留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文10篇

留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文10篇

留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文第10篇高中留同學(xué)應(yīng)具備何種素養(yǎng)和條件？

1.適應(yīng)力量強(qiáng)，走出國(guó)門(mén)，肯定會(huì)經(jīng)受一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特殊對(duì)于高中生這樣的低齡留同學(xué)，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。

2.性格開(kāi)朗，敢于表現(xiàn)，外國(guó)特殊是西方國(guó)家校內(nèi)環(huán)境都比較開(kāi)放，鼓舞同學(xué)敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)同學(xué)可能不適合西方訓(xùn)練。

3.家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)特別重要的因素。即使有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷(xiāo)。有些同學(xué)想靠打工維持生活，這是不現(xiàn)實(shí)的想法。首先每個(gè)國(guó)家對(duì)于同學(xué)打工的準(zhǔn)許標(biāo)準(zhǔn)都不同，實(shí)際打工的機(jī)會(huì)并不多，想要有既輕松不影響學(xué)習(xí)又酬勞豐厚的工作更是不行能。所以方案出國(guó)留學(xué)，肯定要作好充分的預(yù)算。

專(zhuān)家為高中留同學(xué)家長(zhǎng)提出以下三點(diǎn)留意事項(xiàng)：

留意一：既要敬重孩子的留學(xué)選擇，但又不能完全服從孩子的想法，更不能自作主見(jiàn)，包辦代替。家長(zhǎng)應(yīng)在把握大量留學(xué)信息的基礎(chǔ)上，與孩子一起進(jìn)行公平的溝通溝通，了解孩子出國(guó)的真正動(dòng)機(jī)，最好是能在出國(guó)留學(xué)的諸多問(wèn)題上達(dá)成全都。普遍的狀況是：一些家長(zhǎng)以擔(dān)憂(yōu)影響孩子學(xué)習(xí)為由，瞞著孩子來(lái)辦理留學(xué)，假如不能達(dá)成雙方共識(shí)，將會(huì)給孩子今后的留同學(xué)涯留下隱患。

留意二：面對(duì)報(bào)紙上令人目不暇接的留學(xué)廣告，家長(zhǎng)們應(yīng)保持糊涂的頭腦，首先應(yīng)選擇經(jīng)國(guó)家訓(xùn)練部資格認(rèn)定的合法留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)，其次是應(yīng)對(duì)各類(lèi)留學(xué)信息作全面、客觀的分析，不能以偏概全，道聽(tīng)途說(shuō)，或使一些好的留學(xué)項(xiàng)目失之交臂，或認(rèn)可了一些不行靠的留學(xué)項(xiàng)目，如認(rèn)為俄語(yǔ)、韓語(yǔ)是小語(yǔ)種沒(méi)有進(jìn)展前途，國(guó)外的私立高校都沒(méi)有公立高校好等等。

留意三：家長(zhǎng)們切不能盲目攀比，以留學(xué)的國(guó)家是否發(fā)達(dá)、留學(xué)的學(xué)校是否出名來(lái)達(dá)到心理上的平衡。殊不知沒(méi)有最好的，只有最適合的留學(xué)項(xiàng)目，一切都應(yīng)從家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，孩子的自主力量和學(xué)習(xí)成果以及留學(xué)目的來(lái)作實(shí)際考慮。孩子的個(gè)人綜合力量應(yīng)是出國(guó)留學(xué)的最關(guān)鍵因素。一些家長(zhǎng)往往以孩子高考分?jǐn)?shù)的凹凸來(lái)作為出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)誤區(qū)，由于出國(guó)留學(xué)是去接受更好的訓(xùn)練，在國(guó)內(nèi)成果好，到國(guó)外未必就會(huì)學(xué)得好。

二、你適合申請(qǐng)哪類(lèi)院校

編者的話(huà)：“留學(xué)”退去了上世紀(jì)80年月的光環(huán)，除了學(xué)業(yè)深造，國(guó)外的文化、生活方式也潛移默化地影響著留同學(xué)。一所好的學(xué)校會(huì)為你的學(xué)歷和素養(yǎng)的提升推波助瀾，假如你對(duì)擇校還很迷茫，現(xiàn)在不妨讀讀下文，看看是否可以從中得到一些啟發(fā)。

語(yǔ)言學(xué)校、寄宿學(xué)校、私立高校、公立高?！谛涡蔚暮Ｍ庠盒Ｖ?，哪類(lèi)學(xué)校最適合您？

人物一：劉揚(yáng)

