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第2頁共2頁幼兒園親子手工制作活動方案范文活動流程:一、親子創(chuàng)意設計____家長課堂:教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品2.老師引導家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。二、親子手工制作活動____組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。2.目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習慣。____分組活動:A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設材料;B.布絨玩具制作區(qū);C.桌面活動創(chuàng)設材料;三、親子參觀活動家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。四、活動準備及要求:1.召開班主任會,布置安排此次工作,提出具體要求。2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料,在活動期間播放,供家長幼兒欣賞,渲染氣氛。3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,以備急用。4.提前一周出通知,請家長做好材料準備,設計好創(chuàng)作思路。五、安全預案:1.親子活動人多擁擠,各班要調(diào)整好班級用品擺放,妥善安排家長座位,使活動有序開展。2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安全。3.管理好家長沒來的幼兒,防止人多走失。幼兒園親子手工制作活動方案范文(二)一、活動目的:為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。三、活動地點:____幼兒園四、活動對象:全園孩子和家長五、活動主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限六、活動內(nèi)容《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年____月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動安排和要求:1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系,鼓勵家長積極參與活動。2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個性。3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。4、開展交流評比活動,評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。5、小班組制作:交通工具(汽車)中班組制作:動物(羊)大班組制作:機器人觀賞獎:在制作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。制作獎:外觀美觀、做工精致。意趣獎:設計生動有趣,富有童趣。創(chuàng)意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創(chuàng)新性。人氣獎:歡迎,最有人氣的作品。幼兒園親子手工制作活動方案范文(三)托班活動目標1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。2、鍛煉幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話?;顒佣簬蛬寢屪鲆患∈虑椋孟鄼C或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進行分享?;顒尤褐谱饕粡埡唵蔚男≠R卡,送給自己的媽媽。小班活動目標:1、能夠主動說出對媽媽的愛。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力?;顒右唬篋V拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來?;顒佣菏止た的塑啊V写蟀嗷顒幽繕耍?、幼兒能夠知道____月____日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。活動一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜?;顒铀模骸段液蛬寢層幸粋€約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。集體活動:1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。幼兒園親子手工制作活動方案范文(四)一、活動時間:____年____月____日二、活動組織人:王靜活動小組:大班年級組及大班家長委員會成員三、活動內(nèi)容:親子手工大賽寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合,____小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。四、活動準備:1.各班教師發(fā)動家長積極參與,幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。2.指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。3.活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場地,竟可能的提供工具。4.準備:標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。五、活動安排:1.2:00—2:15入
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