應(yīng)城市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考應(yīng)城市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。A.知識鞏固B.知識遷移C.知識運(yùn)用D.知識提取【答案】：D2.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.個別化B.示范化C.多樣化D.合理化【答案】：C3.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.因材施材原則D.直觀性原則【答案】：B4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志C.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】：C5.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)踐活動法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B6.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.技能B.品德C.意向D.態(tài)度【答案】：D7.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.體制化B.制度化C.系統(tǒng)化D.全面化【答案】：A8.課外活動的主體是（）。A.教師B.學(xué)校管理人員C.學(xué)生D.少先隊組織【答案】：C9.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：A10.“超階級”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制C.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)D.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育權(quán)【答案】：C11.課外活動與課堂教學(xué)（）。A.是同一種活動B.方向一致，但課外活動不是一種正規(guī)教育活動C.是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致D.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致【答案】：C12.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（）。A.快樂B.恐懼C.憤怒D.悲哀【答案】：B13.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）A.社會活動B.遺傳C.教育D.環(huán)境【答案】：D14.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.獨(dú)特性B.流暢性C.變通性D.新穎性【答案】：C15.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.發(fā)展性原則B.客觀原則C.教育性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：D16.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以成績?yōu)楸綛.以學(xué)生為本C.以知識為本D.以學(xué)校為本【答案】：B17.根據(jù)評價在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結(jié)性評價。A.絕對性評價B.相對性評價C.形成性評價D.過程性評價【答案】：C18.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學(xué)生上，而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：D19.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.認(rèn)知理論B.操作性條件作用理論C.精神分析理論D.經(jīng)典條件作用理論【答案】：B20.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)【答案】：C21.課堂上有的學(xué)生會開小差，這屬于（）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的不穩(wěn)定D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：A22.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展B.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期C.關(guān)鍵期是突然開始和停止的D.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在【答案】：C23.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.功能性B.社會性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：A24.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)容的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為（）。A.直接動機(jī)和間接動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)C.近景的直接性動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)．D.高尚的動機(jī)和低級的動機(jī)【答案】：D25."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）。A.霍爾B.弗洛伊德C.彪勒D.皮亞杰【答案】：A26.多血質(zhì)對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是（）。A.強(qiáng)、平衡、不靈活B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、靈活D.弱【答案】：C27."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《詩經(jīng)》C.《荀子》D.《韓非子》【答案】：A28.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.125B.90C.80D.100【答案】：C29.皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對錯時，是（）。A.從自律向他律發(fā)展B.從他律向自律發(fā)展C.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展D.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展【答案】：C30.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】：D31.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.抽象思維B.發(fā)散思維C.形象思維D.聚合思維【答案】：B32.智力技能也稱（），是指通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式。A.認(rèn)知技能B.運(yùn)動技能C.學(xué)習(xí)技能D.操作技能【答案】：A33.人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢上升B.急速上升C.緩慢下降D.急速下降【答案】：C34.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.腦的機(jī)能B.對客觀認(rèn)識的反映C.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映D.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的【答案】：C35.班級管理的主要對象是（）。A.班級資料B.班級公共財產(chǎn)C.班級信息D.學(xué)生【答案】：D36.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.培養(yǎng)文化本體B.繁榮多元文化C.支持主流問題D.構(gòu)成文化本體【答案】：D37.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.斯金納B.華生C.布盧姆D.不暖【答案】：A38.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】：A39.（）時期，那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.商代B.夏代C.西周D.春秋戰(zhàn)國【答案】：D40.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.引導(dǎo)B.控制C.交往D.管理【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與職業(yè)活動緊密相連B.與內(nèi)心世界息息相關(guān)C.對他人和社會影響重大D.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)【答案】：ABC42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.有利于促進(jìn)個人發(fā)展D.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】：ABD43.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“熟”C.“精”D.“知”【答案】：ABCD44.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報復(fù)等B.一稿多投或重復(fù)發(fā)表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作【答案】：ABCD45.影響知識識記的因素有（）。A.識記的目的性和積極性B.對材料意義的理解度C.材料的性質(zhì)和長度D.識記的通道和途徑【答案】：ABCD46.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.自我完善功能【答案】：ABC47.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD48.競爭必須（）。A.公開B.公告C.公正D.公平【答案】：ACD49.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項(xiàng)有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：BCD50.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體B.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD51.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.堅持批評與自我批評C.不文過飾非D.辦實(shí)事，不圖虛名【答案】：ABC52.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.行為性要素B.法律性要素C.意識性要素D.規(guī)范性要素【答案】：ACD53.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.突出改革創(chuàng)新B.注重規(guī)劃實(shí)施.C.立足國情世情D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.服務(wù)國家人民【答案】：ABCDE54.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：ABD55.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.愛護(hù)公物C.助人為樂D.文明禮貌【答案】：ABCD56.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.力戒浮躁C.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響D.堅守學(xué)術(shù)良知，【答案】：ABCD57.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.評價解法C.建立問題標(biāo)準(zhǔn)D.搜尋解法【答案】：ABCD58.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.社會因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.家庭因素【答案】：ABCD59.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.性別B.年齡C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.能力【答案】：ABD60.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚築CD61.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.自律功能C.激勵功能D.娛樂效用【答案】：BC62.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.動物的本能活動B.自然界