就讀院校：美國(guó)私立高中、高校

初三畢業(yè)后，劉揚(yáng)選擇了留學(xué)美國(guó)。根據(jù)美國(guó)接受?chē)?guó)際同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，劉揚(yáng)向一所私立學(xué)校遞交了個(gè)人成果單、畢業(yè)證、推舉信、自述、學(xué)習(xí)方案。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)學(xué)校的電話(huà)測(cè)試，劉揚(yáng)收到了該校九班級(jí)的入學(xué)通知。

“美國(guó)的中學(xué)課程采納3+3或2+4模式，即學(xué)校三年加高中三年，或?qū)W校二年加高中四年。”劉揚(yáng)說(shuō)。除了傳統(tǒng)的英語(yǔ)、文學(xué)、歷史等科目，美國(guó)的青少年訓(xùn)練更側(cè)重于對(duì)綜合素養(yǎng)的熬煉?！皬?到12班級(jí)，我分別接受了野外生存、群體課程、演講與戲劇的訓(xùn)練?！眲P(yáng)興奮地告知記者。

如今，劉揚(yáng)已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入美國(guó)一所高校就讀，他認(rèn)為，選擇留學(xué)美國(guó)，留同學(xué)要具備四種力量：首先是適應(yīng)力量，由于文化差異，中國(guó)留同學(xué)剛到美國(guó)時(shí)很難適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活；其次是開(kāi)朗的性格，美國(guó)同學(xué)都比較外向，假如性格過(guò)于內(nèi)向，很難融入到當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)中；第三，自主力量，在美國(guó)沒(méi)有人督促你學(xué)習(xí)，一切都要靠自己的自覺(jué)性；第四，至少有一項(xiàng)特長(zhǎng)，美國(guó)青少年素養(yǎng)訓(xùn)練設(shè)施比較勝利，擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)的同學(xué)會(huì)更快融入到美國(guó)文化當(dāng)中。

他建議預(yù)備到美國(guó)讀高校的同學(xué)，首先要突破語(yǔ)言關(guān)；其次要在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新生活；第三，要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

人物二：王欣

就讀院校：日本私立高校

日本高校學(xué)部分為國(guó)立、公立、私立，一般中國(guó)留同學(xué)會(huì)選擇私立高校。王欣在國(guó)內(nèi)就學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，并且達(dá)到了日語(yǔ)四級(jí)水平，因此她在赴日當(dāng)年就參與了日本高校組織的入學(xué)考試。

日本高校的招生簡(jiǎn)章一般在每年6～8月公布，下半年9月或10月開(kāi)學(xué)。一般要求申請(qǐng)者供應(yīng)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)、履歷書(shū)、高中畢業(yè)證明書(shū)、高中成果單、高中校長(zhǎng)或教務(wù)主任推舉信、健康診斷書(shū)、照片、外國(guó)人登錄原票記錄事項(xiàng)說(shuō)明書(shū)。

日本允許留同學(xué)課余兼職。據(jù)王欣講，在高校階段一周允許28小時(shí)以?xún)?nèi)的兼職，并且需得到在籍學(xué)校許可。

“日本還有近50家高校為留同學(xué)供應(yīng)插班，但招收人員數(shù)量有限?！蓖跣勒f(shuō)。

近年來(lái)，日本設(shè)有交換留學(xué)制度的高校越來(lái)越多，這種短期留學(xué)主要是在一個(gè)學(xué)年以?xún)?nèi)的留學(xué)方案。有外國(guó)留同學(xué)在本國(guó)高校仍在籍的狀況下以獵取學(xué)分為目的，也有高校間溝通協(xié)定校留學(xué)1個(gè)學(xué)期到1年的。

人物三：李博

就讀院校：英國(guó)語(yǔ)言課程中等訓(xùn)練課程

李博學(xué)校畢業(yè)就伴同父母來(lái)到英國(guó)。由于英語(yǔ)水平?jīng)]有達(dá)到直接進(jìn)入中等學(xué)校就讀的程度，父母為李博選擇了一所私立語(yǔ)言學(xué)校。

據(jù)李博父母介紹，申請(qǐng)英語(yǔ)語(yǔ)言課程比較簡(jiǎn)潔，只要同學(xué)校取得聯(lián)系，繳納定金即可。

李博的媽媽說(shuō)：“語(yǔ)言課程的學(xué)費(fèi)隨課程類(lèi)型的不同差異很大，一般大班授課為每周100英鎊左右；英語(yǔ)強(qiáng)化課程或特別課程為每周300英鎊以上；學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程為每周100英鎊~200英鎊?！?/p>

