宿州市泗縣2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

宿州市泗縣2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題一、我會(huì)選。1．百米賽跑中，聰聰?shù)某煽?jī)是15.6秒，亮亮的成績(jī)是16.1秒，剛剛的成績(jī)比聰聰差，比亮亮好，剛剛的成績(jī)可能是()。A．14.5秒B．16秒C．17.5秒D．16.13秒2．下列算式中，計(jì)算過程正確的有（）個(gè)。1.6×2.51.6×2.51.6×2.51.6×2.5＝0.4×4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝4×0.4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝0.4×（4×2.5）＝1＋0.6×2.5＝4×（0.4×2.5）＝2.5＋0.6×2.5A．1 B．2 C．3 D．43．下圖是小明在平面鏡中看到時(shí)鐘形成的像，它的實(shí)際時(shí)間是（）．A．21:05 B．12:02 C．12:05 D．15:024．在歌手大賽中第二輪比賽結(jié)束后，甲領(lǐng)先乙17分，丙落后乙1.3分，在最后一輪比賽中甲得到80.2分，乙得到95.1分，丙得到97.8分，三人中()是亞軍．A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定5．與1.6分米不相等的是（）。A．0.16米 B．1.60分米 C．1.06分米二、我會(huì)判斷。6．0.69和0.690的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。________7．64÷8×4和64-8×4的運(yùn)算順序一樣。（_____）8．小數(shù)點(diǎn)后添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（________）9．直角三角形只有兩條高。（______）10．銳角三角形任意兩個(gè)內(nèi)角的和都大于90°。（________）三、我能填。11．0除以一個(gè)（________）的數(shù)，還得0。12．1.05kg=（________）g2m280dm2=（_______）m213．如果☆＋△＝100，那么☆×12＋△×12＝（_____）；如果☆×△＝40，那么（☆×15）×△＝（_____）．14．按規(guī)律填數(shù)：1.2，2.4，4.8，9.6，________。15．一個(gè)三角形中，，，（______）°，按角分這是（______）三角形。16．在數(shù)位順序表中，小數(shù)部分的最高位是（________），整數(shù)部分的最低位是（__________），它們相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（______）。17．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是55°，它的頂角是（_____），這個(gè)三角形還是（_____）三角形。18．在括號(hào)里填上“＞”或“＜”。70g（__________）0.7kg1.07km（__________）109m19．根據(jù)題意寫出等量關(guān)系。一條路長(zhǎng)2000米，每天修相同的米數(shù)，已經(jīng)修了3天，還剩200米沒修。的等量關(guān)系是：（_____）20．0.75的計(jì)數(shù)單位是_____，有_____個(gè)這樣的單位。21．184，234，98這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)一定比（）大，一定比（）小，這個(gè)平均數(shù)是（）。22．下圖中表示0.3的點(diǎn)是（______）。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫出得數(shù)（1）400×50＝（2）600÷60＝（3）199×0＝（4）135－45－55＝（5）540－190＝（6）24×50＝（7）235＋465＝（8）20＋80×4＝24．列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。65－18.74＝878÷73＝五、動(dòng)手操作。25．（1）將下圖中等腰梯形先向右平移5格，再向下平移4格。（2）將下圖中直角梯形沿A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。26．畫出圖形中對(duì)應(yīng)底上的高。27．同學(xué)們，孔子曰“溫故而知新”，學(xué)過的知識(shí)要善于進(jìn)行回顧和梳理。請(qǐng)你想一想長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形和四邊形的關(guān)系，并填入圖中相應(yīng)的位置。七、我能解決下面各題。28．6月份的電話費(fèi)是68.5元，手機(jī)費(fèi)是89.7元，媽媽只帶了200元錢，夠付話費(fèi)嗎？29．如圖是一張正方形的紙，一組對(duì)邊分別增加5厘米，另一組對(duì)邊分別增加4厘米，那么面積增加了74平方厘米，原來正方形的面積是多少平方厘米？30．學(xué)校新教學(xué)樓落成，每層6間教室，共5層。每間教室配50套課桌椅，每套課桌椅100元，新教學(xué)樓需要多少套課桌椅？31．下面是四年級(jí)各班為貧困山區(qū)小朋友捐書情況。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（1）四（3）班總共捐書（）本，比四（5）班多捐（）本。（2）四年級(jí)總共捐了文學(xué)類書籍（）本，漫畫類（）本。（3）四年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)捐書（）本。32．買一個(gè)玩具熊和一架飛機(jī)，應(yīng)付多少錢？

參考答案一、我會(huì)選。1、B【解析】略2、C【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法和運(yùn)算律進(jìn)行分析計(jì)算，在根據(jù)正確的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?.6×2.5將1.6改寫為0.4×4根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算，也可將1.6改寫為（1＋0.6）應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。1.6×2.5＝0.4×4×2.5＝0.4×（4×2.5）＝0.4×10＝41.6×2.5＝4×0.4×2.5＝4×（0.4×2.5）＝4×1＝41.6×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝2.5＋0.6×2.5＝2.5＋1.5＝4由此正確的共3個(gè)；故答案為：C本題主要考查小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，解題的是要結(jié)合數(shù)據(jù)，選擇合適的運(yùn)算律，正確進(jìn)行應(yīng)用。3、C【解析】略4、C【解析】略5、C【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10，將1.6分米換算成米，用1.6除以進(jìn)率10；小數(shù)的基本性質(zhì)就是，在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……【詳解】A．將1.6分米換算成米為0.16米，則0.16米與1.6分米相等；B．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，1.6＝1.60，則1.60分米與1.6分米相等；C．根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，1.06≠1.6，則1.06分米與1.6分米不相等；故答案為：C根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便添上或去掉的。二、我會(huì)判斷。6、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.69＝0.690，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.69的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.690的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?.69和0.690大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，計(jì)數(shù)單位就不同。7、×【詳解】略8、×【詳解】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。