂意思還要學(xué)會(huì)給課文分段用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想對(duì)于每篇課文的課后題要先試著去做課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,愉快而又充實(shí)的寒假結(jié)束了。開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,見到了親愛的同學(xué),特別是好朋友們,更使我感到開心和興奮,因?yàn)槲覀冇忠褚患胰艘粯佣冗^幸??鞓返膶W(xué)校生活。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。同時(shí)它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了尤其是在這個(gè)學(xué)期,我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的孩子了,我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@個(gè)學(xué)期我要多讀課外書并寫第5頁共7頁本文格式為版,讀書筆記,這樣我才能懂得 開學(xué)計(jì)劃篇51每天上課專心聽講認(rèn)真完成各科作業(yè)美觀;有30佳句,豐富語言;3針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;4、做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。5寫好單元總結(jié)每學(xué)一單元后查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī);6、每個(gè)星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識(shí);以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃我一定按照計(jì)劃去做嚴(yán)格要求自己,朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
我的這個(gè)學(xué)期的主要目的是拿到學(xué)習(xí)標(biāo)兵。這一回,有許多人都在爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我得努力了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是快要進(jìn)五年級(jí)的大姐姐了!在學(xué)校里,語文我要每天晚上都要早早的寫完作業(yè),不能像以前那樣把作業(yè)拿到宿舍才能寫完,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。上課我要仔細(xì)地聽老師講課,絕不能分一點(diǎn)心。數(shù)學(xué)我有一點(diǎn)不好,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一開講,我就只打瞌睡。其實(shí)我也不想打瞌睡,可是我忍不住打瞌睡,這是我一直的最大的問題,這一學(xué)期我一定要改掉這個(gè)毛病。英語,身為一個(gè)英語的領(lǐng)讀員,首先需要把別人的英語給教會(huì)。自己還不能讀錯(cuò),即使讀錯(cuò)了,還要及時(shí)改正,不能重讀。在家里我星期五要寫完作業(yè),哪怕寫到凌晨幾點(diǎn)也要寫完,早上第6頁共7頁本文格式為版,睡個(gè)大懶覺睡醒之后書回到家也就是下午了,下午想到哪去玩,就去哪點(diǎn)玩,但是必須有專人護(hù)送。星期天上午,如果沒有其他事情,就去大姨家學(xué)數(shù)學(xué)。到了下午,我就去待王補(bǔ)課學(xué)英語的時(shí)候和在學(xué)校是一個(gè)要求不能分心什么
再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以重做。我的開學(xué)計(jì)劃就先這些,如果還有什么的地方需要加油,我會(huì)再加入我的開學(xué)計(jì)劃的。題不會(huì)的問老師,不能藏著
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