經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，李博申請(qǐng)到了一所私立中學(xué)。英國(guó)的中學(xué)體系分為公立制和私立制。公立學(xué)校由政府通過(guò)稅收籌集經(jīng)費(fèi)，供應(yīng)免費(fèi)訓(xùn)練，但通常不接收海外同學(xué)。私立中學(xué)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)主要依靠收取學(xué)費(fèi)，由董事會(huì)管理。這種財(cái)政和管理的自主性使私立中學(xué)能在師資、課程設(shè)置及消遣設(shè)施方面比公立學(xué)校略勝一籌，但費(fèi)用略高。私立中學(xué)的注冊(cè)受到法律的約束，其訓(xùn)練質(zhì)量更要接受私立中學(xué)委員會(huì)的定期檢查，這也是英國(guó)的私立中學(xué)享譽(yù)世界的緣由，其大部分畢業(yè)生都能升入高校深造。

英國(guó)私立中學(xué)還設(shè)有寄宿制學(xué)校，從學(xué)科設(shè)計(jì)上看，有一般學(xué)校和專(zhuān)科學(xué)校（如供應(yīng)音樂(lè)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)校）。

三、專(zhuān)業(yè)選擇要適合自己

還有不到一個(gè)月就要高考了，越來(lái)越多的高中生和家長(zhǎng)做起了兩手預(yù)備：考得不錯(cuò)當(dāng)然好，假如成果不抱負(fù)，在國(guó)內(nèi)上不了好高校，還不如出國(guó)留學(xué)。高中生留學(xué)主要集中在夏天，6、7、8三個(gè)月是高中生出國(guó)留學(xué)的“黃金月”。和高校生不同，高中生對(duì)留學(xué)目的地以及留學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，缺少主見(jiàn)，家長(zhǎng)主導(dǎo)以及隨大流的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

專(zhuān)業(yè)選擇別扎堆熱門(mén)

高中生留學(xué)一般簡(jiǎn)單陷入兩個(gè)誤區(qū)：

一是以家長(zhǎng)意見(jiàn)為主，而許多父母關(guān)注的往往是留學(xué)目的國(guó)的經(jīng)濟(jì)、訓(xùn)練的進(jìn)展?fàn)顩r，留學(xué)經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校的知名度，專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)等，至于孩子是否感愛(ài)好，是否是孩子的抱負(fù)選擇，專(zhuān)業(yè)詳細(xì)是做什么的，家長(zhǎng)和孩子很少討論。

二是專(zhuān)業(yè)跟著熱門(mén)走。大多數(shù)的高中生都要讀商科或者與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，而實(shí)際上隨著“海歸”的日益增多，留同學(xué)回國(guó)后彼此之間就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，假如都擠著當(dāng)前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，幾年后回國(guó)就業(yè)前景未必樂(lè)觀。

三是要留意避開(kāi)去一個(gè)班上已經(jīng)有超過(guò)一半中國(guó)同學(xué)的國(guó)家和學(xué)校。

首選訓(xùn)練發(fā)達(dá)國(guó)家

專(zhuān)家建議，高中生留學(xué)最好選擇那些留學(xué)成熟國(guó)家，比如英國(guó)、澳大利亞以及加拿大。理由是，高中同學(xué)往往不夠成熟，自理力量不是很好，而留學(xué)成熟國(guó)家會(huì)特地針對(duì)這些同學(xué)建設(shè)有各種服務(wù)體系，像上述提到的國(guó)家都有國(guó)際同學(xué)接待中心，這些國(guó)家的訓(xùn)練部門(mén)對(duì)國(guó)際留同學(xué)常常遭受到的麻煩和問(wèn)題也會(huì)有更多預(yù)備。

同學(xué)假如家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，最好選擇經(jīng)濟(jì)訓(xùn)練發(fā)達(dá)的國(guó)家和適合自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，但要留意的是避開(kāi)扎堆在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)等等。

考慮新興留學(xué)國(guó)家

假如同學(xué)的經(jīng)濟(jì)條件不是特殊好，可以考慮那些剛剛打開(kāi)國(guó)門(mén)接受中國(guó)留同學(xué)的國(guó)家。比如韓國(guó)、意大利、阿根廷等。

這些國(guó)家的訓(xùn)練水平都很不錯(cuò)，不是那些人口不過(guò)數(shù)十萬(wàn)的島嶼國(guó)家可比的。其次，這些國(guó)家由于對(duì)中國(guó)留同學(xué)開(kāi)放不久，考慮到樹(shù)立整體國(guó)家訓(xùn)練形象，他們往往會(huì)供應(yīng)最好的訓(xùn)練，在收費(fèi)上也會(huì)實(shí)行國(guó)民待遇，甚至一些國(guó)家會(huì)減免一些學(xué)費(fèi)。一個(gè)中國(guó)同學(xué)在英國(guó)留學(xué)的花費(fèi)是本國(guó)同學(xué)的幾倍，而一個(gè)中國(guó)同學(xué)在韓國(guó)留學(xué)的花費(fèi)往往和本國(guó)同學(xué)持平甚至可能更低。但在新開(kāi)國(guó)門(mén)的國(guó)家語(yǔ)言學(xué)習(xí)上要花費(fèi)比較大的功夫，但把握一些小語(yǔ)種將面臨更大的升值空間。

