貝多芬百年祭2

譜寫生命的贊歌一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界。

——羅曼·羅蘭

貝多芬百年祭蕭伯納

出身于德國平民家庭。作品，有交響曲《英雄》、《命運》、《第九交響曲》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》等。被尊稱為“樂圣”。走近貝多芬蕭伯納

英國著名的戲劇家、散文家、社會活動家，代表作有《圣女貞德》、《鰥(guān)夫的房產(chǎn)》、《巴巴拉上?！?。1925年諾貝爾獎。學習目標1、了解貝多芬的獨特個性與音樂特色2、品味本文清晰的創(chuàng)作思路，概括要點3、感悟哲理語言

劃出各段的中心句，用簡潔的語言概括全文的大意。理順思路（1）謙遜品格和偉大靈魂

（2）個性的狂放、充滿生機（3）特立獨行、強調原則

（4）音樂完全表現(xiàn)心情（5）毫不媚俗

文章主要包括兩方面內容，即貝多芬倔強、反叛的個性和他振聾發(fā)聵、催人奮進的音樂創(chuàng)作。觸摸語言

找出自己最喜歡或最有感觸的一句話，談談個人感受或理解。①他的靈魂是偉大的，但如果我使用了最偉大的這種字眼，那就是說比韓德爾的靈魂還要偉大，貝多芬自己就會責怪我。

——這句話巧妙的表達了作者對貝多芬的謙遜品格和偉大靈魂的禮贊。

②從社會地位上說貝多芬就是個不羈的藝術家，一個不穿緊腿褲的激進共和主義者。

——貝多芬個性狂放充滿生機。

③貝多芬對莫扎特有一種出于道德原因的恐怖。貝多芬不是戲劇家，賦予道德以靈活性對他來說是一種可厭惡的玩世不恭?！从沉素惗喾遗c莫扎特性格與創(chuàng)作的不同之處，貝多芬是特立獨行、強調原則的，而莫扎特則相對靈活，能夠融入主流社會。

④莫扎特是穿緊腿褲的宮廷侍從，海頓也是穿傳統(tǒng)制服的侍從。

——莫扎特、海頓與上流社會融為一體，他們的音樂為上流社會存在。⑤他這么做只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你覺得非如此不可。

——他的音樂是他的心情的徹底表達，有強烈的感召力和影響力。

⑥貝多芬的音樂是使你清醒的音樂。

——貝多芬的音樂沒有絲毫的媚俗之處，它能深入聽眾的靈魂，令人警醒，從而使聽眾感受到生命的尊嚴和意義。聆聽心聲

醫(yī)治我青年時世紀病的是貝多芬，扶植我在人生中的戰(zhàn)斗意志的是貝多芬，在我靈智的成長中給我最大影響的是貝多芬，多少次的顛撲曾由他攙扶，多少次的創(chuàng)傷曾由他撫慰。（傅雷）

耳聾對平常人是一部分世界的死灰，對音樂家是整個世界的死灰，整個世界死灰了，而貝多芬不曾死，并且還重造那個已經(jīng)死灰的世界，重造印象的王國，不但為他自己，而且是為了全人類。—傅雷生命贊歌故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

你我共勉