撫遠縣2022-2023學年四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題含解析

撫遠縣2022-2023學年四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、認真思考，巧填空。1．從4：15到4：30，分針將會按（_____）時針方向旋轉（_____）°．2．一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，這個數是（________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬，改寫成用“億”作單位的近似數約是（________）億。3．16+8=24，105÷5=21，24×21=504，這個算式合成一個綜合算式是_____．4．用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內角和是_____°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和是_____°。5．在橫線上填合適的數。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。6．0乘任何數都得（__________）；0加任何數都得（__________）；0不能作（_________）．7．如下圖，計數器上表示的小數是（__________），把它精確到十分位約是（__________）。8．把一根長14cm的吸管剪成三段（取整厘米數），用線穿成一個三角形，其中一條邊是4cm，另外兩條邊分別是________cm，________cm。9．由8個十億和5個千萬組成的數是（________），把這個數“四舍五入”到億位是（________）億。10．在近似數是9.4的兩位小數中，最大的是（_______），最小的是（__________）．11．（1）飛機模型單價是65元/個，260元可以買（）個這樣的模型。（2）高速列車的速度是264千米/時，照這樣計算，5小時可以行（）千米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．一個三角形中，若任意兩個內角的度數之和都大于第三個角，則這個三角形一定是銳角三角形。（____）13．比較兩個數的大小時，首先看最高位上的數．（_________）14．在一個數的末尾添上三個“0”，這個數就擴大到原來的1000倍．（_____）15．在2.7和2.9之間的小數只有2.8。（________）16．在13.42m2＞13.□9dm2中，□里有3種填法。（________）17．用3厘米、6厘米和9厘米長的三根小棒不能拼成一個三角形．（__________）18．大于90°的角一定是鈍角。（______）19．在3.7的末尾添上兩個0，就是把這個數擴大到原來的100倍。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．下面各組線段不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm5cm6cm B．3cm4cm10cm C．5cm13cm13cm21．下圖中，三角形被一張紙遮住了一部分，這個三角形是（）三角形。A．鈍角 B．直角 C．銳角 D．不能確定22．有一個內角是91度的三角形是（）A．直角三角形 B．鈍角三角形 C．等腰三角形 D．銳角三角形23．下面各圖形中，正確畫出圖形的高的是()。A．B．C．D．24．關于小數，下面說法正確的是（）。①整數都比小數大。②12.3和12.30的大小相等，計數單位不同。③2.63是由263個百分之一組成的。④比0.6大，比1小的小數只有3個。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①③④25．下面各數中，要讀出兩個零的數是（）。A．807.002 B．1007.05 C．300.0826．自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A．內角和是180° B．容易變形 C．穩(wěn)定性27．在一組數據中，最大的數是20，最小的數是8，這組數的平均數不可能是（）A．9 B．15 C．20四、仔細計算。28．直接寫出得數．0.56-0.26=0.09+13.82=470-320＝0.07×100÷10=3.8-1.58=6.72+1.78=0×0.24=0.99+0.11=29．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、圖形與統(tǒng)計30．作圖題．（1）將下圖中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）將下圖中梯形沿A點順時針旋轉90度．31．分別畫出下面軸對稱圖形的另一半。六、生活中的數學。32．一個長方形魚塘長30米，寬25米，圍著這個魚塘走一圈要走多少米？這個魚塘的面積是多少？33．一把椅子35元，比一張桌子便宜45元，宏興小學要為教職工購買8套這樣的桌椅（一張桌子配一把椅子），一共需要多少元？34．一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓3天吃108千克食物．大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？35．在公路一邊栽樹，每隔5米栽一棵(兩端都栽)，公路長m米(m能被5整除)，用含有字母的算式表示所栽樹的棵數。當m＝800時，共栽多少棵樹？36．1kg小麥可以磨0.85kg面粉，100kg小麥可以磨多少kg面粉？1000kg呢？37．孫叔叔帶1500元，準備購進兩種杯子各12個，怎樣選擇比較合適？