塑料模具中分型面的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)

“塑料模具中分型面的選擇”教學(xué)設(shè)計(jì)張美麗講課內(nèi)容所屬學(xué)科：工學(xué)所屬專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造所屬課程：塑料成型模具設(shè)計(jì)適用對(duì)象：模具設(shè)計(jì)與制造本?？平虒W(xué)背景塑料模具是工業(yè)上生產(chǎn)的重要工藝裝備。它被用來(lái)成型具有一定形狀和尺寸的各種制品。95％以上的塑料制品是通過(guò)模具來(lái)成型的。采用塑料模具生產(chǎn)制件具有生產(chǎn)效率高，質(zhì)量好，切削少、節(jié)約能源和原材料，成本低等一系列優(yōu)點(diǎn)，塑料模具成型已成為當(dāng)代工業(yè)生產(chǎn)的重要手段，成為多種成型工藝中最具潛力的發(fā)展方向。塑料模具是機(jī)械、電子等行業(yè)的基礎(chǔ)工業(yè)、它對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起著越來(lái)越大的作用。塑料制品生產(chǎn)中先進(jìn)合理的成型工藝、高效的設(shè)備、先進(jìn)的模具是必不可少的重要因素。塑料模具對(duì)實(shí)現(xiàn)塑料成型工藝要求和塑件使用要求起著十分重要的作用。任何塑件的生產(chǎn)和更新?lián)Q代都是以模具的制造和更新為前提的。由于目前工業(yè)和民用塑件的產(chǎn)量猛增，質(zhì)量要求越來(lái)越高。因而導(dǎo)致了塑料模具研究、設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的迅猛發(fā)展。分型面的選取不僅關(guān)系到塑件的成型、塑件的質(zhì)量、生產(chǎn)效率及塑件的脫模，而且涉及模具結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度、模具的制造成本等。合理的分型面不但能使塑件易成形，塑件質(zhì)量高，而且能使模具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制造成本相應(yīng)減少。因此，在塑料模具設(shè)計(jì)過(guò)程中選擇好分型面是非常必要的，是模具設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：1、掌握分型面定義；2、明確分型面選取的總體原則；3、理解便于塑件脫模分型面的選擇方法；4、理解保證塑件質(zhì)量分型面的選擇方法；5、理解簡(jiǎn)化模具結(jié)構(gòu)分型面的選擇方法；6、通過(guò)對(duì)這節(jié)微課的學(xué)習(xí)，能靈活、合理的選擇不同形狀塑料制品的分型面。三、教學(xué)方法1、采用引入法講授針對(duì)微課程中同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)難度比較大的部分，可以采取引入誘導(dǎo)法。若采用直接教授的方法，一旦同學(xué)們無(wú)法理解所講授內(nèi)容。這樣很容易引起同學(xué)們對(duì)于本門課程學(xué)習(xí)失去興趣，直接導(dǎo)致教學(xué)效果的失敗。例如在這次微課中，在認(rèn)識(shí)分型面的概念時(shí)：1）通過(guò)引入塑料成型的過(guò)程：合?！⑸洹骸鋮s——開(kāi)?！敵鲋破罚?）再配以動(dòng)畫進(jìn)行講解，使對(duì)分型面概念的理解通俗易懂。2、采用示例對(duì)比法講授，層層引導(dǎo)由于塑料制品各異，形狀繁多，分型面選擇的變化也很多，其選擇較為復(fù)雜，涉及的因素很多，很難有一個(gè)固定的模式。微課中通過(guò)一些典型的示例進(jìn)行分析及選擇分型面。尤其對(duì)示例采用了對(duì)比講授法，通過(guò)對(duì)分型面錯(cuò)誤的選擇進(jìn)行分析，從而得到正確、合理的分型面，這樣對(duì)分型面的選擇理解地更加深刻，可以靈活運(yùn)用。例如在講解示例三時(shí)：先引入圖a進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在光滑的表面會(huì)產(chǎn)生飛邊，即使這此飛邊脫模后立即去除，仍會(huì)在塑件上留下痕跡，影響塑件外觀。a)2）所以想到選擇在較隱蔽的面可避免表面明顯痕跡。采用圖b所示的分型面，可保證塑件表面的光滑度。3）得出結(jié)論：分型面應(yīng)避免設(shè)在塑件光滑表面上。b)3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段在多媒體課件中插入大量的動(dòng)畫和圖片資料，使課件圖文并茂，形象生動(dòng)，這樣在增加同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步減輕教師授課的難度，更容易把教師對(duì)知識(shí)的理解和把握清晰的傳遞給學(xué)生。四、教學(xué)總結(jié)本次微課主要討論的是塑料模具中分型面的選擇。由淺入深，在回顧以前知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，首先介紹分型面的定義。通過(guò)動(dòng)畫，結(jié)合大量的示例逐步展示了分型面的選擇原則和方法。在掌握分型面的選擇總體原則的基礎(chǔ)上，通過(guò)“先思考有問(wèn)題的分型面，后討論分析合理分型面”的方式，給出了靈活選用分型面需要注意的很多問(wèn)題。如：1、首選塑件最大輪廓線上2、塑件留于動(dòng)模上3、帶有金屬嵌件4、保證塑件表面的光滑度5、保證同軸度6、降低鎖模力7、利于排氣8、避免側(cè)向抽芯9