遠(yuǎn)程教育、圖書室、實驗室工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育、圖書室、實驗室工作總結(jié)遠(yuǎn)程教育、圖書室、實驗室工作總結(jié)拉克小學(xué)遠(yuǎn)程教育、實驗室、圖書室工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，我校教育技術(shù)工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：一、遠(yuǎn)程教育工作：(一)、學(xué)?；厩闆r：套。多功能一體機(jī)6臺。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。(二)、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。(三)、制度完善為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。(四)、設(shè)備管理我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。(五)、應(yīng)用情況我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會，做到年年促進(jìn)。2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使3．按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。(六)、做好培訓(xùn)工作。1．按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)組織培訓(xùn)教師使用計算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。(七)、不足之處就遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。(八)、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級要求的情況下，更充分2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。目前只有四至六年級教室安裝了多功能一體機(jī)，以后爭取讓全校每個班實現(xiàn)“班班通”。4、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級各類競賽活驗室工作：為了提高教學(xué)質(zhì)量，我大力推介學(xué)校已有的教學(xué)資源，儀器使用率越來越高，教師在實驗室上課的越來越多。我能克服困難，不辭辛苦，每天都堅持打掃衛(wèi)生，為師生提供了干凈、舒適的環(huán)境。除此之外，我繼續(xù)做好了如1、積極工作，熱情為師生服務(wù)，充分作好教師、學(xué)生實驗前的準(zhǔn)備工作，積極為教師推薦教學(xué)儀器和實驗器材以及音像教材，有效地利用了學(xué)校資源，提高了教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真履行借還手續(xù)，仔細(xì)檢查儀器、音像制品使用后的完好情況，及時處理丟失、損壞物品的維修和賠償事宜，并做好記錄。3、督促教師期末及時歸還所借儀器，并作好了期末的歸檔和清產(chǎn)核資開出率達(dá)100，提升了學(xué)生的實驗、實踐和觀察能力。在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，質(zhì)量不高；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。三、圖書室工作：(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進(jìn)意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。(二)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實工作。圖書的采購方面做到嚴(yán)格規(guī)范，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時投入流通。認(rèn)真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開放，開放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開放時間。同時為學(xué)生做好讀書知識講座，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進(jìn)行實地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù)，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。(三)、環(huán)境布置，享受閱讀。我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當(dāng)學(xué)生去閱覽室，相關(guān)班級的學(xué)生就會興高采烈地自覺提前整隊進(jìn)場，安靜地閱讀，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良一學(xué)期來，我們強(qiáng)化服務(wù)意識，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹立讀者至上的服務(wù)理念；增強(qiáng)主動服務(wù)意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取把圖書館工作做得更細(xì)更實。拉克小學(xué)擴(kuò)展閱讀：遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)火燒寨中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(202*--202*學(xué)年度下學(xué)期)本學(xué)期，我校按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)學(xué)環(huán)境半年以來，學(xué)校就投入資金進(jìn)行遠(yuǎn)教室建設(shè)，對遠(yuǎn)程教室桌登進(jìn)行了更換，建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項工作1、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源活動。全校教師一有時間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時講課當(dāng)中去。2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動。這個學(xué)期，我們學(xué)校召開了4次全校遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，注重解決老師們平時在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問題，同時相互交流平時在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠(yuǎn)程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，操作技能熟練，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作(1)進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)這個學(xué)期，我們對全體教師重點培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識和有關(guān)計算機(jī)的維護(hù)知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習(xí)五筆輸入，中老年同時教給各個老師一些計算機(jī)的簡單的維護(hù)，讓教師碰到問題，做到心中有數(shù)。同時，為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能處理資源、動用資源，本學(xué)期，我校組織教師集中培訓(xùn)，力求每次培訓(xùn)解決兩個問題。(2)做好資源的接收與整理學(xué)校配備兼任教師負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時開機(jī)接收資源，及時登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對設(shè)備維修進(jìn)行登記，設(shè)備使用情況進(jìn)行登記，資源接收進(jìn)行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時教師在使用這些資源時，進(jìn)行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。(3)整合接收資源學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每月組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機(jī)會接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運用資源的目的。本學(xué)期，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教平也得到了提高。四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“抓好管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。五、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運用程度納入月量化考核：1、培訓(xùn)出勤，如果沒有按時出勤，就要扣除個人綜合評估分。2、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識，要3、每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件為學(xué)生上二節(jié)課；4、利用遠(yuǎn)程資5、利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂，讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容，通過空中課堂，讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。六、遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)工作本學(xué)期主要抓了“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”工作。在學(xué)校遠(yuǎn)程教育“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和村委的大力支持下，取1、遠(yuǎn)程教育村校結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)村校遠(yuǎn)程教育工作的協(xié)調(diào)和開展工2、學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收點負(fù)責(zé)接收將接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行整理。結(jié)合渡口村經(jīng)濟(jì)實際，將合符實際的資源歸檔、刻錄并造冊登記；建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源庫，對接收的資源進(jìn)行公示，讓學(xué)校教師了解資源內(nèi)容。教師結(jié)合學(xué)生家的實際開展“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”活動，選擇內(nèi)容發(fā)給學(xué)生帶回家，讓家長和鄰居觀看、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后將結(jié)合實際所需的資源反饋給學(xué)校，學(xué)校根據(jù)農(nóng)民的需要整理資源和刻錄光盤。3、本學(xué)期各班均都將農(nóng)村適用技術(shù)資料讓學(xué)生帶回家讓家長和鄰居觀《蔬菜育苗與嫁接技術(shù)》等等；文字資料有“農(nóng)家蛋雞高產(chǎn)十八法”、“肉4、要使遠(yuǎn)程教育真正起到他的作用，還要加大宣傳的力度，讓農(nóng)民能真正理解實用技術(shù)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的作用。5、為了使遠(yuǎn)程教育資源能更好的為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到較大的作用，還要不斷增加和豐富資源，增加資源公示的透明度，讓農(nóng)民能根據(jù)自己的需要選擇資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村開繁茂的花，結(jié)豐碩的果。七、今后打算為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)3-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范