《江南》第一課時(shí)〔教案〕部編版語文一年級(jí)上冊(cè)_第1頁
《江南》第一課時(shí)〔教案〕部編版語文一年級(jí)上冊(cè)_第2頁
《江南》第一課時(shí)〔教案〕部編版語文一年級(jí)上冊(cè)_第3頁
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文檔簡介

/《江南》第一課時(shí)（教案）部編版語文一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解南方的地理環(huán)境和特點(diǎn)。聽懂課文內(nèi)容，理解課文意義。學(xué)習(xí)地點(diǎn)的表達(dá)方式。了解古詩的內(nèi)容和歷史意義。2.情感態(tài)度感受古詩的優(yōu)美和含義。增強(qiáng)珍愛環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)古詩的理解和感受。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)古詩的歷史意義的理解。四、教學(xué)方法教師講述和解釋、學(xué)生聽講和思考。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課讓學(xué)生想象自己身處在南方的一個(gè)小村莊，描述一下南方的環(huán)境和特點(diǎn)。完成后，引出課文《江南》。2.學(xué)習(xí)課文（1）朗讀課文，并帶領(lǐng)學(xué)生理解課文中難懂的詞匯。（2）思考和閱讀理解讓學(xué)生閱讀原文，理解江南的地理環(huán)境和特點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生思考江南古詩所表達(dá)的意義。（3）分組討論將學(xué)生分為小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論江南古詩所表達(dá)的意義，并把自己的想法分享給其他小組。3.學(xué)習(xí)地點(diǎn)的表達(dá)方式（1）語文小課堂教授使用地點(diǎn)的表達(dá)方式，例如“在山坡上”、“在河邊”、“在田野里”等等。（2）練習(xí)讓學(xué)生自己找出某一地點(diǎn)的圖片，并使用語文小課堂所教的表達(dá)方式描述圖片所在的地點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)古詩（1）朗讀古詩教師朗讀古詩，帶領(lǐng)學(xué)生了解古詩的內(nèi)容和歷史意義。（2）歌唱古詩將古詩改編成歌曲，讓學(xué)生跟著歌唱，并感受古詩的優(yōu)美和含義。5.總結(jié)和提醒（1）總結(jié)讓學(xué)生回顧和總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出問題和疑惑。（2）提醒教師提醒學(xué)生注意珍愛環(huán)境，保護(hù)自然資源。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過小組討論和課堂練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高

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