力量型專(zhuān)業(yè)有前景

盡管現(xiàn)在的高中同學(xué)留學(xué)中，工商學(xué)科以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)仍舊熱得燙手，但建議高中生還是盡量避開(kāi)這些當(dāng)前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，目前國(guó)內(nèi)閑置著大量此類(lèi)“海歸”，假如自身力量不強(qiáng)，找工作都很麻煩。相反一些工科、市政建設(shè)等國(guó)內(nèi)人才稀缺學(xué)科，不妨多考慮。選專(zhuān)業(yè)說(shuō)究竟還需要家長(zhǎng)有肯定的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，結(jié)合孩子力量，給他們一個(gè)相對(duì)好的職業(yè)進(jìn)展方向。

專(zhuān)家表示，最好不要選擇那些大而全的專(zhuān)業(yè)，像許多同學(xué)出去學(xué)計(jì)算機(jī)，學(xué)的都是計(jì)算機(jī)管理這樣特別宏觀的方向。同學(xué)應(yīng)當(dāng)盡量選擇專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)力量型專(zhuān)業(yè)，如精算、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、信息管理、電子商務(wù)等。

相關(guān)鏈接――各國(guó)高中生留學(xué)政策

愛(ài)爾蘭：凡參與過(guò)中國(guó)高考并獲得優(yōu)秀成果的同學(xué)可以直接攻讀愛(ài)爾蘭各國(guó)立高校的3年或4年制本科。

英國(guó)：高中畢業(yè)生通常需要修讀為期一年的高校預(yù)科課程，其中包括英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。

加拿大：要直接到加拿大讀高校，必需接受完全中等訓(xùn)練，并有良好的學(xué)業(yè)成果和托福成果，同時(shí)有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)力量。假如語(yǔ)言存在障礙，可以先在私立學(xué)院念英語(yǔ)或同時(shí)進(jìn)修一兩門(mén)以后再轉(zhuǎn)成修高校學(xué)分的科目，等考了TOEFL再申請(qǐng)入高校學(xué)習(xí)。

新加坡：新加坡語(yǔ)言學(xué)校不需考試，但一年學(xué)費(fèi)要5萬(wàn)多元人民幣。另外新加坡托付國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高校代招同學(xué)，假如同學(xué)考上這些代招學(xué)校就有條件申請(qǐng)去新加坡讀高校。

四、高考成果有助拓寬你的出國(guó)留學(xué)路

每年的高考錄用工作的后期，會(huì)有相當(dāng)一部分應(yīng)屆高中畢業(yè)生最終選擇了出國(guó)留學(xué)。在日前舉辦的一場(chǎng)大型公益留學(xué)詢(xún)問(wèn)會(huì)上，筆者發(fā)覺(jué)詢(xún)問(wèn)者中不乏放棄高考的同學(xué)，究其緣由，同學(xué)和家長(zhǎng)回答得“理直氣壯”――反正遲早要出國(guó)，參不參與高考無(wú)所謂。其實(shí)他們都陷入了誤區(qū)，高考成果對(duì)同學(xué)申請(qǐng)部分國(guó)家的高校也是至關(guān)重要的。

有些家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候，便有送孩子出國(guó)留學(xué)的想法，并將此種想法灌輸給孩子。殊不知這一年齡段的孩子一般處在人生觀尚未成熟期，假如沒(méi)有高考?jí)毫?，加上缺乏家長(zhǎng)有效監(jiān)督，極易造成學(xué)業(yè)松懈。而很多人忽視了這樣一條：作為學(xué)校，盡可能招收好同學(xué)是一條永恒不變的準(zhǔn)則，而高考是判定一個(gè)同學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)劣的很好參照之一。

高考成果之所以重要，在于很多國(guó)家在招收留同學(xué)時(shí)明確規(guī)定，需要高考成果或《高考錄用通知書(shū)》。目前加拿大各高校要求申請(qǐng)者的高考成果至少達(dá)到滿(mǎn)分的70%以上，絕大多數(shù)加拿大公立高校在錄用留同學(xué)時(shí)要參考同學(xué)的高考成果，假如缺少高考成果將很難申請(qǐng)公立高校。雖然該國(guó)有些頂尖高校僅憑兩年半的高中成果也可申請(qǐng)，如不列顛哥倫比亞高校、