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文檔簡介

飲湖上初晴后雨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會寫會認(rèn)3個生字,掌握1個多音字。理解“瀲滟、空濛、相宜”等詞在詩句中的意思。2、能夠在反復(fù)朗誦詩歌的過程中有不同的收獲。3、能夠通過詩歌中描繪的景色展開合理的想象,理解古詩的內(nèi)容,體會作者的情感。詩題解讀思考問題2:“飲湖上初晴后雨”中的“飲”是什么意思?思考問題1:通過古詩題目“飲湖上初晴后雨”,你們能夠根據(jù)題目讀出哪些信息?作者介紹蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋時期成就最高的文學(xué)家,唐宋八大家之一。水光瀲滟晴方好。瀲滟:波光閃動的樣子。方:正。晴天時,西湖水波蕩漾的樣子美極了。

分析探索小組合作

山色

空蒙

亦奇空蒙:細(xì)雨迷蒙的樣子。亦奇:也很奇妙。細(xì)雨迷蒙下,西湖的山若隱若現(xiàn)也很奇妙。欲把西湖

比西子運(yùn)用比喻的修辭手法,把西湖比作西施,生動形象的體現(xiàn)出了西湖的美。想要把西湖比作美麗的西施。淡妝濃抹總相宜相宜:合適。無論是淡妝還是濃妝總是那么美。情感總結(jié)詩人抓住了夏季西湖時晴時雨的風(fēng)光,以形象的比喻描

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