2022初中教務(wù)處工作計劃

2022初中教務(wù)處工作計劃初中教務(wù)處工作計劃1

新的學(xué)期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常進展，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級教育主管部門的工作支配，結(jié)合我校的實際狀況，就本學(xué)期我校的教育處工作做主要計劃如下：

一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。

1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；支配好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程支配，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2、做好各級各類考試的支配與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。

主動根據(jù)上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。

3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。

爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成果。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。

1、根據(jù)上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，催促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

本學(xué)期，教育處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參與教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，催促教師能做到：

〔1〕仔細備課：課前預(yù)備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，要求到達"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

各教研組要仔細組織集體備課，在活動中互相學(xué)習(xí)，共同提高。

依據(jù)我校教學(xué)形式的進展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求全部教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。

〔2〕仔細組織課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個教師工作責(zé)任心與工作實效的具體表達。

課堂教學(xué)要注重嚴格管理，講究教法，科學(xué)合理的支配教學(xué)內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時要提高實效，實行課堂提問、小組商量、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地把握學(xué)問、增進情感、提高能力。

〔3〕仔細批改學(xué)生作業(yè)。

作業(yè)布置要掌握數(shù)量，提高質(zhì)量，準時批改并給予適當?shù)脑u價，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進行批改評價。

〔4〕仔細做好課后輔導(dǎo)。

課后輔導(dǎo)是表達分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。

這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。

〔5〕仔細參加考試與討論。

考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最終的關(guān)鍵，每位教師要主動參加考試的命題工作。

考試結(jié)束，每位教師都要對考試狀況進行分析，幫助學(xué)生查找缺乏，催促改良。

要建立考試會診制度。

班級教師應(yīng)主動合作溝通，對學(xué)生具體狀況進行會診，拿出具體幫扶措施，并做好會診記錄。

2、做好教師請假、調(diào)課、頂課、曠課等狀況的核實與登記工作；加強課程管理，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》，對不能根據(jù)計劃參與教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進行細致記載，在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實證根據(jù)；同時，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴謹性。

3、加強對教師教學(xué)過程的管理，多聽課，準時發(fā)覺課堂教學(xué)中存在的問題，主動協(xié)助校長室開展教師心理教育。

繼續(xù)加強對教師的教學(xué)過程管理，通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進行監(jiān)督管理，準時處理發(fā)覺的違背教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

同時，為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，教育處將協(xié)助校長室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)整自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。

4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進行規(guī)范化、標準化管理，準時建立相關(guān)管理資料，做到場所使用有計劃，有記錄。

5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實工作，提高教師的教學(xué)教研水平

1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動，做好基礎(chǔ)教學(xué)教研溝通的服務(wù)工作。

本學(xué)期，教育處繼續(xù)為各教研組支配了"半日學(xué)研"活動時間〔具體各組時間見課程表〕，以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論討論學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動。

在教育處指導(dǎo)下，在教研組長帶著下，扎實開展"四個一活動"：上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。

依據(jù)上級教育主管部門的工作支配，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，仔細參與"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并準時記錄。

2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分把握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的進展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。

因此，本學(xué)期，教育處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年教師都能嫻熟多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。

初中教務(wù)處工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)仔細貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)進展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際狀況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生進展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素養(yǎng)教育為目標，整體推動課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教育處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新〞的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。

二、核心工作

以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞提高教師素養(yǎng)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。

三、具體工作：

1、加強教研組建設(shè)

注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛深厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓舞中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。

加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要仔細討論制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必需仔細組織“主體學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)〞教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探究課改的新內(nèi)容，增添教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促進展，努力查找教書育人規(guī)律。

2、規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，主動開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。

b仔細做好課前預(yù)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生〞。

c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平?！财渌處熞嗫伞?/p>

d仔細做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教育處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的討論氣氛，以利于教師整體素養(yǎng)的提高。

教研組要嚴格根據(jù)計劃活動，主動開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。

3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。

加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。主動創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參與縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。

通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)；通過有利的實踐體驗及仔細反思盡快探究育人規(guī)律；通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從詳情入手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要下苦工夫。

4、以課堂教學(xué)討論為突破口，進一步提高教學(xué)效率。

要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是討論所、教室就是討論室、自己就是討論者，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)閱歷與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。

為確保九年級中考成果再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)〞的工作要求，還要做好下面幾點。

1〕、學(xué)期初兩周內(nèi)根據(jù)要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。

2〕、要留意講究策略和方法，，一方面教師要擅長精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思索、強化練習(xí)、準時歸納內(nèi)化；另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。

