2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)霍林郭勒市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)提分題詳細(xì)參考答案解析_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音,寫(xiě)字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)的拼音有誤的一項(xiàng)是(

)A.救命(jiùmìng)

流淚(liúlèi)

規(guī)則(guīzé)B.旅游(lǚyóu)

腦袋(lǎodai)

墻壁(qiángbì)C.院墻(yuànqiáng)

火柴(huǒchái)

蠟燭(làzhú)D.翅膀(chìbǎng)

螞蟻(mǎyǐ)

合攏(hélǒng)

3、下面各組詞語(yǔ),字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細(xì)謙虛沿途D.勻稱(chēng)芬芳?xì)W州阻力

4、下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒(méi)精打采,可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C.校長(zhǎng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語(yǔ)起來(lái)。D.我們走進(jìn)花園,只見(jiàn)萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷,真是一派春色!

5、“兔走觸株,折頸而死?!敝小白摺钡囊馑际牵ǎ〢.走路B.跑C.跳

6、下列詞語(yǔ)中,與其他三項(xiàng)不屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)是(

)A.張牙舞爪B.垂頭喪氣C.喜氣洋洋D.手忙腳亂

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、判斷下列句子所用的修辭手法,填在括號(hào)里。

比喻

擬人

排比

設(shè)問(wèn)

反問(wèn)

(1)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。(

)

(2)冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。(

)

(3)蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(

)

(4)海底難道不是一個(gè)景色奇異的世界嗎?(

)

(5)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。(

)

9、我會(huì)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

①葡萄灰(事物+顏色)___________

②無(wú)邊無(wú)際(ABAC)_________

③源源不斷(AABC)

___________

④恍恍惚惚(AABB)_________

10、按要求寫(xiě)句子。

(1)修改句子。

這真是一天美好的。

___________________

(2)用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話(huà)。

顧客說(shuō):“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里?!?/p>

___________________

(3)照樣子,用上帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句比喻句。

荷葉圓圓的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

__________________

四、日積月累

11、理清脈絡(luò)。

1.《溪邊》一詩(shī)中,一個(gè)釣魚(yú)的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚(yú)兒。

2.在《江上》一詩(shī)中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過(guò)小手撥動(dòng)浪花,和幾個(gè)小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶?,和出水時(shí)露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的________之樂(lè)。

3.《林中》一詩(shī)寫(xiě)了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過(guò)____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿(mǎn)童趣的美好的生活畫(huà)面。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥

燕子,沙

鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩(shī)人,被后人尊稱(chēng)為“_________”。

2.先補(bǔ)充詩(shī)句,再找出詩(shī)中景物描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子,沙________鴛鴦

寫(xiě)燕子是________態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)鴛鴦是________態(tài)描寫(xiě)。

3.解釋下面的詞語(yǔ)。

遲日:______________________

泥融:______________________

4.對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線(xiàn)上。

①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________

A.春雨潤(rùn)泥,泥土里的蟲(chóng)子也開(kāi)始活動(dòng)了,燕子飛來(lái)飛去是想從泥土里找蟲(chóng)子吃。

B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來(lái)飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________

A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B.這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動(dòng),只好睡覺(jué)。

5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。

13、小梨樹(shù)成長(zhǎng)記①初春,小梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣,開(kāi)始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的露珠,長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽(yáng)公公來(lái)了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨樹(shù)生氣地說(shuō):“不要照射我!把我(曬

灑)干了,我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了!”太陽(yáng)公公聽(tīng)了,無(wú)奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來(lái)了,剛要下雨,小梨樹(shù)就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽(tīng)了,沒(méi)辦法,只好輕輕地飄走了。③秋天來(lái)了,果園里好不熱鬧!各種果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹(shù)的枝干上一個(gè)果子都沒(méi)有。它哭得非常傷心:“為什么我那么小心翼翼地(保護(hù)

維護(hù))著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意,反而結(jié)不出果實(shí)呢?”④這時(shí)雨婆婆來(lái)了,它慈祥地說(shuō):“小梨樹(shù),讓我來(lái)幫幫你吧?!闭f(shuō)完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公也來(lái)了,它和藹(ǎi)地說(shuō):“小梨樹(shù),讓我來(lái)幫幫你吧。”千萬(wàn)縷(lǚ)耀眼的陽(yáng)光射在了小梨樹(shù)的身上。⑤小梨樹(shù)終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞(zhǎn)閃著金光的小燈籠,惹人喜愛(ài)!它開(kāi)始時(shí)呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃,熟透了的梨,又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹,還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹(shù)

