2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市小學語文六年級期末提升模擬題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

mǎtí

lǐmào

dòufu

shāowēi

diǎnzhuì

pǐndé

xǐquè

mínɡchán

二、選擇題

2、下列各組詞語中，字形、讀音全部正確的項是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

參差（cēn）B．搖籃

呻吟

伶俐（lín）

單?。╞ó）C．嚴竣

侵襲

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻靜

絆腳

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

3、下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B．嚴竣唯恐隨心所欲心平氣和C．避免寂寞見微知箸一擁而入D．截然攪和翻箱倒柜司空見慣

4、下列句中加線詞語使用錯誤的一項是（

）A．面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B．探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。C．從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。D．2011年4月24日，是清華大學建校100周年紀念日，海內(nèi)外五萬多名清華學子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。

5、下列與例詞感情色彩不屬于同一類的是（

）A．例：專心致志

同類詞：樸實無華

精兵簡政B．例：紙上談兵

同類詞：膽小怕事

懦弱可欺C．例：赴湯蹈火

同類詞：大名鼎鼎

見風使舵D．例：井底之蛙

同類詞：言而無信

兩面三刀

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習。

（1）在法庭上，我們跟父親見了面。（調換語序，保持句意不變）

_______

（2）爸爸說：“我正為這件事操心?！保ǜ臑檗D述句）

______

（3）在辯論大賽中，對方比我們技高一籌，最終我們果然贏得了比賽的勝利。（修改病句）

______

（4）讀例句，注意加點的部分，然后從下面詞語中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

餓

盼望

安靜

喜歡

______

7、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運用和理解學過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________

8、填寫合適的關聯(lián)詞語。

1．(

)我還有墨水，(

)能把事情記得非常準確。

2．(

)我收羅了這么多東西，(

)缺少很多。

3．至于內(nèi)衣之類，(

)缺乏，(

)我很快就習慣了。

4．我一一記下我經(jīng)歷的事情，并(

)想把自身的遭遇傳給后人看，(

)要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。

四、日積月累

9、日積月累。

（1）在《七律?長征》中，毛主席把烏蒙山比作__________，在最后翻越岷山時發(fā)出了“_____________”的感嘆。長征的意義是_____________。

（2）“_____________，聽取蛙聲一片”選自_________代詞人_________的《西江月?夜行黃沙道中》，詞牌名是_____________，題目是_____________。

（3）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言“_________________________”。

（4）《書湖陰先生壁》中，暗用兩個典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動與人親近，以此贊美湖陰先生高潔品質的詩句：________________________。

五、閱讀與理解

10、讀下面文段，完成練習。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（

），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．這篇短文選自《__________》。__________是我國古代的思想家、教育家。

2．請將短文中括號內(nèi)的內(nèi)容補充完整。

3．給下面加點字選擇正確的讀音。（用“√”在音節(jié)下面標出）

思援弓繳（jiǎozhuó）而射之。

為是其智弗若與（yúyǔ）？

4．解釋下列句中加點的詞。

①使弈秋誨二人弈(

)

②非然也(

)

5．根據(jù)下面的意思，在原文中找出相對應的語句抄寫在橫線上。

只聽弈秋講課。______________________

6．通過學弈這件小事，作者的意圖是想說明一個什么道理？

_______________________________

11、閱讀課外短文，回答問題。引路人①春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁（jīn

jìn）加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上行人已經(jīng)稀少了。②我低著頭只顧快跑，突然我把一個人撞（zhuàng

chuàng）了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌（liànɡqiànɡ）了一下，扶住了墻，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我忙道歉?！班捺蓿灰o?！雹墼陔鼥V的雨中，只見他中等個兒，瘦削（xuē

xiāo）的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個盲人！我心里一陣內(nèi)疚?！按蟛?，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘?！雹芪覕v扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道蓋板，便嚷了起來：“誰把下水道蓋板拿開了，也不放好。真是討厭！噢，大伯，您走這邊，小心絆倒?！彼~了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸（mēmō）索著，一邊說：“一會兒還有人經(jīng)過這兒，會絆倒的?！雹菟K于摸到了那塊下水道蓋板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸手到口袋里摸手絹。這時我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見了，看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血在沸騰。⑥雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走……⑦在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個盲人，卻是我的引路人。1．為短文中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。

2．第③自然段中，為什么“我心里一陣內(nèi)疚”？

__________________________________________

3．在第④自然段中，“我”和盲人大伯發(fā)現(xiàn)下水道蓋板沒放好后有著不同的表現(xiàn)。請按要求畫句子，并回答問題。

（1）請找出描寫“我”的表現(xiàn)的句子。讀這些句子，能體會到“我”當時怎樣的心情？

_________________________________________

（2）用“

”畫出描寫盲人大伯表現(xiàn)的句子。大伯這樣做的原因是什么？

_________________________________________

4．讀第⑤自然段中畫“

”的句子，回答問題。

（1）在詞典中，“沸騰”這個詞有三種解釋：①液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡；②比喻情緒高漲；③比喻喧囂嘈雜?！拔腋械?，我渾身的血在沸騰?！边@句話中的“沸騰”應選第(

)種解釋。

（2）聯(lián)系上文，說一說，為什么“我感到，我渾身的血在沸騰”？

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5．讀第⑦自然段，說說兩個“引路人”分別有什么含義？

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6．讀了短文，你想對文中的“我”或盲人大伯說點什么？想一想，寫下來。

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六、語言綜合運用

12、口語交際

當你放學回家時，看到抗疫志愿者在小區(qū)堅守崗位，請