6、搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標是為了教師進展和學(xué)校進展，即教師進展目標與學(xué)校進展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實討論課堂教學(xué)中的實際問題〔如，我的課堂上的確發(fā)生了什么問題？我的教學(xué)行為應(yīng)當怎樣轉(zhuǎn)變？等等〕，在此基礎(chǔ)上組織教師集體商量，通過同伴互助，共同討論解決，共同提高進展，并逐步形成專題性討論。在平常的教學(xué)中，各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參加熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的主動性，發(fā)覺學(xué)生中的典型，介紹閱歷，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的生成改變考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)教師角色的.轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

7、開展教學(xué)基本功大賽活動

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講辯論和教學(xué)成果為主要內(nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8、培優(yōu)補差工作、

全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改良方法。培優(yōu)工作除了平常的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌支配，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，準時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，準時通報，準時調(diào)整改良。

9、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和試驗教學(xué)

重視試驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平常訓(xùn)練與活動的資料肯定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強試驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。

10、從家長協(xié)作入手，開通家校溝通的管理渠道。

繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，轉(zhuǎn)變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要準時反饋學(xué)生的改變與溝通育人閱歷，并主動與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強教育處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷進展，真正起到校長室的參謀和助手作用。

初中教務(wù)處工作計劃3

本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧進展〞的辦學(xué)理念出發(fā)，堅固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗勝利〞的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，敬重學(xué)生有差異的進展，保障學(xué)生公平受教育與公平進展的機會和權(quán)利，堅持“做學(xué)合一、獨特進展〞的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作。

一、工作目標

1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。

2、開展以教研組行動討論、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。

3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)討論節(jié)等大型活動。

4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。

5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。

6、借助教學(xué)專家的幫助，集團學(xué)校間的互助溝通，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

二、工作要點

〔一〕教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實，詳情求精〞。

1、加強教師師德教育。

分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)討論等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強青年教師和新教師的指導(dǎo)。

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六仔細工作，加強備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施“師徒結(jié)對〞，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

3、加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對學(xué)校生源的改變，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，催促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今日的功課〞的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要依據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，主動對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

4、加強學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。

嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。

5、規(guī)范資料管理。

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，催促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓舞教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充分的時間讓學(xué)生做作業(yè)，掌握課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6、加強考試指導(dǎo)。

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氣氛和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

〔二〕教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)討論，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)〞這一主題展開，討論高效課堂，進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。

2、堅持以課標與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ)，把目標設(shè)計作為有效設(shè)計的核心，重視教學(xué)目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的掌握。

3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團，開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級競賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。

4、重視生命健康教育，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間，對學(xué)生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學(xué)生健康學(xué)問知曉率到達100%，定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事，關(guān)懷時事。

5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

6、關(guān)注學(xué)校特別學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

〔三〕畢業(yè)班工作

1、加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強階段管理、過程管理和詳情管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會〞，召開“初三學(xué)生百日誓師動員會〞，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改良中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2、組織協(xié)調(diào)支配好畢業(yè)班的重要考試，準時做好考試成果的統(tǒng)計分析與溝通。

3、加強初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

①各備課組仔細討論考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。

②各備課組加強總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的討論，不斷改良教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

③各備課組加強習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作。

④各備課組落實幫扶工作，加強學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強作業(yè)批改。

初中教務(wù)處工作計劃4

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必需堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教育處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)覺教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能快速提高的一個重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。

〔1〕由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗?，互相信任?/p>

〔2〕由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

〔3〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤ā?/p>

〔4〕由一味批判轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗勝利。

〔5〕由可怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培育學(xué)生自信，鼓舞學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、推斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學(xué)期教育處計劃組織支配提高教師新理念的活動為：

〔1〕聘請有關(guān)專家舉辦學(xué)問講座；

〔2〕組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論；

〔3〕舉行教師講課競賽活動。

二、加強對教學(xué)的管理

課堂是素養(yǎng)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教育處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

〔1〕備課：做到“五有〞〔腦中有“綱〞，胸中有“本〞，目中有“人〞，心中有“數(shù)〞，手中有“法〞〕；“六備〞〔備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具〕。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。

〔2〕上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采納以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改良，沒有真正表達學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，漸漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓舞、多表揚，多樹典型。教育處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參加學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教育處主任、副主任、教研室主任、備課組長。

②形式：深入課堂隨堂聽課。

③目的：催促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精確評價教師課堂教學(xué)水平。

④標準：每學(xué)期聽課20節(jié)。

〔3〕作業(yè)：對學(xué)問的把握乃至敏捷的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必需有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否準時、三查批改是否仔細〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕。