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、順90【解析】略2、850050000850059【分析】一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，則這個數的億位上是8、千萬位上是5、萬位上是5，其它數位上都是0，所以這個數是850050000；把它改寫成用“萬”作單位的數，850050000萬位后面都是0，將萬位后面的0省略掉，然后再加個“萬”字，即85005萬；將它改寫成用“億”做單位的近似數，850050000千萬位上是5，根據“四舍五入”向億位上進1，然后將億位后面的數字省略掉，再加個“億”字，即9億?！驹斀狻扛鶕麛档膶懛?，這個數寫作：850050000，850050000＝85005萬，850050000≈9億。故答案為：850050000；85005萬；9億解答本題要知道整數的數位順序表，掌握整數的寫法、整數的改寫與近似數，知道數位上沒單位時用“0”表示以及怎樣用“四舍五入”法求近似數的知識。3、（16+8）×（105÷5）．【詳解】試題分析：先用16加8求出和，再用105除以5求出商，最后用求出的和乘以商求出積即可．解：16+8=24，105÷5=21，24×21=504，合成一個綜合算式是：（16+8）×（105÷5）；故答案為（16+8）×（105÷5）．【點評】寫綜合算式時，關鍵是找清楚先算什么再算什么，合理利用小括號列出綜合算式．4、180360【分析】根據三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度進行解答即可?！驹斀狻坑脙蓧K完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內角和是180°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和是360°。明確三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度，是解答此題的關鍵。5、45193112【分析】加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】（1）根據加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12。觀察數據特點和運算符號，選擇合適的運算定律進行簡算。6、0任何數除數【詳解】略7、14.9515.0【分析】（1）根據小數的數位順序表可知：計數器十位上有1顆珠子，表示1個10，個位上有4顆珠子，表示4個1，十分位上有9顆珠子，表示9個0.1，百分位上有5顆珠子，表示5個0.01，其它數位上是0，所以這個小數是14.95；寫小數時，整數部分按整數寫法來寫（整數部分是零寫作“0”），小數點寫在個位的右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字；（2）精確到十分位，要看百分位上的數是否滿5，再運用“四舍五入”法求得近似值，然后按照小數的寫法寫出這個小數。【詳解】據分析得出：計數器上表示的小數是14.95；精確到十分位是：14.95≈15.0。故答案為：14.95；15.0此題考查小數所表示的意義以及用“四舍五入”法求小數的近似值，注意要看精確到的數位的下一位，用四舍五入法確定是進一還是舍去。8、4（或5）6（或5）【分析】根據題意可知，這根吸管的長度是圍成的三角形的周長，三角形的周長－其中一條邊的長度＝另外兩條邊的和，然后可以推出其它兩條邊的長度，只要滿足：三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊即可。【詳解】14－4＝10（cm），10＝4＋6＝5＋5，另外兩條邊分別是4cm，6cm或5cm，5cm。故答案為：4；6或5；5。本題考查了三角形的特點，牢記三角形三邊的關系是關鍵。9、805000000081【分析】8個十億表示十億位上是8，5個千萬表示千萬位上是5，其余數位上沒有計數單位用0補足，即可寫出這個數。這個數“四舍五入”到億位，則要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進

1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數，并加上“億”?！驹斀狻坑?個十億和5個千萬組成的數是8050000000。8050000000≈81億，則把這個數“四舍五入”到億位是81億。故答案為：8050000000；81。通過四舍五入法求整數的近似數，就對省略的尾數部分的最高位上的數進行四舍五入。10、9.449.35【詳解】略11、（1）4（2）1320【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、√【解析】略13、×【分析】根據整數的大小比較的方法：先看位數，數位多的數就大；如果數位相同，從高位比起，相同數位上的數大的那個數就大．【詳解】因為先看數位，如果數位不同，數位多的，這個數也大；如果數位相同，從左邊第一位看起，誰大那個數就大．故答案為錯誤．14、錯誤【分析】根據題意可知，在一個整數的末尾添上三個“0”，這個數擴大1000倍，但是一個小數的末尾添上三個“0”，根據小數的基本性質可知，這個小數的大小不變，據此判斷.【詳解】在一個數的末尾添上三個“0”，這個數可能擴大1000倍，也可能大小不變；例如：在整數5的末尾添上三個“0”，由5變成5000，5就擴大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三個“0”，由0.5變成0.5000，0.5的大小不變，原題說法錯誤.故答案為錯誤.15、×【分析】根據小數比較大小的方法可知，2.7和2.9之間的一位小數有2.8；2.7和2.9之間的兩位小數有2.71、2.72……2.7和2.9之間的三位小數有2.711、2.712……據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.7和2.9之間的小數有無數個。故答案為：×。本題考查了小數比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。