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鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛教學(xué)目標(biāo)1、典故內(nèi)容及作用。2、作者復(fù)雜的情感。寫作背景：宋寧宗開禧元年（1205年），辛棄疾，六十六歲。當(dāng)時韓侂胄執(zhí)政，正積極籌劃北伐，閑置已久的辛棄疾于前一年被起用為浙東安撫使，又受命擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，戍守江防要地京口。從表面看來，朝廷對他似乎很重視，然而實際上只不過是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作為號召而已。辛棄疾到任后，一方面積極布置軍事進攻的準(zhǔn)備工作；但另一方面，他又清楚地意識到政治斗爭的險惡，自身處境的孤危，深感很難有所作為。辛棄疾支持北伐抗金的決策，但是對獨攬朝政的韓侂胄輕敵冒進的作法，又感到憂心忡忡，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，絕不能草率從事，否則難免重蹈覆轍，使北伐再次遭到失敗。辛棄疾的意見沒有引起南宋當(dāng)權(quán)者的重視。他來到京口北固亭，登高眺望，懷古憶昔，感慨萬千，于是寫下了這首詞中佳作。解題：永遇樂京口北固亭懷古寫眼前之景？思歷史之人？抒一己之情？懷古千古江山，英雄無覓/孫仲謀處↘。舞榭歌臺，風(fēng)流總被/雨打風(fēng)吹去↘。斜陽草樹，尋常巷陌，人道/寄奴曾住↘。想當(dāng)年↗，金戈鐵馬↗，氣吞/萬里如虎↘。元嘉草草，封/狼居胥↗，贏得/倉皇北顧↘。四十三年，望中猶記↗，烽火/揚州路↘?？煽盎厥专J，佛貍祠下，一片/神鴉社鼓↘。憑誰問↗：廉頗老矣↗，尚能飯否↗。典故：孫權(quán)劉裕劉義隆佛貍祠拓跋燾廉頗概括典故內(nèi)容，說明用典的作用？孫權(quán)、劉裕

引以為傲劉一隆

引以為戒佛貍祠（拓跋燾）引以為恥廉頗

引以為憤

思考討論：作者是如何將這些典故聯(lián)系在一起的？孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍京口：聯(lián)想的輻射點情感的爆發(fā)點

——時間上連接古今京口、中原揚州路望：由近及遠意境開闊——空間上貫通南北藝術(shù)特點：1、構(gòu)思巧妙2、運用對比：英雄的功業(yè)——可悲的現(xiàn)實劉裕氣吞萬里如虎——劉義隆倉皇北顧烽火揚州路——神鴉社鼓廉頗——自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏——杜甫王師北定中原日

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