2023年初二教師工作總結(jié)3篇

2023年初二教師工作總結(jié)3篇初二老師工作總結(jié)篇1

初二其次學期就將結(jié)束了，本學期根據(jù)教學安排以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了初二歷史下冊的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教化教學方面的心得和體會，總結(jié)如下：

一、備課——周到細致，找準重、難點

作為一名老老師，我能堅持仔細備課和教學，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前一周備好課，寫好教案，平常也堅持做到周前備課。主動參與備課組活動和晉江市的各種聽課溝通活動，上好公開課，并能常常聽各有閱歷老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

復習階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、學問點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結(jié)，給學生一個明確的學習思路。并細心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，剛好地讓學生明確考試的方向。

二、上課——做到線索清楚，層次分明

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。上課后剛好做課后反思和寫教后感，找出不足之處剛好加以改進。

三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性

為了減輕學生的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會細心地選擇，仔細地選擇一些有利于學生實力發(fā)展的、有利于學生發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能剛好賜予講解；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，剛好查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，學生通過不多的練習既駕馭了學問，又提高了對學問的深層理解。

四、輔導——面對全體，關注個別

在課后，我依據(jù)不同層次的學生的狀況進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的不同需求，避開了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的.疑難問題的同時，不斷的賜予激勵和支持，讓他們相識到學習的重要性和必要性，漸漸培育他們學習的愛好，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。

總之，教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決教化教學工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

“學高為師身正為范”，成果已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教化教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為我校的教化事業(yè)做出自己的一份努力！

初二老師工作總結(jié)篇2

本人本學期擔當初二年1-6班生物科教學工作，兼任初二年段年段長。能仔細做好各項教學常規(guī)工作，不斷提高自己的教化教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，教化教學工作順當完成，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學工作方面注意組織教學工作，重視師生互動，讓不同程度的學生都有提高

組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是身心發(fā)展快速，兩極分化起先，獨立意識增加，簡單產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關鍵轉(zhuǎn)折時期。針對這種狀況，我能依據(jù)以往的教學閱歷，敏捷運用軟硬兼施、賞識教化等策略，讓大部分學生參加到課堂中來。針對義務教化各班均有好中差三類學生的實際，能采納分層教學的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進中等生的學習，全面提高教學質(zhì)量，所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中，無論是a率、c率均取得較好的`成果。

2、踴躍參與接著教化、教學探討、校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動和指導學生的其次課堂活動，并做好同伴互助工作

XX年6月至XX年10月，參與晉江市中小學骨干老師遠程研修班網(wǎng)上培訓，建立網(wǎng)上博客，進行理論研修課程的學習、探討溝通、撰寫成長博客以及提交課程作業(yè)等，并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改試驗中學生物科學科指導組成員，能主動作好學科指導和教學探討工作。撰寫教學論文《淺議如何提高生物課堂教學的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》XX年第17期（生物版）。XX年11月6日第3節(jié)供應c=4試驗課《探究骨的成分和特性》，參與校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動，得到同行的確定。XX年12月還被評為XX年度“晉江市教壇新秀”。在XX年12月校第六屆科技文化藝術節(jié)“葉脈書簽制作”競賽中指導學生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。仔細做好傳幫帶，指導蔡金聰?shù)壤蠋煹慕袒虒W工作。

二、年段長工作方面樹立“我的課堂我負責”的理念，打造團結(jié)協(xié)作的年段老師隊伍，構(gòu)建和諧年段

營造良好的學風，離不開良好的教風作表率。年段從初一年起先，就要求全體老師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負責”的理念，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是學生較易出現(xiàn)兩極分化的時期，管理難度較大。一學期來，年段工作雖不是一帆風順，但遇事均能以主動的看法去面對，并剛好處理。針對本段年輕老師多這一特點，努力引導他們在做中學，在日常教化教學的歷練中不斷成長，年段老師的凝合力不斷增加，本段老師團隊還在校慶祝XX年第23個老師節(jié)登山競賽中榮獲第一名。

2、樹立“有進步就是勝利”的理念，增加學生學習的信念，防止溜生

提倡“賞識教化”，對學生的學習以激勵為主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表揚年段前列的同學，還特殊留意表揚年段學習進步前列的同學。對于家庭狀況較差，可能輟學的學生，能剛好協(xié)同班主任深化學生家庭，了解狀況，本學期至今已勝利動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學校前列。

3、堅持年段周集會制度，違紀學生思想?yún)R報制度等，主動開展“廉潔文化進校內(nèi)”活動，促使年段風正氣順

初二老師工作總結(jié)篇3

一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過快樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關切幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，酷愛黨的教化事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教化方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，酷愛、敬重、了解和嚴格要求學生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的.參與政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

在教化教學工作中，本人主動仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完備的結(jié)合，主動、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時主動學習鉆研名師、專家的教化、教學理論，探究適合班級的教化方法、教化模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教化理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動、改正錯別競賽等活動，調(diào)動學生學習主動性，提