1.用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。

2.仿照加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3.找出下列詞語(yǔ)在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹(jǐn)慎小心(

)

4.細(xì)致的觀(guān)察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解。第五自然段中,作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀(guān)察了小梨樹(shù)的果子。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.形狀B.顏色C.氣味D.口感5.小梨樹(shù)小心翼翼地照顧自己,但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是(

)A.小梨樹(shù)惹太陽(yáng)公公和雨婆婆生氣了,他們不幫助小梨樹(shù)生長(zhǎng)。B.小梨樹(shù)對(duì)自己的照顧還不夠周到,所以才長(zhǎng)不出果子。C.因?yàn)槔鏄?shù)感冒了,所以沒(méi)有長(zhǎng)出果子。D.果樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露,過(guò)度保護(hù)反而難以成長(zhǎng),結(jié)不出果子。6.小梨樹(shù)看著滿(mǎn)身鮮嫩水靈的果子,最后會(huì)怎么想,怎么說(shuō)呢?發(fā)揮想象,寫(xiě)在最后一小節(jié)的橫線(xiàn)上。

14、閱讀理解。換尾巴小袋鼠長(zhǎng)著一條又粗又硬的尾巴,它覺(jué)得自己的尾巴長(zhǎng)得太難看了。小兔子長(zhǎng)著一條又軟又短的尾巴,它嫌自己的尾巴太短了,不好看。一天,它倆碰到一起,高高興興地?fù)Q了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個(gè)上午,現(xiàn)在該坐下來(lái)歇會(huì)兒了。哎呀,真糟糕!小袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原來(lái)的尾巴又硬又長(zhǎng),和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一個(gè)“三腳凳”??墒乾F(xiàn)在,它換了尾巴后就不能坐了,小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想馬上找到小兔子把尾巴換回來(lái)。小兔子呢,帶著長(zhǎng)尾巴,到林子里玩,突然碰見(jiàn)一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇,跑哇,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了,突然,從林子里又跳出一只兔子,它一邊跑一邊沖著大灰狼喊喂笨狼快來(lái)追我呀噢,原來(lái)是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開(kāi)了大灰狼。小兔子躲在樹(shù)后,難過(guò)地低著頭,心里對(duì)這條長(zhǎng)尾巴失望極了:討厭的長(zhǎng)尾巴差點(diǎn)兒要了我的命!原來(lái)的尾巴多好,又輕又軟,跑起來(lái)可真帶勁兒。對(duì),真正有用的,才是最美的。我找袋鼠去!小袋鼠和小兔子找到對(duì)方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后,它們都不覺(jué)得自己的尾巴難看了。1.給第4自然段的劃線(xiàn)句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)小袋鼠尾巴的特點(diǎn)是_______________,小兔子尾巴的特點(diǎn)是_________________。

(2)小袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們都覺(jué)得自己的尾巴_____________________。

3.小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩?用“”畫(huà)出小袋鼠遇到的麻煩,用“﹏﹏﹏”畫(huà)出小兔子遇到的麻煩。

4.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。

迫不及待:_____________________________

5.讀下列句子,寫(xiě)出它們的心情。

(1)原來(lái)的尾巴多好,又輕又軟,跑起來(lái)可真帶勁兒。(

)

(2)小袋鼠和小兔子找到對(duì)方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。

(

)

6.“從那以后,它們都不覺(jué)得自己的尾巴難看了?!边@是因?yàn)椋?/p>

)A.它們的尾巴變好看了。B.它們發(fā)現(xiàn)別人的尾巴并不好看。C.它們改變了自己的尾巴。D.它們發(fā)現(xiàn)自己的尾巴對(duì)自己有好處。7.下面是同學(xué)們讀了這個(gè)故事后的兩種看法,你贊成哪一種?說(shuō)說(shuō)你的理由。

①只有適合自己的才是最好的。

②別人的東西都不如自己的好。

_______________________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、補(bǔ)充句子。

聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有(

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