音樂(lè)課教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀

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音樂(lè)課教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀1

本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組連續(xù)上學(xué)期的音樂(lè)目標(biāo)，以及已有基礎(chǔ)，繼續(xù)培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感受技能，用音樂(lè)貫穿于各方面的教學(xué)，促進(jìn)幼兒的多方面進(jìn)展。

一、教研目標(biāo)

1、音樂(lè)游戲。

小小、小班：

〔1〕了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容。

〔2〕按規(guī)章、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲。

〔3〕主動(dòng)參加游戲。

中班：在小小班的基礎(chǔ)上增加讓幼兒在游戲中制造游戲角色。

2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

小班：

〔1〕能大膽地對(duì)唱詞進(jìn)行改編。

〔2〕在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的'愿望。

中班：

〔1〕在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，并能運(yùn)用上中班所學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作。

〔2〕能大膽地在眾人面前表演。

〔3〕能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。

二、教研時(shí)間安排

三月：

小小、小班：學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲。

中班：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)章進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

四月：

小小、小班：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)章進(jìn)行音樂(lè)游戲。

中班：學(xué)習(xí)了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

五月：

小小、小班：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)章進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

中班：能依據(jù)音樂(lè)游戲的內(nèi)容制造角色進(jìn)行游戲。

六月：

小班：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動(dòng)作并主動(dòng)找同伴進(jìn)行表演。

七月：

小班：對(duì)唱詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

中班：能大膽在同伴面前進(jìn)行音樂(lè)表演。

三、成果估計(jì)

幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)章參與音樂(lè)游戲，并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)唱詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。

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一、教材分析

本冊(cè)教材共有八個(gè)單元：1、春意2、快樂(lè)的村寨3、幻想4、四季5、您好！大自然6、京韻7、友情8、百花園。本冊(cè)教材更著重對(duì)合唱教學(xué)的滲透，每一個(gè)單元就有一首合唱曲，在上冊(cè)教唱簡(jiǎn)約的幾個(gè)音程的和聲基礎(chǔ)上，這學(xué)期開(kāi)始涌現(xiàn)旋律的合唱，難度較大。傾聽(tīng)與感受方面：涉及面較廣，有歌曲、京劇、管弦樂(lè)等，這些傾聽(tīng)、觀賞的都包含了同一主題，內(nèi)容豐富。

二、同學(xué)狀況分析

五班級(jí)的同學(xué)在上課時(shí)紀(jì)律比較好，總體的音樂(lè)基礎(chǔ)還可以，接受技能不錯(cuò)，各班的同學(xué)狀況大同小異，只有一小部分同學(xué)樂(lè)理知識(shí)掌控的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很精美。部分的同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好很濃，但又由于自身的條件緣由或其他緣由，所以歌頌技能有待進(jìn)一步提高，還有一些同學(xué)由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)又缺乏愛(ài)好，所以狀況不樂(lè)觀。這些同學(xué)在班級(jí)中的人數(shù)不多，但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大，給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響，這些同學(xué)上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn)，作小動(dòng)作等。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們肯定會(huì)有所改善。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

〔一〕知識(shí)目標(biāo)：

1、通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，使同學(xué)基本上能掌控教材所規(guī)定的樂(lè)理知識(shí)，視譜，視唱技能有較大的提高。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完滿的表現(xiàn)歌曲，理解、觀賞曲目的主要內(nèi)容。

〔二〕技能目標(biāo)：

1、同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌控肯定的音樂(lè)技巧，使同學(xué)具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約樂(lè)譜的技能。

2、通過(guò)觀賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知技能，培育他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想技能，從而培育同學(xué)形成健康的審美情操。

〔三〕情感目標(biāo)

通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，培育同學(xué)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活立場(chǎng)，使他們成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

2、仔細(xì)鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教育處統(tǒng)一備課格式，仔細(xì)寫好教學(xué)案。

3、仔細(xì)執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率。

4、充分作好課前預(yù)備，仔細(xì)根據(jù)教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)一般話，在課上多給同學(xué)自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。

5、依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

6、依據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，提高課堂教學(xué)效