《香菱學(xué)詩》名校教學(xué)（登封市三初中）

香菱學(xué)詩制作：登封市三初中李秋蘭曹雪芹九年級下冊教學(xué)目標(biāo)熟讀課文,探究香菱學(xué)詩成功的原因并評價(jià)人物性格。品味文中的細(xì)節(jié)描寫，體味作者高超的表達(dá)藝術(shù)。探討香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文有何幫助?！都t樓夢》又名《石頭記》，是我國一部最優(yōu)秀的古典小說，它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，歌頌地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，對封建禮教等地主階級傳統(tǒng)思想進(jìn)行了批判。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。全書反映了封建社會晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識，如官制、禮儀、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱。據(jù)說《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”，其開頭有一首詩：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！?/p>

曹雪芹(1715?──1764?)名霑，號雪芹，是我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

曹雪芹的家庭是一個(gè)百年望族的貴族世家。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。曹雪芹的童年，正當(dāng)曹家極盛時(shí)期，在南京過著“錦衣紈褲”“飫甘饜肥”的豪華生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三歲，他的父親獲罪革職，全部家產(chǎn)被查抄，全家由南京遷到北京，他的青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。四十歲后，他進(jìn)入了凄苦的晚年。他家遷到北京西郊，生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。大約在一七六四年除夕，因貧病無醫(yī)，加上愛子夭折，過度傷痛，而離開了人間。

《紅樓夢》塑造了一群被侮辱被欺壓的女性形象，香菱就是其中的一個(gè)，她曲折而不幸的遭遇引起人們深深的同情?！跋懔鈱W(xué)詩”是《紅樓夢》中很有情趣并蘊(yùn)含深意的一個(gè)片段。作者以飽蘸深情的筆，謳歌了這精華靈秀所鐘的薄命女兒。香菱身世簡介香菱是《紅樓夢》中第一個(gè)出場的悲劇女子。原名甄英蓮(諧音:真應(yīng)憐)，甄士隱的女兒。三歲那年元宵，在看社火花燈時(shí)被騙子拐走，十二三歲時(shí)，被薛蟠強(qiáng)買為妾，改名香菱。她生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜，夏金桂極為嫉妒她。香菱備受夏金桂的折磨，不僅名字被改為秋菱，還險(xiǎn)遭謀害。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。

相關(guān)情節(jié)

香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨薛家進(jìn)京，一直住在榮國府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學(xué)寫詩的愿望，寶釵笑她是“得隴望蜀”，勸她“且緩一緩”，可她急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開始的。整體感知品詩賞詩

香菱共寫了三首詩。指出第一首差在哪里？第二首有何不足？第三首好在哪里？（試從內(nèi)容、用詞、感情等三方面來談）第一首月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。黛玉：意思卻有，只是措詞不雅?！瓘膬?nèi)容上寫的是月兒美麗而明亮，可供觀賞；用詞上，不雅、生硬、單調(diào)。

第二首非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。內(nèi)容上寫的是月色很美。用詞上，華美，過于修飾。

一、二首在感情上共同點(diǎn)是沒有把自己放到詩中去，其實(shí)是為寫詩而寫詩，讀起來難免使人感到淡而無味。

第三首精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)自問，何緣不使永團(tuán)圓？內(nèi)容上寫月；用詞上新巧有意趣；內(nèi)容上寫離別之情，渴望團(tuán)聚之情。

挖掘細(xì)節(jié)領(lǐng)悟主旨

從香菱學(xué)詩中可以看出香菱是一個(gè)什么樣的人？從文中哪些內(nèi)容可以看出來？（試從文中有關(guān)香菱學(xué)詩的神態(tài)、語言、動作等細(xì)節(jié)描寫，加以分析）

學(xué)生討論后明確：①香菱是一個(gè)刻苦勤奮、執(zhí)著追求、悟性極高、超凡脫俗的人。②體會描寫香菱學(xué)詩如癡如醉的句子，學(xué)習(xí)作者高超的表達(dá)藝術(shù)?！跋懔饴犃?，默默的回來，越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?來往的人都詫異……只見他皺一回眉，又自己含笑一回。”學(xué)生討論后明確：“出神”有全身心投入，忘我的意思。“摳土”是費(fèi)盡心力，反復(fù)斟酌?！鞍櫼换孛肌币苍S是所有字眼不好?！昂σ换亍贝蠹s是有了好句子，感到滿意。挖掘細(xì)節(jié)領(lǐng)悟主旨香菱學(xué)詩成功的原因是什么？①刻苦勤奮，執(zhí)著追求。（苦志學(xué)詩，精血誠聚）②良好的資質(zhì)，較高的領(lǐng)悟力。③有較好的老師指點(diǎn)，黛玉善教。④大觀園優(yōu)雅、美好、純凈的環(huán)境。拓展延伸

香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文有何啟示？要求：150字左右語言流暢提示：可以從閱讀、寫作、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面來寫，言之成理即可。板書（自身）刻苦勤奮執(zhí)著追求悟性極高超凡脫俗黛玉學(xué)識淵博熱