王戎不取道旁李

曹沖稱象司馬光砸缸王戎不取道旁李25rónɡ“”指的是上戰(zhàn)場時(shí)所穿的盔甲“戈”指的是長柄兵器執(zhí)教人星源小學(xué)劉彩虹rónɡ戎讀了課題，你知道課文講了一件什么事嗎？王戎不去摘道路旁樹上的李子。

摘道路王戎不取道旁李25rónɡ李子王戎是誰？王戎為什么不取道旁李？讀課題，說說你有哪些疑問。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。rónɡzhūjìnɡ聽課文朗讀，注意停頓。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏。文言文學(xué)習(xí)文言文的方法借助注釋。聯(lián)系上下文。遇到難句，反復(fù)多讀幾遍。結(jié)合插圖。王戎七歲，嘗與諸小兒游。[嘗]曾經(jīng)。注釋②②結(jié)合注釋，用自己的話說一說這個(gè)故事。[諸]眾多。王戎七歲，嘗與諸小兒游。王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起游玩?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。[折枝]壓彎了枝條?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。[競走]爭著跑過去。走：跑。注釋③③[唯]只有。④④看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之古義：爭著跑過去?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。

（他們）看見路邊李樹上結(jié)了很多李子，把樹枝都壓彎了，許多孩子都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。寫出了其他孩子爭先恐后摘李子的場面寫出了王戎的冷靜對比人問之你怎么不去摘李子呀？如果你看到其他孩子都去摘李子，只有王戎不動(dòng)，你會(huì)問王戎什么呢？“諸兒競走取之”是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了什么？樹在道邊而多子，此必苦李。為什么“唯戎不動(dòng)”？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說你怎么不去摘李子呀？

樹在道邊而多子，此必苦李。李樹生長在路邊卻還有這么多李子，這一定是苦李子。

“必”是“一定”的意思，表現(xiàn)出王戎的自信。說一說：

王戎是怎么知道的路邊的李子是苦的呢？是隨便猜猜的嗎？你從哪里看出來的？

樹在道邊而多子，此必苦李。聯(lián)系生活實(shí)際想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？

因?yàn)槔顦溟L在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！庇腥藛査麨槭裁床蝗フ钭?，（王戎）回答說：“李樹生長在路邊卻還有這么多李子，這一定是苦李子。”取之，信然。(大家）摘下李子（一嘗），的確如此。[信然]的確如此。⑤⑤“之”在文中出現(xiàn)了三次，三次的意思一樣嗎？諸兒競走取之人問之取之指李子。

指王戎不摘李子這件事。

指李子。

用自己的話講講這個(gè)故事。小組內(nèi)練習(xí)講故事，把故事講完整。想象故事中人物會(huì)有怎樣的對話、表情、動(dòng)作，再把想到的內(nèi)容加進(jìn)去。四人一組，一人演王戎，其他人演小伙伴。演的時(shí)候可以展開豐富的想象，想一想：其他孩子見到“李樹多子折枝”，會(huì)有怎樣的對話？見王戎“不動(dòng)”，又會(huì)怎樣追問？他們會(huì)有什么樣的表情？做什么動(dòng)作？演一演聰明機(jī)智善于觀察勤于思考王戎不取道旁李起因：道邊李樹多子折枝經(jīng)過：諸兒競走取之

唯戎不動(dòng)結(jié)果：取之，信然板書設(shè)計(jì)

這個(gè)故