同江市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考同江市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：D2.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.求真求實(shí)D.任務(wù)到人【答案】：B3.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.敬業(yè)精神C.說到做到D.重義氣講交情【答案】：A4.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出（）。A.下降趨勢(shì)B.上升趨勢(shì)C.先降后升趨勢(shì)D.先升后降趨勢(shì)【答案】：B5.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.懲罰法C.肯定性訓(xùn)練D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法【答案】：D6.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.區(qū)分度B.效度C.信度D.難度【答案】：A7.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（）。A.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩B.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締D.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳【答案】：B8.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.班主任B.校長(zhǎng)C.教導(dǎo)處D.任課教師【答案】：A9.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括（）。A.過程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.時(shí)間的持久性D.空間的廣泛性【答案】：A10.某同學(xué)希望通過考班級(jí)第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.避免失敗目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.追求成功目標(biāo)【答案】：B11.教育工作者的真正威信在于他的（)A.人格力量B.知識(shí)水平C.權(quán)力D.能力高低【答案】：A12.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.形象思維B.抽象思維C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】：C13.小剛?cè)ベI東西，人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話，也應(yīng)該不會(huì)送回去的，這屬于（）自我防御機(jī)制。A.壓抑B.投射C.文飾D.轉(zhuǎn)換【答案】：B14.電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是（）。A.運(yùn)動(dòng)后效B.自主運(yùn)動(dòng)C.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)D.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)【答案】：D15.構(gòu)造主義主張研究（）。A.意識(shí)B.認(rèn)知C.無意識(shí)D.行為【答案】：A16.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.智力技能B.心智技能C.認(rèn)知技能D.動(dòng)作技能【答案】：D17.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系【答案】：C18.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。A.班級(jí)資料B.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)C.學(xué)生D.班級(jí)信息【答案】：C19.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適于形成的時(shí)期稱為（）。A.關(guān)鍵期B.機(jī)能期C.發(fā)展期D.差異期【答案】：A20.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.上課B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.作業(yè)的檢查與批改D.備課【答案】：A21.廖世承在（）年編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書。A.1913B.1903C.1924D.1908【答案】：C22.（）是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質(zhì)B.認(rèn)知C.能力D.情感【答案】：A23.我國(guó)正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于（）年。A.1994B.198lC.199lD.1989【答案】：B24.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。A.必須B.根據(jù)公園制定的規(guī)則C.不可以D.可以【答案】：C25.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.夸美紐斯和杜威B.赫爾巴特和杜威C.凱洛夫和赫爾巴特D.杜威和凱洛夫【答案】：B26.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對(duì)于容易的任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平是（）。A.偏高B.不變C.偏低D.中等【答案】：A27.人格受所處的社會(huì)文化環(huán)境影響,這說明人格具有（）。A.社會(huì)性B.穩(wěn)定性C.整合性D.獨(dú)特性【答案】：A28.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時(shí)的鈴聲是（）。A.無條件刺激B.條件刺激C.中性刺激D.無關(guān)刺激【答案】：B29.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學(xué)生C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C30.在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.階段性B.順序性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】：B31.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀(jì)B.16世紀(jì)C.18世紀(jì)D.17世紀(jì)【答案】：D32.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、不可控和穩(wěn)定歸因C.外部、可控和穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因【答案】：B33.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.拉特克B.杜威C.康德D.赫爾巴特【答案】：A34.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育任務(wù)B.教育目的C.教育方針D.教育規(guī)律【答案】：B35.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.過程性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：B36.人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.認(rèn)知理論B.動(dòng)機(jī)理論C.歸因理論D.期望理論【答案】：C37.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.立德樹人B.教育均衡C.教育平等D.教書育人【答案】：A38.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.從眾B.依從C.服從D.順從【答案】：A39.一般來說，教師勞動(dòng)的社會(huì)效益往往要在學(xué)生步入社會(huì)以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動(dòng)的（）特征A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】：D40.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.外部歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD42.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心C.尊老愛幼、家庭和諧D.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)【答案】：AD43.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.廣泛性B.內(nèi)隱性C.綜合性D.穩(wěn)定性E.公正性【答案】：ABCDE44.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)【答案】：ACD45.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】：ACD46.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD47.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來理解？（）A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與自我的關(guān)系方面【答案】：ACD48.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌B.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益C.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系D.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量【答案】：ABCD49.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC50.文明禮貌是（）。A.企業(yè)創(chuàng)新的需要B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物D.企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：BCD51.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.沒有求知的欲望與興趣E.從事教育工作的使命感【答案】：ABCE52.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.同一性C.時(shí)代性D.層次性E.階級(jí)性【答案】：ABCD53.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.團(tuán)結(jié)合作C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】：ACD54.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：ABD55.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.公正階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】：ABCD56.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.互助C.平等D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABCD57.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代【答案】：ABCD58.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.收受賄賂C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD59.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】：ACD60.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.高等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：ACD61.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD62.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案