江西省蘆溪縣2023年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江西省蘆溪縣2023年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、我會(huì)選。1．用右邊兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的高是3cm，底是()cm。A．6B．8C．72．在乘法算式中，一個(gè)乘數(shù)乘9，要使積不變，另一個(gè)乘數(shù)應(yīng)（）。A．除以9 B．大小不變 C．也乘9 D．無(wú)法確定3．下面數(shù)中，“0”全部去掉而大小不變的是（）。A．600.600 B．6.600 C．6.0604．兩個(gè)銳角均為60度的三角形是（）。A、一般三角形B、銳角三角形C、鈍角三角形D、等邊三角形5．下面三幅圖表示小紅在周一到周五得到★的個(gè)數(shù)情況。圖（）中虛線所代表的位置表示小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)。A． B． C．二、我會(huì)判斷。6．大于0.01而小于0.1的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（________）7．旋轉(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變。（______）8．一個(gè)三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別為6cm和5cm，第三邊的長(zhǎng)度一定小于11cm．（_________）9．把3.6×5.78中乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都去掉,積會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍．（____）10．如果一個(gè)三角形最小的一個(gè)內(nèi)角大于45°，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形．（________）三、我能填。11．一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，其中一個(gè)乘數(shù)是29.把兩個(gè)乘數(shù)和乘得的積相加得839.另一個(gè)乘數(shù)是（__________）。12．0.28表示________個(gè)________，0.600表示________個(gè)________．13．用計(jì)算器算“4532×86”時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺(tái)計(jì)算器算出結(jié)果．請(qǐng)寫(xiě)出算式：__________________________________14．最小的九位數(shù)是（_______），比它小1的數(shù)是（_______）。15．在橫線上填上＞、＜或＝。340×60________60×304195×24________195×4×6160×50________150×6016．在下面的括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。140×5（______）150×415×250（______）150×25350×（15－10）（______）350×15－10598000萬(wàn)（______）60900000017．根據(jù)42×6＝252，把下面的算式填寫(xiě)完整。420×6＝（________）84×6＝（________）42×（________）＝2520018．一個(gè)數(shù)同0相乘，積是（______）；0除以一個(gè)（______）的數(shù)，商是0。19．一個(gè)數(shù)由6個(gè)十和3個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：（______），讀作：（______）。20．四(1)班有男生x人，女生比男生多y人，女生有（______）人，全班有學(xué)生（______）人。21．301減去等于195，是（________）。22．0.028（______）（______）（______）。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫(xiě)得數(shù)。4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝24．列豎式計(jì)算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝五、動(dòng)手操作。25．利用平移的知識(shí)，求出下面圖形的面積。先在圖中標(biāo)示思考過(guò)程，再列式計(jì)算。(假設(shè)：圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm)26．看一看，把你從正面、上面和右面看到的形狀分別在方格紙上畫(huà)出來(lái)。正面上面右面27．畫(huà)出圖形指定底邊上的高。七、我能解決下面各題。28．希望小學(xué)有12人參加植樹(shù)活動(dòng)，男生每人栽了3棵樹(shù)，女生每人栽了2棵樹(shù)，一共栽了32棵樹(shù)，男生、女生各有多少人？29．一個(gè)等腰三角形的頂角是70°，沿底邊上的高把它對(duì)折后，得到兩個(gè)直角三角形，每個(gè)直角三角形中的兩個(gè)銳角各是多少度？30．小明同學(xué)在圖書(shū)室借閱《科學(xué)探索之謎》一書(shū)，如果每天看40頁(yè)，15天才能看完，學(xué)校要求按時(shí)歸還，必須提前5天看完，他平均每天要看多少頁(yè)？31．中百超市運(yùn)進(jìn)大米和面粉各37袋，每袋大米55千克，每袋面粉45千克。本次超市運(yùn)進(jìn)的大米和面粉共多少千克？32．按要求作圖。

（1）先根據(jù)對(duì)稱軸，畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的另一半。（2）再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積是（）平方厘米。

參考答案一、我會(huì)選。1、C【解析】略2、A【分析】在乘法算式中，要使積不變，一個(gè)乘數(shù)乘幾，則另一個(gè)乘數(shù)就要除以幾。【詳解】根據(jù)分析另一個(gè)乘數(shù)應(yīng)該除以9，積才不變。故答案為：A在乘法算式中，一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍，則積就擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍；如果一個(gè)乘數(shù)除以幾，則給原來(lái)的積除以幾，就是現(xiàn)在的積；要使積不變，一個(gè)乘數(shù)乘幾，則另一個(gè)乘數(shù)就要除以幾。3、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．600.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，600.600≠6.6；B．6.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.600＝6.6；C．6.060，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.060≠6.6；故答案為：B熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。4、D【解析】略5、C【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知，小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)為（2＋5＋3＋4＋6）÷5個(gè)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?＋5＋3＋4＋6）÷5＝20÷5＝4（個(gè)）所以小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)為4個(gè)，與C選項(xiàng)中虛線所在的位置表示★個(gè)數(shù)相符。故答案為：C。一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。二、我會(huì)判斷。6、√【分析】大于0.01而小于0.1的小數(shù)可以是三位小數(shù)、四位小數(shù)等等，以此來(lái)判斷。【詳解】因?yàn)橐驗(yàn)轭}目中沒(méi)說(shuō)是幾位小數(shù)，所以0.01和0.1之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。故判斷正確。