健康活動(dòng)實(shí)施方案

健康活動(dòng)實(shí)施方案健康活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿態(tài)。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程

一、引發(fā)愛(ài)好,導(dǎo)入課題。

老師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告知幼兒正確的刷牙方法。)

二、講解示范。

1、老師:小伴侶們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

老師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

2、老師和小伴侶一起爭(zhēng)論刷毛的畫(huà)法。

(1)"小伴侶,你們聽(tīng)是誰(shuí)在哭啊?'老師出示一張畫(huà)好牙刷但是沒(méi)有刷毛的畫(huà)紙。

(2)爭(zhēng)論"我們來(lái)關(guān)心小牙刷畫(huà)上刷毛吧!誰(shuí)有好方法?'(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫(huà)出來(lái))

(3)老師示范"牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊'

(4)再請(qǐng)小伴侶上前來(lái)畫(huà),老師賜予指導(dǎo):刷毛不要畫(huà)得太長(zhǎng)。

三、幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。

1、老師:楊老師這里有好多沒(méi)有刷毛的牙刷,我們一起來(lái)為他們添畫(huà)上牙刷毛吧!

2、鼓舞大膽作畫(huà),提示幼兒留意握筆的姿態(tài)。

3、指導(dǎo)幼兒畫(huà)牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫(huà),要畫(huà)得多、畫(huà)得緊密。

四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

1、相互觀賞作品

2、老師:哎呀小伴侶真能干,畫(huà)了這么多美麗的牙刷。我們一起來(lái)刷刷牙吧。

附:每天刷牙好

小牙刷,手中拿,

張開(kāi)我的小嘴巴。

上下刷,里外刷,

牙齒刷得白花花。

早上刷,晚上刷,

沒(méi)有蛀牙人人夸。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

幼兒對(duì)于刷牙都挺樂(lè)觀的。

當(dāng)那一首兒歌放出來(lái)時(shí)，他們齊刷刷的做起動(dòng)作來(lái)了。

健康活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和訓(xùn)練部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中心關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的打算樂(lè)觀貫徹"健康第一'，"每天熬煉一小時(shí)，健康幸福一輩子'的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施'同學(xué)體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)',大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),開(kāi)展'陽(yáng)光體育活動(dòng)'在我校廣泛、深化、長(zhǎng)久地開(kāi)展同學(xué)"陽(yáng)光體育活動(dòng)'，特制訂本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)奧運(yùn)精神，做陽(yáng)光少年

三、活動(dòng)口號(hào)：

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂(lè)

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

2、實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：xx

組員：體育老師、班主任

五、實(shí)施目標(biāo)：

1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分熟悉體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪才智、壯麗人生，以及培育團(tuán)結(jié)、合作、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的樂(lè)觀作用。

2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增加學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證同學(xué)在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，將同學(xué)課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度訓(xùn)練方案。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣揚(yáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使"健康第一'、"達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄'、"每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子'等口號(hào)家喻戶曉，深化人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成果班級(jí)賜予加分，以喚起全體老師對(duì)同學(xué)體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參加、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名同學(xué)至少把握兩項(xiàng)日常熬煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育熬煉的習(xí)慣。

六、實(shí)施主要內(nèi)容、時(shí)間、方法與要求：

（一）、時(shí)間與內(nèi)容：

1、早晨8：008：30全體同學(xué)進(jìn)行晨跑與廣播操。

學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案

2、中午1：001：30各班級(jí)分級(jí)段進(jìn)行體育技能訓(xùn)練。

（二）、方法：

1、體育課由專職的體育老師上課，晨練和中午活動(dòng)全體老師全面參加組織織，同學(xué)在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熬煉的技術(shù)與方法，培育同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育熬煉的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康。

2、每年除了舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還進(jìn)行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參加到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節(jié)，展現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，樂(lè)觀抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參與各類體育競(jìng)賽，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果回報(bào)自己付出的汗水。

3、準(zhǔn)時(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新奇活潑的活動(dòng)，樂(lè)觀熬煉，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)校"陽(yáng)光班級(jí)'、"陽(yáng)光少年'評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提升"青春、奧運(yùn)、健康'氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)全體師生的健康進(jìn)展。

（三）要求：

1、嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

2、樂(lè)觀反思總結(jié)，進(jìn)一步提升同學(xué)的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃進(jìn)展。

3、學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校內(nèi)，連續(xù)開(kāi)展同學(xué)班級(jí)體育大聯(lián)賽、學(xué)校生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

七、保障措施：

1、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保同學(xué)課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2、建立健全體育老師的考核制度，不斷促進(jìn)體育老師的業(yè)務(wù)力量和思想素養(yǎng)的提高》

健康活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、對(duì)玩皮球感愛(ài)好，體驗(yàn)玩皮球的歡樂(lè)。

2、了解皮球是圓的，可以向四周八方滾動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)基本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)力量。

4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備

與幼兒人數(shù)相同的皮球若干、籃球、排球、足球、乒乓球等

活動(dòng)過(guò)程

一、師生隨音樂(lè)《玩具進(jìn)行曲》一起做動(dòng)作。

寶寶，你喜愛(ài)玩玩具嗎?你都玩過(guò)什么玩具?(請(qǐng)幼兒自由回答)

明天的時(shí)候小伴侶把自己喜愛(ài)的玩具帶到幼兒園跟好伴侶一起玩吧!

二、玩皮球：

1、今日老師也給小伴侶帶了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(老師發(fā)皮球，一人一個(gè))!

提問(wèn)：(1)寶寶，你的皮球是什么顏色的?

(2)、皮球上有什么圖案?

2、皮球?qū)殞氝€有好多的本事呢!咱們一起來(lái)玩一玩，看一看，皮球畢竟有什么本事!(請(qǐng)幼兒自由玩皮球)

提問(wèn)：你是怎樣玩皮球的?

(1)拍球：請(qǐng)小伴侶一起來(lái)學(xué)一學(xué)。兒歌"大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)低，一會(huì)高!'皮球?yàn)槭裁茨芴饋?lái)?(由于有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的)與沒(méi)氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒(méi)氣的皮球也跳起來(lái)(用打氣筒充氣)

(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。

(3)滾皮球：請(qǐng)兩個(gè)小伴侶一組滾皮球，邊說(shuō)兒歌："對(duì)準(zhǔn)你滾過(guò)去，對(duì)準(zhǔn)我滾過(guò)來(lái)!'皮球?yàn)槭裁磿?huì)滾?

(4)地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動(dòng)球(原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走)

總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四周八方滾動(dòng)!

三、寶盒取"寶'

寶寶玩了會(huì)皮球