16、×【分析】根據小數大小比較方法，整數部分相同，比較小數部分，先比較十分位，要使左邊的數字大于右邊的數字，那么□＜4，據此判斷有幾種填法?！驹斀狻扛鶕}意，□＜4，□里可填0，1，2，3四個數字，也就是四種情況。故判斷錯誤。本題考查的是小數的大小比較，根據比較方法來進行填數即可。17、正確【詳解】略18、×【分析】大于90°的角也可能是平角和周角?！驹斀狻看笥?0°的角不一定是鈍角。說法錯誤。故答案為：×此題考查了鈍角的含義，注意基礎知識的靈活運用。19、×【分析】根據小數的性質去判斷，小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變?！驹斀狻吭?.7的末尾添上兩個0，3.7的大小沒變。故答案為：×此題考查的是小數性質的運用。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、B【分析】根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析?！驹斀狻緼．4＋5＞6，能圍成三角形；B．3＋4＜10，不能圍成三角形；C．5＋13＞13，能圍成三角形。故答案為：B本題主要考查了三角形三邊關系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊。21、A【分析】三角形按角分：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；據此判斷?！驹斀狻坑蓤D可知：露出的是一個鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形；故答案為：A本題考查的是三角形的分類，按角分可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。22、B【解析】三角形最大角是鈍角，就是鈍角三角形；最大角是銳角就是銳角三角形；最大角是直角就是直角三角形.【詳解】解：91°是鈍角，因此這個三角形的鈍角三角形.故答案為B．23、B【解析】略24、A【分析】根據小數大小的比較方法以及小數的基本性質等知識點綜合考慮此題。【詳解】①根據小數大小的比較方法，小數不一定比整數小，小數和整數的大小取決于小數的整數部分的大小，整數1，和小數2.6，1＜2.6；所以說法錯誤；②根據小數的基本性質“小數的末尾添上“0”或者去掉“0”小數的大小不變”可知：在12.3的末尾添上一個0變成12.30，大小不變；因為12.30的計數單位是0.01，12.3的計數單位是0.1，所以計數單位不同；據此判斷此說法正確；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263個百分之一組成的，說法正確；④比0.6大的一位小數有0.7、0.8、0.9有3個，但是比0.6大比1小的小數有無數個，如0.61、0.62、0.611、0.61111…兩位小數、三位小數、多位小數，所以“比0.6大，比1小的小數只有3個”的說法錯誤；因此只有②③說法正確；故選：A。此題考查了小數的意義，注意基礎知識的積累。25、B【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零；根據小數的讀法，整數部分按照整數的讀法來讀，（整數部分是0的讀作“零”），小數點讀作“點”，小數部分順次讀出每個數位上的數字。分別讀出各數再作選擇?！驹斀狻?07.002讀作：八百零七點零零二，讀出三個零；1007.05讀作：一千零七點零五，讀出兩個零；300.08讀作，三百點零八，讀出一個零。故答案為：B本題是考查整數、小數的讀法，屬于基礎知識，要掌握。關鍵是整數中的0容易讀錯，可用數位表來讀。26、C【分析】自行車的支架的作用就是為了穩(wěn)定的固定自行車，不讓它倒，根據三角形的特性進行選擇即可?！驹斀狻咳切问亲罘€(wěn)定的結構，而這個和自行車支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C本題考查的是對于三角形特性的認識，正確的分析題意進行選擇即可。27、C【解析】略四、仔細計算。28、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.1【詳解】略29、6096；25551；14……40；26080【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。有余數除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘再加上余數，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：本題考查整數乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數字和運算符號。五、圖形與統(tǒng)計30、【解析】試題分析：（1）根據平移作圖的方法進行作圖即：把三角形的各頂點向右平移5格，再向下平移6格，順次連接各頂點即可；（2）根據圖形旋轉的方法，先把與點O相連的兩條邊繞點A順時針旋轉90°，再把其它兩邊也順時針旋轉90°，最后再連接起來即可．解：由分析畫圖如下：【點評】此題考查了圖形的平移、旋轉的方法的靈活應用．31、【分析】根據軸對稱圖形的性質，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關鍵的對稱點，然后首尾連接各對稱點即可。【詳解】如圖所示：本題考查了作軸對稱圖形，關鍵是找準對稱點的位置。六、生活中的數學。32、110米；750平方米【分析】（1）根據長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，求出長方形魚塘的周長，即圍著這個魚塘走一圈的米數；（2）根據長方形的面積公式S＝ab，求出長方形魚塘的面積。【詳解】（1）（30＋25）×2＝55×2＝110（米）（2）30×25＝750（平方米）答：圍著這個魚塘走一圈要走110米，這個魚塘的面積是750平方米。本題主要考查了學生對長方形周長、面積公式的掌握情況，要熟記公式。33、920元【分析