XXX小學(xué)“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

XXX小學(xué)“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案活動(dòng)背景隨著信息時(shí)代的到來(lái)，孩子們?cè)絹?lái)越沉迷于手機(jī)、電視、電腦等電子設(shè)備，忽視了閱讀的重要性。閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣、提高孩子識(shí)字能力、加強(qiáng)孩子思維能力的好方法。因此，本次活動(dòng)旨在通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立閱讀的意識(shí)，增強(qiáng)閱讀興趣，提高閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力；提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容“閱讀月”活動(dòng)在每年的3月份開(kāi)展“閱讀月”活動(dòng)，持續(xù)一個(gè)月?；顒?dòng)內(nèi)容包括：班級(jí)分組閱讀比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們參加，并對(duì)參與度和表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；課間時(shí)間多種形式開(kāi)展閱讀活動(dòng)，如朗讀比賽、閱讀聽(tīng)力比賽等；學(xué)校圖書館開(kāi)展文學(xué)經(jīng)典借閱和推薦，還可以開(kāi)展專題展覽，以鼓勵(lì)學(xué)生更多地涉獵經(jīng)典文學(xué)作品?！懊易x書會(huì)”活動(dòng)通過(guò)組織名家讀書會(huì)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生讀大師之作，了解文學(xué)巨匠的思想、學(xué)習(xí)文學(xué)家的寫作手法和閱讀技巧?；顒?dòng)內(nèi)容包括：邀請(qǐng)著名作家、文學(xué)評(píng)論家來(lái)校，進(jìn)行面對(duì)面交流，分享自己的閱讀心得；在學(xué)校舉行文學(xué)經(jīng)典分享會(huì)，推薦學(xué)生閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品；指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)寫作能力?！皶闶⒀纭被顒?dòng)通過(guò)學(xué)生朗讀、表演、歌曲、童話劇等形式將書中情節(jié)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣?；顒?dòng)內(nèi)容包括：“讀我書香名著”、“神童3分鐘”“我愛(ài)閱讀”等多種活動(dòng)方案；借助信息技術(shù)手段，例如微信、學(xué)習(xí)平臺(tái)、校園APP等方式推廣閱讀活動(dòng)；利用校外資源，如圖書館、書店等，舉辦閱讀促銷活動(dòng)?；顒?dòng)保障配置專人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排、落實(shí)、監(jiān)督和寫在最后工作；提供相關(guān)閱讀資料，如文學(xué)經(jīng)典、經(jīng)典名著、故事書等；提供適合學(xué)生閱讀的舒適場(chǎng)地；提供一定的經(jīng)費(fèi)資金，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)成效提高了學(xué)生的閱讀能力和興趣；學(xué)生的閱讀量增加，閱讀水平得到提高；學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力得到了增強(qiáng)；同學(xué)們的閱讀情趣增加，城市文化內(nèi)涵加深，全面提高了素質(zhì)教育的質(zhì)量。寫在最后“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，將閱讀滲透到學(xué)生的一舉一動(dòng)中，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。希望通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠掌握閱