第二十六章德育評價

第二十六章德育評價第一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四德育評價了解德育評價的概念和種類掌握不同種類德育評價的優(yōu)缺點學(xué)會對德育活動進行評價本章學(xué)習(xí)要求第二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四第一節(jié)德育評價概述第二節(jié)德育效果考評的條件和種類第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)考評德育效果的方法和種類德育評價第三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四德育評價的含義和意義

第一節(jié)德育評價概述德育評價的困難性和可能性

1.2.第四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四德育評價的含義和意義1.德育評價是人們按照一定的價值判斷制定一系列標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法，對德育工作取得的成效做出恰當(dāng)?shù)恼f明，以指導(dǎo)德育工作和教育管理活動，其意義主要有：

第一節(jié)德育評價概述1.保證德育工作的完整性和科學(xué)化2.增強德育效果，實現(xiàn)德育目標(biāo)3.調(diào)動教師育人的積極性4.有利于形成教育合力5.有利于學(xué)生明確自己的道德狀況第五頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四德育評價的困難性和可能性2.

第一節(jié)德育評價概述2.1

德育評價的困難科學(xué)的德育評價存在著諸多方面的困難，主要有：品德表現(xiàn)存在主客觀間的矛盾思想品德影響具有多元性

品德行為具有動態(tài)性第六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四2.2

德育評價的可能性

第一節(jié)德育評價概述德育評價具有一定的難度，但這并不代表著德育評價不可實施，這是因為人的行為的超常性人的品德行為的客觀性現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為德育評價提供可能德育評價的困難性和可能性2.第七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四結(jié)合實際例子，談一談德育評價的可能性?

第一節(jié)德育評價概述思考下列問題第八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四第二節(jié)德育效果考評的條件和種類

德育效果考評的基本條件1.2.德育效果考評的種類第九頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四

第二節(jié)德育效果考評的條件和種類

1.德育效果考評的基本條件科學(xué)的德育效果考評必須具備四個基本條件能夠得到反映德育工作的實際結(jié)果與德育目標(biāo)的預(yù)期結(jié)果之間偏差的信息

有糾正德育工作的實際結(jié)果與德育目標(biāo)預(yù)期結(jié)果之間偏差的措施有能夠分析和判斷造成偏差的原因的手段和方法

確定出科學(xué)合理的德育評價標(biāo)準(zhǔn)

第十頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四

2.德育效果考評的種類

第二節(jié)德育效果考評的條件和種類德育效果考評的種類主要有

效能考評與條件考評

基本考評與特色考評

目標(biāo)考評與過程考評第十一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四舉例說明德育效果目標(biāo)考評和過程考評的優(yōu)缺點?

第二節(jié)德育效果考評的條件和種類討論問題第十二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)

1.

確定德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)的基本要求2.

初中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)

3.

高中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)第十三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四

第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)1.確定德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)必須符合科學(xué)要求，確定考評標(biāo)準(zhǔn)要符合以下三個原則方向性原則科學(xué)性原則可行性原則第十四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四2.初中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)初中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)懂得愛國、愛社會主義的道理自覺遵紀(jì)守法熱愛民主生活養(yǎng)成初步的科學(xué)精神養(yǎng)成尊師敬長尊老愛幼的品質(zhì)養(yǎng)成基本的道德行為養(yǎng)成崇尚真善美的品質(zhì)

第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)自覺開展批評與自我批評第十五頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四3.高中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)高中階段的德育效果考評標(biāo)準(zhǔn)初步形成穩(wěn)定的世界觀和人生觀堅守堅定的共產(chǎn)主義信仰學(xué)會正確處理個人、集體和國家的關(guān)系樹立社會主義民主法制觀念具有較強的辨別是非、善惡、美丑的能力有自我批評、自我監(jiān)督和自我完善的能力第十六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四你是怎樣理解德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)的？

第三節(jié)德育效果考評的標(biāo)準(zhǔn)思考下列問題第十七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四第四節(jié)考評德育效果的方法和手段1.

綜合考評2.

運用多種方式考評3.

運用多種方法考評第十八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期四1.綜合考評

第四節(jié)考評德育效果的方法和手段德育效果考評的主要任務(wù)在判斷德育工作達到或偏離目標(biāo)的程度，分析未達到和偏離目標(biāo)的原因。這一過程綜合表述為綜合考評二目標(biāo)的達成度×｛目標(biāo)的復(fù)雜程度+實