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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,看拼音寫詞語。
(1)shì
jiè,在變化,萬物在zì
yóu
shēng
zhǎng到處充滿shēngjī。
(2)很久以前,天上有十個(gè)太陽,rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)經(jīng)過老師的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書包時(shí)看到小狗在小樹下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風(fēng)景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、選擇合適的詞語打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開
打開)淡雅的花蕾。
4、我會(huì)給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請(qǐng))
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、讀一讀,給下列詞語分類(寫序號(hào))。
①笑容滿面
②手舞足蹈
③怒氣沖天
④泣不成聲
⑤欲哭無淚
⑥火冒三丈
⑦歡喜
⑧悲傷
⑨發(fā)怒
(1)形容生氣的詞:______
(2)形容高興的詞:______
(3)形容難過的詞:______
6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯(cuò)__
7、我會(huì)填,也會(huì)選。
①膽()()鼠②()()無際③()()活現(xiàn)
④()弓()鳥⑤()言()語⑥()信()疑
⑦四()八()⑧()()古跡
(1)青蛙聽了小鳥的話,跳出井口一看,天果然是()(填序號(hào))
(2)暑假里我和爸爸媽媽游覽了很多()(填序號(hào))
(3)《狐假虎威》中,老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍(),搖頭擺尾;老虎(
),東張西望。(填序號(hào))
三、語言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
(1)照樣子改寫句子。
例:紙船漂到了小熊家門口。→紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。
小鳥龜爬上了高高的山坡?!鷂___________________________
(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
風(fēng)箏
和
讓
他們倆
紙船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括號(hào)里的詞語,把句子寫具體。
松鼠看見一只風(fēng)箏朝他飛來。(傷心的、美麗的)
________________________________
(4)仿寫帶“風(fēng)”的詞語,并用所寫的詞語寫句子。
例:暖風(fēng):暖風(fēng)來到了小河邊,吹綠了柳樹。
詞語:(
)句子:____________________________
9、根據(jù)積累補(bǔ)充下列名句。
①不知細(xì)葉誰裁出,________________。
②百尺竿頭,________________。
③不知?jiǎng)t問,________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,并回答問題??孔约孩傩∥伵枊寢專骸皨寢?,為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”②媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”③小蝸牛又問:“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”④媽媽笑著說:“因?yàn)榻憬隳茏兂珊炜諘?huì)保護(hù)她??!”⑤小蝸牛刨根問底:“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變成蝴蝶,那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”⑥媽媽耐心地回答道:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆地,大地會(huì)保護(hù)他?。 雹咝∥伵?蘖耍骸拔覀兒每蓱z,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。”⑧媽媽安慰他說:“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?,不靠地,我們靠自己!”1.文中小蝸牛一共問了______次問題?用“____”在文中畫出說明蝸牛背殼原因的句子。
2.照樣子,寫詞語。
例:又硬又重
又(
)又(
)
又(
)又(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
毛毛蟲靠______保護(hù)自己;蚯蚓靠______保護(hù)自己;蝸??縚_____保護(hù)自己。
4.“不靠天,不靠地,我們靠自己!”讀了蝸牛媽媽的話,你有什么想法?
________________________
五、書寫與運(yùn)用
11、我會(huì)寫。
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,他們的意思是:“______________?!?/p>
12、作文
書
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