本題考查小數(shù)的大小比較，因?yàn)轭}目中沒(méi)說(shuō)是幾位小數(shù)，所以可以有無(wú)數(shù)種情況。7、√【分析】把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)圖形位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，由此解答。【詳解】由分析可知：旋轉(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變；故答案為：√本題是考查旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變。8、√【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：根據(jù)三角形的特性可得：6﹣5＜第三邊＜6+5，所以：1＜第三邊＜11，即第三邊的長(zhǎng)度在1厘米～11厘米之間（不包括1厘米和11厘米）；點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．9、√【分析】3.6去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了10倍，5.78去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了100倍，然后根據(jù)根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，那么積就會(huì)擴(kuò)大1000倍．【詳解】3.6去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了10倍，5.78去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了100倍，所以積就擴(kuò)大10×100=1000倍；故答案為正確．10、√【分析】三角形內(nèi)角和為180°?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形的最小的一個(gè)內(nèi)角大于45°，則較小的兩個(gè)內(nèi)角的和一定大于45°+45°=90°，所以另一個(gè)內(nèi)角小于90°，這個(gè)三角形一定是銳角三角形。本題考查根據(jù)已知三角形最小內(nèi)角判斷三角形類型。三、我能填。11、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=2712、28百分之一1千分之一【分析】求0.28表示幾個(gè)百分之一，就是求0.28里面有幾個(gè)0.01，列式為：0.28÷0.01=28；求0.1表示幾個(gè)千分之一，就是求0.1里面有幾個(gè)0.001，列式為：0.1÷0.001=1．此題主要考查了小數(shù)意義的靈活應(yīng)用．【詳解】解：因?yàn)?.28÷0.01=28，所以0.28表示28個(gè)百分之一；因?yàn)?.1÷0.001=1，所以0.1表示1個(gè)千分之一．故答案為28、百分之一、1、千分之一．13、4532×86＝4532×43×2【詳解】根據(jù)題意，把86分成兩個(gè)數(shù)的乘積的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，據(jù)此解答即可．14、10000000099999999【解析】略15、＞=＜【解析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)越大，積越大；觀察數(shù)據(jù)可知，24=4×6，據(jù)此可以判斷兩個(gè)算式大小相等；比較兩個(gè)算式的大小，先分別計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較大小即可.【詳解】因?yàn)?40＞304，所以340×60＞60×304；因?yàn)?4=4×6，所以195×24=195×4×6；因?yàn)?60×50=8000，150×60=9000，8000＜9000，所以160×50＜150×60.故答案為：＞；=；＜.16、＞＝＜＞【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?40×5＝700，150×4＝600，所以140×5＞150×415×250＝3750，150×25＝3750，所以15×250＝150×25350×（15－10）＝350×5＝1750350×15－10＝5250－10＝5240350×（15－10）＜350×15－10598000萬(wàn)＝5980000000，所以598000萬(wàn)＞609000000本題主要考查大數(shù)的比較大小和整數(shù)的四則運(yùn)算方法，算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。17、2520504600【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大（或縮?。┫嗤稊?shù)；（2）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小相同倍數(shù)，那么積不變?！驹斀狻扛鶕?jù)42×6＝252可得：420×6＝10×（42×6）＝10×252＝2520；84×6＝2×（42×6）＝2×252＝504；25200＝252×100＝42×6×100＝42×600。故答案為：2520；504；600。熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運(yùn)用這些規(guī)律解決問(wèn)題。18、0不是0【分析】根據(jù)有關(guān)0的運(yùn)算計(jì)算方法：任何數(shù)和0相乘都得0，0除以一個(gè)不是0的數(shù)，商是0；0不能做除數(shù)，由此解答。【詳解】一個(gè)數(shù)同0相乘，積是0；0除以一個(gè)不是0的數(shù)，商是0。此題考查0在乘、除法中的特性：0和任何數(shù)相乘都得0；0除以任何一個(gè)不為0的數(shù)得0。19、60.03六十點(diǎn)零三【分析】（1）6個(gè)十即十位上是6、3個(gè)0.01即百分位上是3，其余數(shù)位上沒(méi)有一個(gè)單位用0補(bǔ)足，據(jù)此寫(xiě)出；（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由6個(gè)十和3個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：60.03，讀作：六十點(diǎn)零三。本題主要考查小數(shù)的寫(xiě)法、讀法，重點(diǎn)掌握小數(shù)讀寫(xiě)時(shí)零的讀寫(xiě)。20、x＋y2x＋y【解析】略21、106【解析】略22、0.28282.8【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.028乘以10，小數(shù)點(diǎn)向右移一位得0.28；0.28乘以100，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位得28；28除以10，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位得2.8。故答案為：0.28，28，2.8。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。四、我會(huì)計(jì)算。23、0.0048；5.6；9000.91；2.02；1030【詳解】略24、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略五、動(dòng)手操作。25、6×4=24（平方厘米）【解析】略26、【解析】略27、【分析】（1）作三角形的高，從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，即從與底邊對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)作底邊的垂線即可；（2）根據(jù)平行四邊形的高的意義，從任一頂點(diǎn)作它對(duì)邊（底）的垂線段，這條垂線就叫高，據(jù)此畫(huà)出即可。【詳解】此題主要根據(jù)三角形以及平行四邊形的高的意義和畫(huà)垂線的方法解決問(wèn)題，注意作高必須在底邊上畫(huà)出垂直的標(biāo)志。七、我能解決下面各題。28、男生8人，女生4人?！痉治觥考僭O(shè)12人全部是男生，則一共植12×3＝36棵，這比已知的32棵多了36－32＝4棵，又因?yàn)?個(gè)男生比一個(gè)女生多植樹(shù)3－2＝1棵，由此可得參加植樹(shù)的女生有4÷1＝4人，則男生有12－4＝8人?！驹斀狻考僭O(shè)12人全部是男生，則女生有：（12×3－32）÷（3－2）＝4÷1＝4（人）男生有：12－4＝8（人）答：男生有8人，女生有4人。此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分