師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃1

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月26日至11月26日

實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)

指導(dǎo)教師：王寧

實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東

實(shí)習(xí)目的：

1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷及怎么上課。

2、仔細(xì)備課，上好實(shí)習(xí)課。

3、仔細(xì)觀看，虛心求教，做好班主任工作。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、聽(tīng)課。仔細(xì)聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)狀況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(zhǎng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。

2、仔細(xì)備好每一節(jié)課。利用空余時(shí)間仔細(xì)解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師主動(dòng)參與實(shí)習(xí)小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)競(jìng)賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

實(shí)習(xí)進(jìn)程初步支配：

〔一〕見(jiàn)習(xí)階段〔第1-2周〕

1、聽(tīng)原任教師的課，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。

2、認(rèn)真觀看課堂學(xué)生狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

3、仔細(xì)備課，進(jìn)行試講，做好教學(xué)預(yù)備工作。準(zhǔn)時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

4、仔細(xì)寫好見(jiàn)習(xí)階段的心得及見(jiàn)習(xí)日志，仔細(xì)總結(jié)思索，不斷修正教案。

〔二〕實(shí)習(xí)階段〔第3-11周〕

1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師溝通心得，虛心請(qǐng)教，建立良好的師徒關(guān)系。

3、仔細(xì)批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。

4、多與實(shí)習(xí)小組溝通，發(fā)覺(jué)缺乏并盡快改正。

5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長(zhǎng)，不斷促進(jìn)自己成熟。

6、仔細(xì)寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)覺(jué)問(wèn)題與缺乏并不斷改正。

7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查討論，形成具有肯定深度的教育討論報(bào)告。

〔三〕總結(jié)階段〔第12周〕

1、總結(jié)好教學(xué)完成狀況，預(yù)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師溝通心得，請(qǐng)她指正缺乏之處。

2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)狀況。

師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃2

見(jiàn)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)

見(jiàn)習(xí)班級(jí)：高一〔15〕班

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年8月26日-11月26日

指導(dǎo)班主任：曾令霞

見(jiàn)習(xí)學(xué)生：王江東

一、班級(jí)概況

班主任見(jiàn)習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一〔15〕班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。

〔一〕學(xué)習(xí)狀況

通過(guò)近兩天的跟班觀看，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性很高，上課仔細(xì)，課后也樂(lè)于提問(wèn)，主動(dòng)主動(dòng)與教師溝通。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，有問(wèn)英語(yǔ)的，也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢，主動(dòng)向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個(gè)成果差一點(diǎn)的學(xué)生好像學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，上課不聽(tīng)，晚自習(xí)老說(shuō)話。這就需要班主任及各任課老師主動(dòng)協(xié)作，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說(shuō)教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

〔二〕班級(jí)紀(jì)律

該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒(méi)有遲到狀況。學(xué)生聽(tīng)課仔細(xì)，聽(tīng)從老師的支配，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀看，晚自習(xí)課上，又少部分人自控力較差，喜愛(ài)說(shuō)話。這也是高一學(xué)生的通病?？赡苁且?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒(méi)有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過(guò)，我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。

〔三〕思想道德及師生關(guān)系

高一〔15〕班大學(xué)生敬重師長(zhǎng)，語(yǔ)言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼。聽(tīng)著他們甜蜜的.聲音，我內(nèi)心有一種無(wú)名的感動(dòng)?？粗麄兣c原班主任忙成一團(tuán)，我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無(wú)堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。

二、主要見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

1、盡量參與學(xué)校開(kāi)展的班主任工作會(huì)議，深入了解班主任工作狀況。

2、主動(dòng)主動(dòng)與原班主任溝通，學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷。

3、檢查學(xué)生到校狀況，并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。

4、留意觀看學(xué)生心理動(dòng)向，主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)生溝通。

5、堅(jiān)持寫班主任見(jiàn)習(xí)周志，并與實(shí)習(xí)隊(duì)友溝通心得，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

三、見(jiàn)習(xí)工作初步支配

第一個(gè)月：

主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師溝通溝通，深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛(ài)好等。仔細(xì)向原班主任求教班級(jí)組建方法，仔細(xì)向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷。

第二個(gè)月：

在原班主任的協(xié)助下，試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)，召開(kāi)座談會(huì)。主動(dòng)協(xié)作原班主任，進(jìn)行1-2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規(guī)來(lái)約束他們。

第三個(gè)月：

繼續(xù)主動(dòng)參加班級(jí)管理工作，開(kāi)始總結(jié)班主任見(jiàn)習(xí)狀