〔4〕考試：平常單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級，印制試題必需由備課組長簽字。

三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。

初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔規(guī)范〕張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教育處將加強對初一學(xué)生的成果跟蹤。

抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)表達在中考成果上，要求20xx年中考我校成果保持基本穩(wěn)定，中考成果在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：

〔1〕成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；

〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；

〔3〕召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會；

2017初中教務(wù)處工作計劃

〔4〕組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通；

〔5〕留意對中考信息的收集；

〔6〕畢業(yè)班實行“月考〞制度；

〔7〕每月召開一次初三老師工作例會；

〔8〕教育處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；

〔9〕加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培育；

〔10〕制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。

四、強化對教研室、備課組的管理。

1、抓好教研室“以研促教〞，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；

②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；

③召開一次教改專題研討會；

④每人出一份高質(zhì)量的試卷；

2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教育處。

五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素養(yǎng)的骨干教師群體。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推動，分層評價〞。青年教師的要求：快速成長，快速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師進展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。

〔1〕本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新〞活動，每對新老教師做到“四共同〞：共同備課，共同聽課，共同討論試題，共同開好公開課。與老教師簽約培育制，要求老教師制定對青年教師培育的近期目標，使青年教師快速成長。本學(xué)期教育處將支配對新安排教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進行板書、課件制作、講課競賽等一系列教師基本功大賽等活動。

〔2〕全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育〞思想，充分用好電教設(shè)備。

〔3〕建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)看法、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。

六、加強班主任的管理。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。

〔1〕針對起始年級年輕班主任較多的狀況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新〞的傳幫帶的作用。采納結(jié)對子、閱歷介紹的方式使年輕教師盡快熟識班主任工作并走上正規(guī)。

〔2〕仔細學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人愛護法》等有關(guān)法律，增添班主任工作的法律意識。

〔3〕要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分預(yù)備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培育素養(yǎng)全面的文明學(xué)生。

〔4〕各班主任嚴格班級考勤管理，把握本班學(xué)生上課狀況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔5〕班主任留意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，愛護公物，留意衛(wèi)生，做到文明禮貌。

〔6〕班主任要全面關(guān)懷學(xué)生的思想、心理的健康，常常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。

七、完善校本課程，加強特色教育。

為了促進學(xué)生素養(yǎng)的全面進展和提高，按新課程計劃標準，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動課，為開設(shè)有特色的校本課程做好預(yù)備。

初中教務(wù)處工作計劃5

為適應(yīng)教育改革與進展的需要，依據(jù)學(xué)校年度工作支配，圍繞20xx年“課改〞主題詞，探究綠色教學(xué)實踐，完善學(xué)校“綠色教學(xué)〞理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細化管理要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點。

一、指導(dǎo)思想

堅守“以人為本〞的教育思想，遵循“立德樹人〞的根本宗旨，根植“綠色教育〞的辦學(xué)理念，培育“綠潤生命，盛及將來〞的教學(xué)實踐體系。

二、目標任務(wù)

達成三個建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建；自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建；全面重進展的素養(yǎng)評價體系構(gòu)建。

實現(xiàn)三個目標：奠定學(xué)生全面獨特進展的終身素養(yǎng)基礎(chǔ)；促進教師梯級團隊進展和專業(yè)獨特成長；形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。

三、基本策略

堅持以素養(yǎng)教育為基本導(dǎo)向，以學(xué)生素養(yǎng)全面獨特進展為根本宗旨，以課程體系構(gòu)建為主要載體，以轉(zhuǎn)變教與學(xué)行為方式為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點，強化過程監(jiān)控，回來教育本真，實現(xiàn)減負增效，提高素養(yǎng)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，鑄造綠色教學(xué)品牌。

四、主要工作

1、全面推動課堂教學(xué)改革

〔1〕建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機制

建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)課改課題討論、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個工作小組，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推動小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)協(xié)作的課堂教學(xué)改革工作運行機制。

〔2〕建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案

依據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實施意見，根據(jù)分工協(xié)調(diào)的原則，建立和完善改革的配套制度和方案。如：課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評價意見、兩案〔導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案〕考核方法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)進展評價方法、課堂改革討論意見、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素養(yǎng)進展評價方法、教師績效評價方法等。

〔3〕做好堂教學(xué)改革的推動計劃和評估機制

建立年度規(guī)劃、學(xué)期計劃，月支配、周布置的工作推動機制；實行隨機觀看、重點調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評估、年度總結(jié)的反饋機制。關(guān)注過程，注重問題解決和閱歷總結(jié)。

〔4〕充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合

學(xué)校興建了兩間微格教室〔本部正在興建中