
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
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文檔簡(jiǎn)介
§3.2導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性大一輪復(fù)習(xí)講義學(xué)習(xí)目標(biāo):透過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),1.會(huì)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性;2.會(huì)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,借助導(dǎo)數(shù)求參數(shù)的值或范圍。核心素養(yǎng)方面:1.導(dǎo)數(shù)的引入,解題的思維方法有所豐富,數(shù)學(xué)心理路程清晰明確;2.體驗(yàn)嚴(yán)密的數(shù)學(xué)邏輯思維。知識(shí)回顧:基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表y=f(x)y′=f′(x)y=cy=xn(n∈N+)y=xμ(x>0,μ≠0且μ∈Q)y=ax(a>0,a≠1)(y=)y=logax(a>0,a≠1,x>0)y=sinxy=cosx知識(shí)回顧:導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則設(shè)f
(x),g(x)是可導(dǎo)的,則(1)(f(x)±g(x))′=
;(2)[f(x)g(x)]′=
;(3)′=____________________(g(x)≠0).f′(x)±g′(x)f′(x)g(x)+f(x)g′(x)知識(shí)回顧:復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)y=f(g(x))的導(dǎo)數(shù)和函數(shù)y=f(u),u=g(x)的導(dǎo)數(shù)間的關(guān)系為yx′=
,即y對(duì)x的導(dǎo)數(shù)等于
的導(dǎo)數(shù)與
的導(dǎo)數(shù)的乘積.(核心素養(yǎng):復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)要有整體思想。)yu′·ux′y對(duì)uu對(duì)x知識(shí)回顧:導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)
的幾何意義是在曲線y=f(x)上點(diǎn)
處的___________.(x0,f
(x0))切線的斜率知識(shí)梳理函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系條件恒有結(jié)論函數(shù)y=f
(x)在區(qū)間(a,b)上可導(dǎo)f′(x)>0f
(x)在(a,b)內(nèi)_________f′(x)<0f
(x)在(a,b)內(nèi)__________f′(x)=0f
(x)在(a,b)內(nèi)是_________單調(diào)遞增單調(diào)遞減常數(shù)函數(shù)概念方法微思考可導(dǎo)函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上是增(減)函數(shù),則注意:f′(x)在(a,b)上的任一非空子區(qū)間內(nèi)都不恒為零.f′(x)≥()0題型一:利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性1.如圖是函數(shù)y=f
(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,則下列判斷正確的是A.在區(qū)間(-2,1)上f
(x)是增函數(shù)B.在區(qū)間(1,3)上f
(x)是減函數(shù)C.在區(qū)間(4,5)上f
(x)是增函數(shù)D.在區(qū)間(3,5)上f
(x)是增函數(shù)√題型一:利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性2.函數(shù)f
(x)=cosx-x在(0,π)上的單調(diào)性是A.先增后減 B.先減后增C.增函數(shù) D.減函數(shù)√題型一:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間3.函數(shù)f
(x)=ex-x的單調(diào)遞增區(qū)間是_________,單調(diào)遞減區(qū)間是__________.(0,+∞)(-∞,0)確定函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟(1)確定函數(shù)f
(x)的定義域.(2)求f′(x).(3)解不等式f′(x)>0,解集在定義域內(nèi)的部分為單調(diào)遞增區(qū)間.(4)解不等式f′(x)<0,解集在定義域內(nèi)的部分為單調(diào)遞減區(qū)間.思維升華SIWEISHENGHUA題型二:利用單調(diào)性求值-4解析f′(x)=x2-3x+a,且f
(x)的單調(diào)減區(qū)間為[-1,4],∴f′(x)=x2-3x+a≤0的解集為[-1,4],∴-1,4是方程f′(x)=0的兩根,則a=(-1)×4=-4.(0,2]∵函數(shù)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,∴[2,+∞)?[a,+∞),∴a≤2.又a>0,∴0<a≤2.根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)的一般思路1.f
(x)為增(減)函數(shù)的充要條件是對(duì)任意的x∈(a,b)都有f′(x)≥0(f′(x)≤0)且在(a,b)內(nèi)的任一非空子區(qū)間上,f′(x)不恒為零,應(yīng)注意此時(shí)式子中的等號(hào)不能省略,否則會(huì)漏解.2.利用集合間的包含關(guān)系處理:y=f
(x)在(a,b)上單調(diào),則區(qū)間(a,b)是相應(yīng)單調(diào)區(qū)間的子集.思維升華SIWEISHENGHUA當(dāng)堂檢測(cè)2.函數(shù)y=xcosx-sinx在下面哪個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)3.函數(shù)f
(x)=lnx-ax(a>0)的單調(diào)遞增區(qū)間為4.已知函數(shù)f
(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1(k>0).(1)若f
(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是
,則實(shí)數(shù)k的值為_(kāi)_____;(2)若f
(x)在
上為減函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.當(dāng)堂檢測(cè)√又x>0,∴x∈(0,2).故選B.2.函數(shù)y=xcosx-sinx在下面哪個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)√解析y′=-xsinx,經(jīng)驗(yàn)證,只有在(π,2π)內(nèi)y′>0恒成立,∴y=xcosx-sinx在(π,2π)上是增函數(shù).3.函數(shù)f
(x)=lnx-ax(a>0)的單調(diào)遞增區(qū)間為√4.已知函數(shù)f
(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1(k>0).(1)若f
(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是
,則實(shí)數(shù)k的值為_(kāi)_____;解析f′(x)=3kx2+6(k-1)x,(2)若f
(x)在
上為減函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.解析由f′(x)=3kx2+6(k-1)x≤0(k>0),課后探究:函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上
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