遼海2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我有一個(gè)家》教案及教學(xué)反思

遼海2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我有一個(gè)家》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本次教學(xué)是針對(duì)遼海2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教材《我有一個(gè)家》這一單元內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。本節(jié)課主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過畫自己家的外表，加深對(duì)“家”的理解，培養(yǎng)對(duì)于家的感情，發(fā)現(xiàn)身邊美的事物。在教學(xué)前期，老師應(yīng)該作為引導(dǎo)者，在課前讓學(xué)生思考家在他們心底的印象是什么，并通過圖片、詩歌等形式，讓學(xué)生更深刻地理解“家”的含義和家之美。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握了解“家”與美的關(guān)系；掌握通過畫畫的方法表達(dá)自己對(duì)家的感受；掌握一些畫畫的基本技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)意能力；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高對(duì)家的感知與把握；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能。3.情感目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)喜愛家;讓學(xué)生感受家的美。三、教學(xué)過程1.觀看圖片及導(dǎo)入問題運(yùn)用圖片、詩句引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題：我有一個(gè)家。請(qǐng)學(xué)生觀看圖片，以口語或語文書寫方式總結(jié)他們對(duì)家的感受。例如：安全感；學(xué)習(xí)氛圍；精神寄托；感情收藏……2.展示范例及創(chuàng)設(shè)情境這是課堂中非常重要的環(huán)節(jié)，教師要通過自己的創(chuàng)意，布置課堂環(huán)境使學(xué)生感受到本節(jié)課的主題。讓學(xué)生興趣倍增是我們的目的，老師可以采用以下方式：展示位置-帶有親子味道的創(chuàng)意頭飾、自制的畫板等；講故事-通過講故事、講笑話的形式吸引學(xué)生的注意力；視聽效果-播放和弦悠揚(yáng)的家鄉(xiāng)民歌或者鋼琴曲。以身作則-用自己的作品、講義來展示對(duì)家的描述。3.介紹材料并指導(dǎo)學(xué)生前期準(zhǔn)備通過多媒體讓學(xué)生更清楚地了解本節(jié)課的中心詞匯“家”的含義，并介紹相應(yīng)的繪畫材料，讓學(xué)生了解并檢查所需配齊物品。4.集中指導(dǎo)老師口頭描述如下：1.你們的家長(zhǎng)在周末的時(shí)候會(huì)不會(huì)打掃衛(wèi)生?我們要的家應(yīng)該是一個(gè)干凈、整潔的地方。2.請(qǐng)你們想象，當(dāng)你們坐在自己家中，這時(shí)能看到別人都看不見的風(fēng)景，或者看到一個(gè)自以為沒有人關(guān)注的角落，你和那風(fēng)景或那角落獲得了什么感受?請(qǐng)用43*29紙張表現(xiàn)出來。5.計(jì)時(shí)作業(yè)及展示在老師計(jì)時(shí)控制下，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品，每名學(xué)生都站起來展示作品，展示完畢后，學(xué)生可以給予評(píng)論和建議，并且老師也進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后，老師還可以選出本課堂優(yōu)秀作品架設(shè)，以本次課程的一個(gè)小結(jié)吧。6.反思本節(jié)課教學(xué)過程緊湊，讓學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣，在遼海2011版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我有一個(gè)家》這一單元內(nèi)容中，學(xué)生們通過畫畫發(fā)現(xiàn)、感受和理解家的美。同時(shí)，學(xué)生的觀察力和創(chuàng)意力都有了提高。但是，作為老師應(yīng)該注意