Unit 1 Lesson 1 Im excited （教案）-2022-2023學年英語五年級下冊-冀教版（三起）

Unit1Lesson1I’mexcited-2022-2023學年英語五年級下冊-冀教版（三起）教案課程概述本課程主要介紹了新學期的主題：感到興奮和激動。通過本課，學生將會體驗到英語學習的樂趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性和主動性。教師將通過引導學生進行一系列的聽、說、讀、寫練習，增強學生的語言能力，提高學生的思維能力和綜合素質(zhì)。教學目標知識目標學生能夠聽、說、認讀單詞：excited,fun,game,zoo。學生能夠理解和運用What’swrong?What’sthematter？的句式進行對話。學生能夠正確理解并使用下列句型：I’mexcitedaboutthenewschoolyear.What’swrong?/What’sthematter?It’sfun.Let’splayagame.我很興奮（I’mexcited.）能力目標學生能夠聽懂和跟讀教師的口語表達，并理解對話的含義。學生能夠初步進行簡單句子的表達和回答。學生能夠通過交流和合作學習，提高綜合能力。情感目標培養(yǎng)學生學習英語的興趣和自信心，激發(fā)學生學習外語的熱情。增強學生的團隊協(xié)作能力和友愛精神。教學重點指導學生聽、說、讀、寫英語，掌握相關詞匯和句型。提高學生聽力理解和口語表達能力。教學難點學生能夠獨立運用語言交流。教學準備教師準備英語小故事，圖片，單詞卡片等。教學過程Step1：課前導學引導學生通過圖片展示、唱歌、游戲等方式來激發(fā)學生對英語學習的興趣。Step2：新課講解教師介紹本節(jié)課的主題：I’mexcited。教師播放相關視頻，通過圖片和視頻的呈現(xiàn)讓學生感受興奮和激動的情緒。教師帶領學生一起學習課前導入中出現(xiàn)的單詞：excited,fun,game,zoo。教師重點講解句型I’mexcitedaboutthenewschoolyear.的用法和意義，幫助學生理解并背誦。Step3：交流互動教師和學生一起進行問答：What’swrong?What’sthematter？幫助學生理解其用法和意義。教師引導學生進行彩票游戲，通過游戲提高學生英語口語表達和數(shù)學能力。教師給學生出示單詞卡片，讓學生進行猜詞游戲。Step4：教師示范教師通過小故事、歌曲等方式進行語言運用的示范。Step5：學生練習學生通過小組合作進行對話練習，模擬What’swrong?What’sthematter？對話場景。學生通過教師示范學習歌曲，并在小組中練習唱歌。學生通過模仿教師的語音，逐句跟讀小故事，強化語言表達能力。Step6：拓展延伸教師根據(jù)學生實際情況進行課堂延伸拓展，可進行單詞游戲、情景劇等方式進行鞏固練習。教學總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生掌握了I’mexcited的句型用法和意義，并初步學習了What’swrong?What’sthematter？句型和一些相關的單詞。同時，通過游戲、唱歌、小故事等方式，提高學生對英語的學習興趣和自信心，激發(fā)學生學習外語的