版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一元一次不等式組的應(yīng)用列一元一次不等式組解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審:審題,分析題目中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關(guān)系(2)設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)(3)找:找出題目中的所有不等關(guān)系(4)列:列不等式組(5)解:求出不等式組的解集(6)答:寫出符合題意的答案例1、小寶和爸爸、媽媽三人在操場上玩蹺蹺板,爸爸體重為72千克,坐在蹺蹺板的一端,體重只有媽媽一半的小寶和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端,這時,爸爸的腳仍然著地。后來,小寶借來一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和媽媽坐的一端,結(jié)果小寶和媽媽的腳著地。猜猜小寶的體重約有多少千克?(精確到1千克)
分析:從蹺蹺板的兩種狀況可以得到的關(guān)系媽媽的體重+小寶的體重
爸爸的體重媽媽的體重+小寶的體重+6千克
爸爸的體重解:設(shè)小寶的體重是x千克,則媽媽的體重是2x千克。由題意得<>2x+x<722x+x+6>72例2、已知某工廠現(xiàn)有M種布料70米,N種布料52米。現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)A、B兩種型號的時裝共80套,已知做一套A、B型號的時裝所需的布料如下表所示,利用現(xiàn)有原料,工廠能否完成任務(wù)?若能,有幾種生產(chǎn)方案?請你設(shè)計出來。M(70米)N(52米)A0.6米0.9米B1.1米0.4米分析:若設(shè)生產(chǎn)A型號時裝為x套,則生產(chǎn)B型號時裝為(80-x)套X套A型時裝所需的M種布料
+(80-x)套B型時裝所需的M種布料
70X套A型時裝所需的N種布料
+(80-x)套B型時裝所需的N種布料
52≤≤
0.6x+1.1(80-x)≤70
0.9x+0.4(80-x)≤52解:設(shè)生產(chǎn)A型號時裝為x套,則生產(chǎn)B型號時
裝為(80-x)套,由題意得:
0.6x+1.1(80-x)≤70
方案一方案二方案三方案四方案五A型件數(shù)3637383940B型件數(shù)44434241400.9x+0.4(80-x)≤52解得:36≤x≤40∴有如下方案例3、把若干個橘子分給幾個小朋友,若每個小朋友分三個則多余8個;每個小朋友分5個則最后一名小朋友分到了橘子但不滿5個。問一共有多少名小朋友?多少個橘子?分析:若設(shè)有x名小朋友,則共有
個橘子
如果每人拿5個則應(yīng)該有5x個橘子。但最后一名小朋友沒有拿滿5個,可以說橘子總數(shù)一定
5x;
假定最后一名小朋友沒拿到,則其余小朋友共拿到5(x-1)個橘子??梢哉f橘子總數(shù)一定
5(x-1)
(3x+8)小于大于練習(xí)1:某儲運站現(xiàn)有甲種貨物1530噸,乙種貨物1150噸,要安排一列貨車將這批貨物運往廣州,這列貨車可掛A、B兩種不同規(guī)格的貨廂50節(jié)。已知甲種貨物35噸和乙種15噸可裝滿一節(jié)A型車廂;甲種貨物25噸和乙種35噸可裝滿一節(jié)B型車廂。按此要求安排A、B兩種貨廂的節(jié)數(shù),有哪幾種運輸方案?請你設(shè)計出來。
2:某班有若干名學(xué)生住宿,若每間住4人,則有20人沒宿舍?。蝗裘块g住8人則有一間沒有住滿人,試求該班宿舍間數(shù)及住宿人數(shù)?
列一元一次不等式組解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審:審題,分析題目中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關(guān)系(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BIM工程師-全國《BIM應(yīng)用技能資格》名師預(yù)測試卷3
- 二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 花園裙樓幕墻工程施工方案
- 農(nóng)村電網(wǎng)改造升級的技術(shù)路徑
- 老式鐘表走時不準(zhǔn)校正修復(fù)
- 海藻葉片形態(tài)特征與光合作用
- 新視野大學(xué)英語3第三版 大學(xué)英語視聽說3答案
- 高一化學(xué)教案:專題第二單元第二課時化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化(二)
- 2024高中物理第一章電場章末質(zhì)量評估一含解析粵教版選修3-1
- 2024高中語文第1單元論語蚜第1課天下有道丘不與易也訓(xùn)練含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 供銷合同(完整版)
- 二零二五年企業(yè)存單質(zhì)押擔(dān)保貸款合同樣本3篇
- 鍋爐安裝、改造、維修質(zhì)量保證手冊
- (2024)河南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 1000只肉羊養(yǎng)殖基地建設(shè)項目可行性研究報告
- 《勞保用品安全培訓(xùn)》課件
- 2024院感年終總結(jié)報告
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- 04S206自動噴水與水噴霧滅火設(shè)施安裝圖集
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的實踐研究》開題報告
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
評論
0/150
提交評論