2023-2024學(xué)年江西省吉安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．汴梁（biàn）

保存（chún）

店鋪（pū）B．選擇（zé）

欄桿（lán）

故宮（gōng）C．官吏（shǐ）

攤販（fàn）

馬籠頭（lóng）D．一乘（chéng）轎子

作坊（zuò）

都城（dū）

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人們把樹(shù)砍光了，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。B．站在山上眺望，展現(xiàn)在我們眼前的是一片壯麗的河山。C．往事又表現(xiàn)在我的眼前。

5、下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（??）A．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日（形容太陽(yáng)出來(lái)后天色漸亮的樣子）B．兔走觸株（跑）C．冀復(fù)得兔（希望）D．風(fēng)景舊曾諳（黑暗）

6、下列說(shuō)法有錯(cuò)的是（

）A．“四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八穩(wěn)”的構(gòu)詞方式相同。B．理解詞語(yǔ)的方法很多，查字典只是其中常用的一種。C．“光／持石／擊甕／破之?！边@句話(huà)的停頓是正確的。D．閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。

三、非選擇題

7、比一比，再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、1按要求完成句子練習(xí)。

戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？

（1）這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法，對(duì)這句話(huà)理解不正確的是(

)

A．突出了白求恩對(duì)工作的極度負(fù)責(zé)。

B．突出了白求恩工作地點(diǎn)的危險(xiǎn)。

C．突出了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)的決心。

（2）給該句換個(gè)說(shuō)法，使意思不變。

___________________________。

9、我會(huì)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

①葡萄灰（事物＋顏色）___________

②無(wú)邊無(wú)際（ABAC）_________

③源源不斷（AABC）

___________

④恍恍惚惚（AABB）_________

10、按要求寫(xiě)句子。

（1）“真的，真的是一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來(lái)。（照樣子把句子補(bǔ)充完整。）

“嗚嗚，是誰(shuí)把我心愛(ài)的玩具小汽車(chē)摔壞了？”小李___________。

（2）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。（照樣子，寫(xiě)句子。）

__________________

（3）修改病句。

①每天早上，到教室都要認(rèn)真讀書(shū)。

___________

②今天很開(kāi)心，媽媽給我買(mǎi)了漂亮的書(shū)包一只。

___________

四、日積月累

11、理清脈絡(luò)。

1．《溪邊》一詩(shī)中，一個(gè)釣魚(yú)的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚(yú)兒。

2．在《江上》一詩(shī)中，作者把________比作剛下水的鴨群。通過(guò)小手撥動(dòng)浪花，和幾個(gè)小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶?，和出水時(shí)露出的兩排銀牙，表現(xiàn)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的________之樂(lè)。

3．《林中》一詩(shī)寫(xiě)了松林中的清爽美景，這些自然美景由___________組成。通過(guò)____________一句可以看出人的存在，表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿(mǎn)童趣的美好的生活畫(huà)面。

五、閱讀與理解

12、閱讀理解。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

注釋?zhuān)海?）矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。（2）鬻（yù）：賣(mài)。（3）譽(yù)：夸耀。（4）陷：攻破。這里是刺透的意思。（5）莫不

：沒(méi)有不（6）或曰：有的人說(shuō)。（7）應(yīng)：回答

1．下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．夫不可/陷之盾與無(wú)/不陷之矛B．夫/不可陷之盾與無(wú)不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/與無(wú)不陷之矛D．夫不可/陷之盾與無(wú)不/陷之矛2．下列句子理解正確的一項(xiàng)是（

）

吾矛之利，于物無(wú)不陷也。A．我的矛的利益，在萬(wàn)物沒(méi)有不穿的。B．我的矛好處無(wú)比，沒(méi)有什么東西能比得上它的。C．我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西是穿不透的。D．我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西可以攻破它的。3．“其人弗能應(yīng)也?！钡脑蚴鞘裁矗?/p>

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4．假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”的？

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5．學(xué)習(xí)了這則寓言，你明白了什么道理？

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13、閱讀《兔子的胡蘿卜》及插圖示意圖，邊讀邊預(yù)測(cè)。兔子住在城市里，自從有了一個(gè)胡蘿卜，他的生活就和從前不一樣了。他在任何時(shí)候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它;他到哪里都抱著它，就連和其他兔子郊游也抱著它。冬天到了，兔子收拾行李，決定回到鄉(xiāng)下。一路上，兔子夢(mèng)想依靠泥土和他辛勤的勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，他覺(jué)得兔子的幸福生活就應(yīng)該是這樣的。在樹(shù)林旁邊，風(fēng)靜靜地吹著灌木，他遇到了雪人。雪人孤獨(dú)地站在雪地上?！?．請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出兔子對(duì)胡蘿卜的愛(ài)護(hù)的相關(guān)語(yǔ)句。

2．“雪人孤獨(dú)地站在雪地上?！惫适陆酉聛?lái)會(huì)怎么發(fā)展呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的預(yù)測(cè)及預(yù)測(cè)的依據(jù)。

我預(yù)測(cè)故事結(jié)局：_______________________

我的依據(jù)①___________________________

②_______________________

14、提升閱讀。黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)一只黑烏和一只白鳥(niǎo)同住在一棵樹(shù)上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹(shù)枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它們忙著采集果子，準(zhǔn)備過(guò)冬。它們采集的果子堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一窩。這天，黑鳥(niǎo)要外出訪(fǎng)友，它對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō)：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥(niǎo)說(shuō)：“保證一個(gè)也少不了?！笨墒?，由于天氣干燥，過(guò)了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥(niǎo)從外面回來(lái)了，它一見(jiàn)果子比原來(lái)少了，就嚷嚷起來(lái)：“怎么只剩半窩了？這滿(mǎn)滿(mǎn)一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的，現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞！”白鳥(niǎo)十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥(niǎo)根本不相信白鳥(niǎo)的話(huà)，依然大聲罵道：“你這個(gè)家伙太壞了，偷吃了果子還不承認(rèn)！”不等白鳥(niǎo)分辯，黑鳥(niǎo)就把白鳥(niǎo)趕出了窩。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又

。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔，開(kāi)始四處尋找白鳥(niǎo)。

1．在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)，畫(huà)上“”。

3．果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化？將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？

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4．故事還沒(méi)有結(jié)束，黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫(xiě)完整。

5．給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在括?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

（

）

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥(niǎo)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。（

）

③這篇短文告訴我們：朋友之間要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能憑空猜測(cè)。

（

）

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、簡(jiǎn)答

（1）寓言故事的特點(diǎn)是什么？