開學(xué)初三作文集合6篇

第頁共頁開學(xué)初三作文集合6篇【熱門】開學(xué)初三作文集合6篇開學(xué)初三作文篇1各位同學(xué)們，我們是祖國將來的建立者，也是學(xué)校開展的生力軍，我們要珍視如今，向往將來，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的開展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識與大家共勉：一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來非常重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對將來家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中，以各種形式進(jìn)展世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路中學(xué)階段，是由根底知識教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探究研究性學(xué)習(xí)的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種才能同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟(jì)開展需要為目的，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)展科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對自己學(xué)____進(jìn)展周密設(shè)計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)展理性決斷，從而繪制實(shí)在可行的藍(lán)圖。我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的才能；獲取處理跟利用信息情報的才能；更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的才能跟社會交往處理公眾關(guān)系的才能。同學(xué)們，隨著中國參加WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的開展速度。變化太快的世界，給大家?guī)砹梭@喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的時機(jī)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的時機(jī)就在眼前。同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目的邁進(jìn)時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與開展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開場，從如今開場，為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的將來拼搏、奮斗！最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體安康、生活愉快。開學(xué)初三作文篇2初中方案：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時，要以課本為先，先將根底知識掌握結(jié)實(shí)，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。還應(yīng)建立一本錯題集，把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。其次，不能無視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)絡(luò)起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的根底上要多向老師請教。在注重學(xué)習(xí)的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體安康，精力充分。每天閱讀30分鐘的課外讀物，理解國內(nèi)外大事，進(jìn)步習(xí)作程度，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使自己全面開展。點(diǎn)評：細(xì)找問題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。首先，鐘老師認(rèn)為錯題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯題本。對于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科，他覺得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓(xùn)練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績進(jìn)步。由于經(jīng)歷了較長暑期生活，學(xué)生的作息時間的調(diào)整非常重要，開學(xué)初要注意及時調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅持陽光體育運(yùn)動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個實(shí)力，只要堅持履行自己的方案，最終一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想！溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息鐘老師認(rèn)為，初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活方案是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：一、身心安康調(diào)整方案。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表如今生理與心理，假如不及時調(diào)整，學(xué)生的人生觀會受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運(yùn)動，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。二、學(xué)習(xí)目的的制訂要實(shí)在可行，目的制訂得科學(xué)合理，讓自己在施行方案中能獲得成就感，從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友誼當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心安康。開學(xué)初三作文篇3總是說，進(jìn)入了初中就是開場拼搏，就是在為自己的將來奮斗。初一是打根底，初二是重點(diǎn)，初三那么是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二辭別，更加成熟，向前沖刺。下午來繳費(fèi)，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就跟同桌點(diǎn)頭，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停?！巴?，我們一起加油吧！”琳的這句話開場向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。這，就是初三該做的吧！我拿出書本開場預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新道路，全速前進(jìn)，我希望在別人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)展互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。開學(xué)初三作文篇4今天是開學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換了。數(shù)學(xué)老師朱老師，如今由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，如今變成了以前教我們美術(shù)的.大隊輔導(dǎo)員王老師。那美術(shù)老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。開學(xué)第一天，感覺每一張面孔都有一點(diǎn)生疏，那是因?yàn)樵S久不見，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開學(xué)，最大的一個變化就是我們開場自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)歷的，因?yàn)橐郧拔乙苍诩規(guī)湍赣H干了一些家務(wù)事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項(xiàng)之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點(diǎn)都不多呀！寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來想去，最終還是決定幫母親干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓母親再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫完作業(yè)，幫母親干完活再晚。眼三非常鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后一定要聽母親的話，不讓母親操心。真是有意義的一天?。￠_學(xué)初三作文篇5初三，是個辭別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著成功的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。藍(lán)色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，如今的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學(xué)在這廝殺，如今的我有時只有捧著一本語文書在這啃古文而已；曾幾何時，我同同學(xué)在這追逐、嬉戲，如今的我有時只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學(xué)校這一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。假如你在考場失敗了，這你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學(xué)會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂?？嗟筋^這就是甜！古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？開學(xué)初三作文篇6“哎，又要開學(xué)了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。我如今初三了，下學(xué)期一開學(xué)對我來說意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧！呵呵！其實(shí)還沒有開學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼”的氣息，說真的，我還有點(diǎn)不服氣！為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)？為什么過年也要我們在一堆堆習(xí)題中度過？為什么我們不能自由？老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認(rèn)真，我看別說重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不