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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、結(jié)合語(yǔ)境讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
在這美好的時(shí)節(jié),我穿上x(chóng)iānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院,準(zhǔn)備上臺(tái)比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵(lì)著彼此。
二、選擇題
2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(
)A.貸款(dài)
挨打(ái
)
瞭望(liáo)B.閑散(
sǎn)
勻稱(chèn)
鐵錨(miáo)C.縣城(xuàn)
貿(mào)易(
mào)
模樣(mú
)D.作坊(
zuō)
撒網(wǎng)(sā
)
嘮叨(
láo)
3、1下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.吹佛
蓮蓬
倒影B.寧?kù)o
墻璧
繼續(xù)C.姿勢(shì)
圓滿
模型D.謙虛
滿足
密蜂
4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.楊泉今天被評(píng)為三好學(xué)生,他沒(méi)精打采地走回家。B.春天到了,花園里的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。C.李蕾和韓梅兩個(gè)人從小一起長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,我們不能拿她們相提并論。D.小貓渾身毛茸茸的,真是威武霸氣啊!
5、下面圖片中與“水迸,兒得活?!敝械摹氨拧币馑疾幌喾囊豁?xiàng)是(
)A.B.C.
6、描繪江南水鄉(xiāng)畫(huà)面的一組詞語(yǔ)是(
)A.一抹斜陽(yáng)
一葉扁舟
駝鈴聲聲B.一彎新月
一陣?guó)B鳴
黃沙漫天C.一池白荷
一座石橋
河湖遍布D.一場(chǎng)瑞雪
一樹(shù)黃葉
衰草連天
三、非選擇題
7、辨字組詞。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
嬌(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
驕(
)
8、把下面的修辭手法寫(xiě)在句子后面。
(1)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬(wàn)物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(
)
(2)整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(
)
(3)所有的鼓都敲起來(lái)了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(
)
9、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不斷(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)
________
________
10、句子花園
1.溫暖的陽(yáng)光照耀著一望無(wú)際的田野。(縮句)
________________________________________________________
2.喜鵲在屋頂上叫。(改為擬人句)
________________________________________________________
3.我們穿著的衣服不必厚厚(整理成一句通順的話)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田邊聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì),看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)擬人句)
________________________________________________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。
因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。
五、閱讀與理解
12、閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復(fù)得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
____________________________________________
3.用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過(guò):_______________________________________________________________
結(jié)果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________
13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯!”老狼盯著面前的晚餐,開(kāi)始發(fā)牢騷,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦!”“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”來(lái)了一只小羊羔說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以,快進(jìn)來(lái)吧。晚餐快準(zhǔn)備好了,你來(lái)得可真是時(shí)候!”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟(se)瑟發(fā)抖?!疤炖?!”老狼說(shuō),“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品!”于是,老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖,又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了,這么一來(lái),她開(kāi)始打嗝兒了!“天啦!”老狼說(shuō),“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝兒個(gè)不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了,她依偎著老狼毛草茸的臉頰,在他的懷里睡著了。“唉!”老狼嘆了口氣,“如果我一口把她吃掉,應(yīng)該可以吧?”于是,他張開(kāi)大嘴,要把小羊羔吞掉??蛇@時(shí),小羊羔睡醒了,她看到老狼張著大嘴,以為是要親她,于是她先使勁地親了老狼一口!……1.聯(lián)系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。
2.讀文中畫(huà)“——”的句子,老狼這句話的意思是(
)A.老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B.老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
老狼第一次沒(méi)吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎______;
第二次沒(méi)吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎_______;
第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候,小羊羔醒了,她________;
4.故事還沒(méi)完,你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎?你的理由是什么呢?
___________
14、閱讀。螞蟻和蜜蜂①人們都喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了許多采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了許多贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東……”②螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂晚上回窩,我們也晚上回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。③有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“喂
蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?!雹堋吧秵?wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答。⑤“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”⑥“你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞??!”⑦“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”⑧小蜜蜂想了一會(huì)□笑著說(shuō)□這個(gè)問(wèn)題嘛□我覺(jué)得不難回答□因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們□⑨螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.請(qǐng)給第8自然段畫(huà)線句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
心服口服(ABCB)_______________
_______________
______________
3.人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?(改為陳述句)
_________________________
4.螞蟻心中的疑團(tuán)是什么請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏脵M線畫(huà)出來(lái)。
5.人們?yōu)槭裁粗豢涿鄯?,不稱贊螞蟻呢?
________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
15、1“寓言故事大闖關(guān)”:講寓言故事。
你最想和同學(xué)們分享的一個(gè)寓言故事是
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