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文檔簡介

學科:語文版本:四年級下冊主講:

自由讀課文,邊讀邊思考:這篇課文主要講了一件什么事?

要求:坐姿端正,讀準字音,讀通句子,難懂的地方多讀幾遍。清澈花港聾啞呆呆地靜靜地

工筆細描揮筆速寫一絲不茍呆呆地靜靜地

工筆細描揮筆速寫一絲不茍(觀魚)(畫魚)“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”“喲,金魚畫到了他的紙上來啦!”“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”

快速讀課文,用“——”劃出青年畫魚的語句,并把你的感受寫在旁邊。

我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。工筆:用筆工整、細致。速寫:是在較短的時間內(nèi)把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來。工筆細描

揮筆速寫

他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

瞧!這一條金魚在(),那一條金魚在(),還有一群金魚在()……

魚游到了紙上“先游到了我的心里?!薄棒~是怎樣游到青年的心里去的呢?”,請同學們默讀課文找出青年觀魚的相關句子,用波浪線劃下來。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。小練筆:圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著。那么人們是怎樣贊嘆和議論的呢?想象當

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