晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，在這百忙之中，您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅(jiān)守在自己的崗位上，批閱我的材料。這里，我深表歉意和感謝：您們辛苦了!!感謝您們!!

我叫xx，本科學(xué)歷，現(xiàn)于xxxx學(xué)校任教。xxx年x月被聘為中學(xué)x級(jí)教師至今。任職以來(lái)，我始終以一個(gè)人民教師的師德師風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī);深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表〞重要思想和精神，時(shí)刻以‘四種形象’和‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書(shū)育人，把‘教師十不準(zhǔn)’落實(shí)在教育教學(xué)之中;喜愛(ài)學(xué)生，依法執(zhí)教，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思，努力使自己成為一名作風(fēng)正派、素養(yǎng)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心的科研型加專(zhuān)業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年和xx年年度考核均為優(yōu)秀，多篇論文被市級(jí)以上正規(guī)刊物刊用。

綜上所述，符合晉升xx級(jí)教師條件?，F(xiàn)嚴(yán)肅向您們提出申請(qǐng)，申報(bào)xx級(jí)教師。敬望批準(zhǔn)!感謝!

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)2

20XX年我走上了教育工作崗位，20XX年專(zhuān)科畢業(yè)，20XX年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年，是全部未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的，我始終工作在教育工作的第一線(xiàn)；擔(dān)任班主任多年，并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。20XX年1月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，20XX年取得中學(xué)一級(jí)教師證，由于多種客觀緣由，幾經(jīng)曲折，至今未能落實(shí)中級(jí)職稱(chēng)，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱(chēng)。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：

一、各項(xiàng)工作與成效：

1.在教學(xué)方面：

自參與工作以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有劇烈的進(jìn)取意識(shí)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平常的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的討論。多年來(lái)，始終堅(jiān)持仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材，我擅長(zhǎng)將學(xué)科學(xué)問(wèn)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的學(xué)問(wèn)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài)；能在討論探究中創(chuàng)造性地工作；自覺(jué)更新教育理念，主動(dòng)參加并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想方法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的進(jìn)展趨勢(shì)?！督處熡⒄Z(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)；Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教學(xué)設(shè)計(jì)，在全國(guó)中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)，Unit5ItmustbelongtoCarla.課件獲州教學(xué)課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué)，到達(dá)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成果的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料，參與了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)等方式不斷的更新學(xué)問(wèn)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文，參與教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。

由于平常工作的日積月累；也為了將理論學(xué)問(wèn)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改試驗(yàn)，因此教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“擅長(zhǎng)把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效〞的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成果比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先，XX年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成果，在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師〞，20XX年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求進(jìn)展。

2.在德育方面：

不但教書(shū)，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特殊是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，仔細(xì)貫徹國(guó)家教育方針，以育人為本，仔細(xì)實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞的精神。以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)、開(kāi)闊的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)同事，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。自參與工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提示自己，要常常換位思索問(wèn)題、開(kāi)展工作。我常常向?qū)W生說(shuō)明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)懷學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手〞原則開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信念，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙奈鑼W(xué)生參與學(xué)校的活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氣氛的熏陶下培育劇烈的責(zé)任感和產(chǎn)生劇烈的成才愿望。

與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改良班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式，較多地運(yùn)用溝通、對(duì)話(huà)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培育其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育始終堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永久要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，假如仍不見(jiàn)效，最終才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批判’→‘挽救’→‘處理’〞。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正常考上安圖一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰慧，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

自參與工作以來(lái)，喜愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美妙的心靈、端莊的儀表，團(tuán)結(jié)同志，相互支持，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，有團(tuán)隊(duì)精神；具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評(píng)價(jià)他人，仔細(xì)思索學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)自己的評(píng)價(jià)；了解學(xué)生，敬重學(xué)生，盡可能全面了解、討論、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行主動(dòng)的師生互動(dòng)，形成公正、老實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的敬重；教書(shū)育人，有高度的責(zé)任心，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行；并能通過(guò)與學(xué)生的溝通，聽(tīng)課、平常觀看、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。20XX年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)〞。

二、工作中存在的缺乏：

在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到許多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有許多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間缺乏，由于工作勞累，身體欠佳，而且常常有一種緊迫感，覺(jué)得許多東西要做。在工作中，還存在一些缺乏和問(wèn)題，需要不斷的探究解決。如依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲

三、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將實(shí)行各種方式方法，查找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào)。

最終，我期望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，不僅因?yàn)閷W(xué)校照看任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名杰出的教師。

申請(qǐng)人：xx

20XX年xx月xx日

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)3

人事處：

我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，于xx年8月到長(zhǎng)春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

在這工作的時(shí)間里里，我承當(dāng)過(guò)了視覺(jué)1001—1002、動(dòng)畫(huà)1101—1103等班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課講授。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱難的任務(wù)，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工，我深深地覺(jué)得自己要做的還有許多、許多。作為新教師的我，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會(huì)。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生寵愛(ài)，讓社會(huì)滿(mǎn)意的老師〞。因此在平常，我始終都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，并且常常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累閱歷，培育教學(xué)的靈感。

這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又勞碌，工作中我學(xué)到了許多，對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)、期望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，建立自己的思路，更努力、更堅(jiān)信地做好自己，走好人生的每一步，期望自己能夠在“教師隊(duì)伍〞中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生寵愛(ài)，讓社會(huì)滿(mǎn)意的老師〞的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。

本人符合初級(jí)職稱(chēng)認(rèn)定條件，請(qǐng)人事部門(mén)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

日期：xx年10月29日

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)4

敬重的`領(lǐng)導(dǎo)：

我是鄧瓊，XX年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至XX年9月時(shí)滿(mǎn)一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語(yǔ)教學(xué)工作。

首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成果。以主動(dòng)樂(lè)觀的看法來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，鎮(zhèn)定自若，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，冷靜處理。

其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探究教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生學(xué)問(wèn)和培育學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培育學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有獨(dú)特的有效的學(xué)習(xí)。

再次，在教學(xué)過(guò)程中我特別敬重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，提高了他們的主動(dòng)性，漸漸的培育他們把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的看法和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的進(jìn)展。

最終，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和進(jìn)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，如今我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：xxx

xxx年10月18日

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年７月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于19xx年８月安排到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

一、教學(xué)方面:19xx年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專(zhuān)業(yè)〔體育〕教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作專(zhuān)心仔細(xì)的完成，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就專(zhuān)心向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后專(zhuān)心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力查找解決方法，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成果。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問(wèn)，自我購(gòu)置了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)〔小學(xué)版〕》等相關(guān)書(shū)籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參與化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20xx年我參與了全國(guó)自學(xué)考試透過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參與校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自我，留意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自我，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐，此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：xx

20XX年xx月xx日

晉升教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè)，于20xx年xx月安排到xx工作。x年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支