例如：0.70＝0.7，105.0900＝105.09。本題敘述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小數(shù)點(diǎn)后面與小數(shù)點(diǎn)末尾是兩個(gè)概念。故答案為：×。9、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點(diǎn)向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可?！驹斀狻恐苯侨切斡腥龡l高，不是只有兩條高。原題說法錯(cuò)誤。故答案：×。此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。10、√【解析】略三、我能填。11、非0【分析】0乘一個(gè)非0的數(shù)還得0，根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系可知，0除以一個(gè)非0的數(shù)，還得0，注意0不能做除數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0除以一個(gè)非0的數(shù)，還得0。故答案為：非0。解答本題要明確：0不能做除數(shù)。12、10502.8【解析】略13、1200600【解析】略14、19.2【解析】9.6×2=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。故答案為：19.2。后面的數(shù)是相鄰的前一個(gè)數(shù)的2倍，按照這樣的規(guī)律計(jì)算即可。15、80銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角，要求第三個(gè)內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答。【詳解】180°－32°－68°＝80°三個(gè)角都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形。此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進(jìn)行分類，要熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的。16、十分位個(gè)位10【分析】由整數(shù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：整數(shù)部分的最低位是個(gè)位，小數(shù)部分的最高位是十分位，它們之間的進(jìn)率是“10”；據(jù)此解答。【詳解】在數(shù)位順序表中，小數(shù)部分的最高位是十分位，整數(shù)部分的最低位是個(gè)位，它們相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。此題主要考查數(shù)位順序表的掌握情況。17、70°銳角【解析】略18、＜＞【分析】kg和g之間的進(jìn)率是1000，將70g換算成kg，再與0.7kg比較大??；km和m之間的進(jìn)率是1000，將109m換算成km，再與1.07km比較大??；【詳解】70g＝0.07kg，0.07＜0.7，則70g＜0.7kg；109m＝0.109km，1.07＞0.109，則1.07km＞109m。故答案為：＜；＞。不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一個(gè)單位的，再進(jìn)行比較。19、每天修的米數(shù)×3+200=全長(zhǎng)2000米【解析】略20、百分之一或0.0175【分析】0.75是一個(gè)兩位小數(shù)，5在百分位上，所以計(jì)數(shù)單位是百分之一或0.01，有75個(gè)0.01。【詳解】根據(jù)分析可知：0.75的計(jì)數(shù)單位是百分之一或0.01，有75個(gè)這樣的單位。故答案為：百分之一或0.01，75。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握，注意小數(shù)最后一位數(shù)的計(jì)數(shù)單位就是該小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。21、98,234,172【解析】略22、C【分析】從圖上可知0到0.5被平均分成10段，即其中的2段是0.1，據(jù)此來找0.3表示的點(diǎn)是哪個(gè)。【詳解】根據(jù)分析可知6段就是0.3表示的點(diǎn)，正好是C點(diǎn)。故答案為：C此題的關(guān)鍵是同學(xué)們要理解到其中的2段表示0.1。四、我會(huì)計(jì)算。23、20000；10；0；35350；1200；700；340【分析】根據(jù)整數(shù)的運(yùn)算法則算出得出即可。【詳解】（1）400×50＝20000；（2）600÷60＝10；（3）199×0＝0；（4）135－45－55＝35；（5）540－190＝350；（6）24×50＝1200；（7）235＋464＝700；（8）20＋80×4＝340故答案為：20000；10；0；35；350；1200；700；340本題主要考查整數(shù)的四則運(yùn)算。24、46.26；12……2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)除法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?！驹斀狻?5－18.74＝46.26878÷73＝12……2驗(yàn)算：驗(yàn)算：本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法和除數(shù)是兩位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。五、動(dòng)手操作。25、【分析】（1）根據(jù)平移作圖的方法進(jìn)行作圖即：把等腰梯形的各頂點(diǎn)向右平移5格，再向下平移4格，順次連接各頂點(diǎn)即可；（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，先把與點(diǎn)A相連的兩條邊繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再把其它兩邊也順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，最后再連接起來即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題目要求畫圖。故答案為：此題考查了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用。26、【分析】在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數(shù)條高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四形的高。經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高?！驹斀狻孔鲌D如下：本題是考查作平行四邊形、三角形的高，注意作圖形的高用虛線，并標(biāo)出垂足，若是高要畫在圖形外面應(yīng)當(dāng)畫出延長(zhǎng)線。27、【分析】正方形是特殊的正方形，正方形和長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形是特殊的梯形，正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形都是四邊形，據(jù)此即可畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，畫圖如下：本題主要是四邊形分類，考查正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形以及梯形和四邊形的關(guān)系。七、我能解決下面各題。28、夠【解析】68.5+89.7=158.2(元)29、36平方厘米【分析】將陰影部分分割如下：根據(jù)圖形可知，3是一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形；1和2可以拼接成一個(gè)以正方形邊長(zhǎng)為寬，以4＋5＝9厘米為長(zhǎng)的長(zhǎng)方形；用增加部分的面積－3的面積＝1＋2的面積；用1＋2的面積÷長(zhǎng)即可求得正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而得出正方形的面積。【詳解】4×5＝20（平方厘米）74－20＝54（平方厘米）54÷（4＋5）＝54÷9＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）答：原來正方形的面積是36平方厘米。本題主要考查陰影部分的面積，解答本題的關(guān)鍵是正確分割、拼接增加部分的面積。30、1500套【解析】50×6×5＝300×5＝1500（套）答